Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  1 класс  /  "Отбасы" Сауат ашу

"Отбасы" Сауат ашу

Саба?та жоспарлан?ан іс-?рекет

К??ілді ше?бер

Р?лдік ойын

С?ра?-жауап

Топты? ж?мыс

?ш тілділік

О?улы?пен ж?мыс ?здік ж?мыс

Рефлексия

Кезбе тілші

Показать полностью
12.02.2017

Содержимое разработки

1 «В» сынып “№ 2 Ш.Уәлиханов ЖОМ”КММ-нің бастауыш сынып мұғалімі: Хушкелдиева Фариза Бақбергенқызы .

1 «В»

сынып

“№ 2 Ш.Уәлиханов ЖОМ”КММ-нің бастауыш сынып мұғалімі: Хушкелдиева Фариза Бақбергенқызы .

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Көңілді шеңбер Рөлдік ойын Сұрақ-жауап Топтық жұмыс Үш тілділік Оқулықпен жұмыс  Өздік жұмыс Рефлексия Кезбе тілші

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Көңілді шеңбер

Рөлдік ойын

Сұрақ-жауап

Топтық жұмыс

Үш тілділік

Оқулықпен жұмыс Өздік жұмыс

Рефлексия

Кезбе тілші

 Шаттық шеңбері:  Шаттық шеңберінде тұрып оқушылар киіз үй құрады және түстермен топқа бөлінеді. Топқа бөліну Әр топ басшысы тұрып өз топтарының  қазақша-орысша-ағылшыншасын айтады. І-топ: сары-желтый- ІІ-топ: көк-синный- ІІІ- топ: қызыл-красный-

Шаттық шеңбері:

Шаттық шеңберінде тұрып оқушылар киіз үй

құрады және түстермен топқа бөлінеді.

Топқа бөліну

Әр топ басшысы тұрып өз топтарының

қазақша-орысша-ағылшыншасын айтады.

І-топ: сары-желтый-

ІІ-топ: көк-синный-

ІІІ- топ: қызыл-красный-

 Рөлдік ойын қою.  Бір үйде біз нешеуміз?          Кел, санайық  екеуіміз.          Бас бармақ – әкем,         Балаң үйрек – шешем,          Ортан терек – ағам.         Шылдыр шүмек – мен,         Кішкентай  бөбек – сен.         Бір үйде біз нешеуміз?         Бір үйде біз бесеуміз. 

Рөлдік ойын қою.

Бір үйде біз нешеуміз?

         Кел, санайық  екеуіміз.

         Бас бармақ – әкем,

        Балаң үйрек – шешем,

         Ортан терек – ағам.

        Шылдыр шүмек – мен,

        Кішкентай  бөбек – сен.

        Бір үйде біз нешеуміз?

        Бір үйде біз бесеуміз. 

 Жаңа сабақ “ Менің отбасым”

Жаңа сабақ

Менің отбасым”

Жалпы мақсаты:  1.1.1.1 түрлі дереккөздерді зерттей отырып, «отбасы» ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру  1.1.1.2 отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау   1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру

Жалпы мақсаты:

1.1.1.1 түрлі дереккөздерді зерттей отырып, «отбасы» ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру

1.1.1.2 отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау

1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру

Әңгіме “Отбасы жайында” (прича) Балалар мен сендерге бір әңгіме оқып берейін Әлия деген бір 5 жасар қыз балалар үйінде өмір сүріпті.Әлия сонда ұйықтап,сонда тамақтанып, сабақ оқып,сонда ойнап жүрген екен.Бірақ Әлия әрқашанда таңертең тұрысымен терезеге қарап,қандай жыл мезгілі екенін қарайды екен.Себебі,ол Жаңа жыл мерекесін сағына күттеді.Бір күні әдеттегідей тұрып,терезеге қараса,даланың барлық беті аппақ түспен боялған екен.Сонда Әлия қуанып, жастығының астынан бір хатты алып шығады да тәрбиеші апайына апарып мына хатты аяз атаға тездетіп жеткізуін өтінген екен. --Балалар,Әлия хатты кімге жазды? - Ол хаттың ішінде не жазылған?  -Аяз атадан жаңа жылға не сұрапты? -Ендеше,қазір хатты ашып көрейік.........................  Хатта Әлия өзінің “Отбасының” болғанын қалапты
  • Әңгіме “Отбасы жайында” (прича)
  • Балалар мен сендерге бір әңгіме оқып берейін
  • Әлия деген бір 5 жасар қыз балалар үйінде өмір сүріпті.Әлия сонда ұйықтап,сонда тамақтанып, сабақ оқып,сонда ойнап жүрген екен.Бірақ Әлия әрқашанда таңертең тұрысымен терезеге қарап,қандай жыл мезгілі екенін қарайды екен.Себебі,ол Жаңа жыл мерекесін сағына күттеді.Бір күні әдеттегідей тұрып,терезеге қараса,даланың барлық беті аппақ түспен боялған екен.Сонда Әлия қуанып, жастығының астынан бір хатты алып шығады да тәрбиеші апайына апарып мына хатты аяз атаға тездетіп жеткізуін өтінген екен.
  • --Балалар,Әлия хатты кімге жазды?
  • - Ол хаттың ішінде не жазылған?

-Аяз атадан жаңа жылға не сұрапты? -Ендеше,қазір хатты ашып көрейік.........................

  • Хатта Әлия өзінің “Отбасының” болғанын қалапты
Сұрақ –жауап Сонда отбасы деген не?  - Оған кімдер жатады?  - Олар сендерге кім?

Сұрақ –жауап

Сонда отбасы деген не?

- Оған кімдер жатады?

- Олар сендерге кім?

 Топпен жұмыс  Постер қорғау Топқа бөлінген фигуралардан әр топ постер қорғай

Топпен жұмыс

Постер қорғау

Топқа бөлінген

фигуралардан әр топ постер қорғай

Әр топ қорғаған постерін тақтаға іледі .  - Қандай сурет шықты?  - Үйдің суреті  -Ол үйде кімдер жасайды?  Ата,апа,ана,аға,әке,іні,қарындас .

Әр топ қорғаған постерін тақтаға іледі .

- Қандай сурет шықты?

- Үйдің суреті

-Ол үйде кімдер жасайды?

Ата,апа,ана,аға,әке,іні,қарындас .

Үш тілділік  Ендеше алдарыңда әріптер жатыр.  Сол әріптерден отбасына қатысы бар  сөздер жазыңдар.  Қандай сөздер шықты?  Сол сөздердің қазақша-орысша-ағылшынша  аудармасын айтыңдар.

Үш тілділік

Ендеше алдарыңда әріптер жатыр.

Сол әріптерден отбасына қатысы бар

сөздер жазыңдар.

Қандай сөздер шықты?

Сол сөздердің қазақша-орысша-ағылшынша

аудармасын айтыңдар.

 Топтық жұмыс   І-ТОП: Ребус шешу ІІ-ТОП: Сөздерден мақал-мәтел  шығару ІІІ-ТОП: Сөзжұмбақ шешу

Топтық жұмыс

І-ТОП: Ребус шешу

ІІ-ТОП: Сөздерден мақал-мәтел

шығару

ІІІ-ТОП: Сөзжұмбақ шешу

І-ТОП  Ребус шешу Отан,, ,,,6 Жауабы: Отбасы

І-ТОП

Ребус шешу

Отан,, ,,,6

Жауабы: Отбасы

ІІ-ТОП  Әке -асқар тау Ана-аққан бұлақ Бала –жағасындағы  құрақ

ІІ-ТОП

Әке -асқар тау

Ана-аққан бұлақ

Бала –жағасындағы

құрақ

ІІІ топ: Сөзжұмбақ шешу       1.Жабайы жануарлар қайда мекендейді? 2.Мемлекеттік рәміздердің бірі 3.Түйенің төлі 4.Ең жақын адам 5.Уақыт өлшемі 6.Ырыс алды....   о р т м б у о а а н т н с а а а ы н ғ т а т ы м а қ

ІІІ топ:

Сөзжұмбақ шешу

 

 

 

1.Жабайы жануарлар қайда мекендейді?

2.Мемлекеттік рәміздердің бірі

3.Түйенің төлі

4.Ең жақын адам

5.Уақыт өлшемі

6.Ырыс алды....

 

о

р

т

м

б

у

о

а

а

н

т

н

с

а

а

а

ы

н

ғ

т

а

т

ы

м

а

қ

Сергіту сәті

Сергіту сәті

Оқулықпен жұмыс Өздік жұмыс   Шежіре ағашына өз  отбасы мүшелерін  жазады

Оқулықпен жұмыс

Өздік жұмыс

Шежіре ағашына өз

отбасы мүшелерін

жазады

  Рефлексия:  Жұмбақ Маған да,саған да, Жақын,туыс адамдар. Бәрі де өз жұртың, Айтыңдар,олар,кім?   Жауабы: Отбасы  Бақытты отбасы болу үшін  бізге не қажет?

Рефлексия:

Жұмбақ

Маған да,саған да,

Жақын,туыс адамдар.

Бәрі де өз жұртың,

Айтыңдар,олар,кім?

Жауабы: Отбасы

Бақытты отбасы болу үшін

бізге не қажет?

Кезбе тілші -Сабақтан алған әсерлерің? -Қандай тапсырма орындаған оңай болды? -Қиын тапсырма болды ма? -Сабақ ұнады ма? Неге?

Кезбе тілші

-Сабақтан алған әсерлерің?

-Қандай тапсырма орындаған оңай болды?

-Қиын тапсырма болды ма?

-Сабақ ұнады ма? Неге?

Үй тапсырмасы   Өз отбасыларыңдағы мерекелер туралы біліп келу

Үй тапсырмасы

Өз отбасыларыңдағы мерекелер туралы біліп келу

ТАСТАН ЖАРЫП ШЫҚҚАН  ГҮЛ СЕКІЛДІ АЛДАҒЫ КҮНГЕ СЕНІМДІЛІКПЕН ҰМТЫЛАТЫН БІЛІМДІ ОҚУШЫЛАРЫМЫЗ КӨП БОЛСЫН!

ТАСТАН ЖАРЫП ШЫҚҚАН

ГҮЛ СЕКІЛДІ

АЛДАҒЫ КҮНГЕ

СЕНІМДІЛІКПЕН ҰМТЫЛАТЫН

БІЛІМДІ ОҚУШЫЛАРЫМЫЗ

КӨП БОЛСЫН!

Назарларыңызға рахмет!!!

Назарларыңызға

рахмет!!!

-80%
Курсы повышения квалификации

Смысловое чтение как основа формирования читательской компетенции школьника

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Отбасы" Сауат ашу (1.26 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели