Класс 8
Урок № 35 Дата:
Тема: «Органы кровообращения. Строение сердца и сосудов»
Цель: Дать представление об особенностях кровообращения в организме человека.
Задачи:
Образовательная: Сформировать знания о строении и функциях сердца и сосудов.
Развивающая: Формировать характеризовать особенности строения отделов сердца, объяснять принципы строения сосудов и работы сердца
Воспитательная: Прививать интерес к предмету, навыки сохранения здоровья.
Оборудование: слайды, модель сердца, таблица.
Тип урока: формирование новых знаний.
Ход урока
Орг.момент (1 мин) – приветствие, подготовка к уроку.
Контроль ЗУН (Д\З) (10 мин) – методом письменного опроса учащихся «Внутренняя среда организма»
Актуализация знаний:
Где расположено сердце?
Какое оно у человека?
Что значит «золотое сердце»?
Зачем сердце человеку?
Изучение нового материала (18 мин) – методом рассказа с элементами беседы. Постановка цели и задач урока, его основное содержание и личностное значение.
- Сердце… Незаменимый орган в теле человека. Размером всего лишь с левый кулачок, а сколько работы выполняет. Только представьте…
Интересные факты о сердце:
1. В среднем сердце взрослого человека бьется 72 раза в минуту, 100,000 раз в день, 3600000 раз в год, и приблизительно 2,5 миллиарда раз за всю жизнь.
2. Несмотря на то, что само сердце весит всего около 310 граммов, в здоровом состоянии оно прокачивает 7600 литров крови почти через 100000 километров кровеносных сосудов в день.
3. Объем прокачки сердцем крови может варьироваться в широком диапазоне: от 5 до 30 литров в минуту.
4. Ежедневно сердце создает энергию, которой было бы достаточно грузовику для того, чтобы проехать более 30 километров, за всю жизнь это эквивалентно расстоянию от Земли до Луны и обратно.
5. Частота биения сердца плода примерно в два раза выше, чем у взрослого и составляет около 150 ударов в минуту. В возрасте 12 недель его сердце прокачивает 34 литра крови в день.
6. Сердце прокачивает кровь почти ко всем 75 триллиона клеток организма, исключение составляют лишь роговицы.
- Сердце человека четырехкамерное, состоящее из двух предсердий и двух желудочков.
- Стенка сердца состоит из трех слоев:
внутреннего – эндокарда,
среднего – заключено в околосердечную сумку – перикарда.
Самый мощный слой – миокард – состоит из поперечнополосатой мышечной ткани, обладающей особым ритмом сокращения (сокращается непроизвольно).
- Левая половина сердца не сообщается с правой. Предсердия и желудочки сообщаются между собой отверстиями, снабженными створчатыми клапанами.
В левом желудочке – двустворчатый клапан, в правом – трехстворчатый. На границе между левым желудочком и аортой, между правым желудочком и легочной артерией расположены полулунные клапаны, закрывающие отверстие аорты в левом желудочке и отверстие легочной артерии в правом желудочке.
- Сердечно-сосудистая система осуществляет движение крови, разносит ее по сосудам
- Кровеносную систему представляют сердце и кровеносные сосуды
- Что представляет собой кровеносный сосуд?
- Какие кровеносные сосуды вам известны? (Артерии, вены и капилляры).
- Какая кровь движется по этим сосудам? (Артериальная, венозная).
- Выделяют два круга кровообращения. Большой круг и малый круг кровообращения.
Закрепление материала
- Ребята, что нового вы узнали на уроке?
- части сердца
- слои сердечной стенки
- клапаны сердца
Д\З
Подведение итога урока. Оценивание учащихся