Особенности и формы правового регулирования раздела имущества супругов

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность детей

УУД

Мотивация учебной деятельности

Давайте поприветствуем друг друга улыбнёмся. Проверьте, готовы ли вы к занятию все ли принадлежности у вас есть.

Приветствовать учителя. Проверять свою готовность к уроку

Личностные: психологический настрой. Готовность к деятельности на личностно-значимом уровне.

Актуализация знаний и постановка учебной задачи

Сегодня мы побываем в мире профессий. Какая профессия самая важная? Как вы думаете? В ходе нашего урока мы попробуем ответить на этот вопрос.

- Как вы понимаете значение слова профессия?

беседуют

Познавательные:

Умение выражать свои мысли, строить высказывание.

Решение учебной задачи (открытие новых знаний)

Чтобы узнать наиболее точное значение этого слова обратимся к словарю Ожегова (Профессия – это род трудовой деятельности (занятий) человека, владеющего комплексом компетенций знаний и умений.)

- Исходя из этого определения, мы должны выявить какими качествами, каким отношением к труду должен обладать мастер, чтобы достойно нести миссию своей профессии в обществе.

Нарисуйте себя и свою будущую профессию

Беседа

Выполнение задания

Р: Выполнять учебное действие

Закрепление, рефлексия

Ребята, заканчиваем работу.

Выходим к доске, показываем свои работы.

Анализ пройденного материала
Оценка работ

Регулятивные:

умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.