Открытый Урок Цифры "Большие данные"

Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

2

Запись домашнего задания.

Найти материал об IT-профессиях

Работа с дневниками

3

Формулирование темы и целей урока

Задачи урока:

- узнать: что такое Большие данные.

-Научиться:

1) соотносить предметы и их возможности в «Умный город»;

2) соотносить предметы и их возможности в «Умный дом»;

3) рассмотреть правила маркетинга.

Коммуникативные УУД:

- развитие навыков общения со сверстниками и взрослыми в процессе деятельности.

Личностные УУД:

- формирование математического мышления

Регулятивные УУД:

- умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему в соответствии с нормами русского языка,

4

Объяснение темы(1 часть)

- узнай о Больших данных и профессиях

- смотрят видео1;

- рассказывают об IT-профессиях;

- смотрят видео2.

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности

Личностные УУД:

- формирование навыков грамотного письма, формирования навыков поиска информации в имеющемся источнике.

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности

Личностные УУД:

- формирование навыков решения задач

Регулятивные УУД:

-умение использовать полученные знания на практике

5

Самостоятельная работа

- Выполни самостоятельно по алгоритму. Проверь себя.

Работа на ПК. Ребята смогут найти в доме и на улице виртуального города объекты, собирающие данные, и узнают, как эти данные можно использовать, попробуют себя в роли видеоблогера и администратора интернет-магазина, изучая статистику просмотров и покупок, чтобы выбрать самые популярные категории видео и товаров, проанализируют отрывок переписки в чате, чтобы понять, какие интересы объединяют ребят, и устроить вечеринку, на которой всем будет интересно и весело. Помимо этого, ученики смогут пройти профориентационный тест и узнать, какая профессия из области больших данных подходит им больше всего.

6

Печать сертификатов

Получают сертификаты

7

Рефлексия

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным?

Оставьте свой отпечаток, кто собрался выбрать IT-профессию.

9

Итоги урока

Можете ли вы назвать тему урока?

Общее фото на память