Цель: расширить знания учащихся об этапах освоения космоса.
Задачи:
1. Пополнить словарный запас учащихся.
2. Коррекция познавательной активности.
3. Воспитание патриотизма.

С давних времен мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой.
Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли её перевёрнутой чашей, которая покоится на трёх гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звёзд.
С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля- шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг солнца, делая один оборот за год.
Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (атмосфере). Но люди не останавливались на достигнутом, их манил космос.
В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки для космических ракет. Это было в Казахстане, вдали от крупных населенных пунктов. Место нахождения космодрома – Байконур.
4 октября 1957 года- начало космической эры- был запущен первый искусственный спутник Земли. (ПС-1)
3 ноября 1957 года – запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака Лайка.
20 августа 1960 года запущен космический корабль, на борту – собаки Стрелка и Белка.

Освоение космоса (1.46 MB)

