Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Разное  /  Прочее  /  "Организация различных форм досуга школьников"

"Организация различных форм досуга школьников"

Учитель делится опытом работы внеурочной деятельностью. Правильно организованная физкультурно-оздоровительная работа может стать основой рациональной организации двигательного режима школьников, способствовать нормальному физическому развитию и двигательной подготовленности учащихся всех возрастов, позволит повысить адаптивные возможности организма, а значит, станет мощным средством сохранения и укрепления здоровья школьников.
01.09.2021

Содержимое разработки

Организация различных форм досуга с целью пропаганды здорового образа жизни школьников

В настоящее время в нашем обществе стоит проблема сохранения здоровья детей. Будущее страны зависит от здоровой нации, которую сейчас мы призваны воспитывать. Ведущим фактором здоровья является здоровый образ жизни, формирование которого приоритетная задача современной школы, в период становления новой системы образования. 1

Хочу поделиться своим опытом работы и педагогов нашей школы в организации различных форм досуга с целью пропаганды здорового образа жизни школьников.

Концепция модернизации Российского образования определила важнейшую задачу деятельности педагогических коллективов: достижение современного качества образования. Неотъемлемой частью этого процесса является и сохранение здоровья участников образовательного пространства. Проблема сохранения здоровья обучающихся и формирование у них навыков здорового образа жизни очень актуальны сегодня2

И как сказал Президент РФ В.В. Путин: «Развитие моды на спорт и здоровый образ жизни в России это и улучшение состояния здоровья граждан, и увеличение продолжительности жизни, и, по сути, развитие основного достояния - человеческого капитала»3

Правильно организованная физкультурно-оздоровительная работа может стать основой рациональной организации двигательного режима школьников, способствовать нормальному физическому развитию и двигательной подготовленности учащихся всех возрастов, позволит повысить адаптивные возможности организма, а значит, станет мощным средством сохранения и укрепления здоровья школьников.

В своей работе первостепенной задачей мы ставим:

- создание оздоровительного микроклимата, основанного на психическом, физическом социальном благополучии; доверии, справедливости и уважении всех участников образовательного процесса;

- сохранение паритета образованности и здоровья обучающихся, т.е. в здоровьеформирующем образовании здоровье рассматривается как результат образовательного процесса.

Позвольте представить вам систему работы по пропаганде физкультуры и спорта в нашей школе.

Составляющими физической культуры и спорта являются уроки ФК и внеурочные мероприятия. Как организовать уроки все мы знаем, а внеурочная деятельность в каждой школе организуется по-разному.

Всем известно, что дети любят играть. Это стремление нужно умело использовать в интересах самих детей!!!

Каждый учитель строит свою внеклассную работу на местах исходя из материально-технической базы, финансирования; Многое зависит от активности, желания и фантазии самого учителя. И в этих не простых условиях нам приходится подходить к своей работе творчески и с фантазией.

Надо отметить, сейчас очень мало бесплатных спортивных секций. Однако в нашем Заводском районе г. Саратова проблема кардинально меняется. Работают бесплатные секции и это конечно замечательное подспорье в нашей с вами работе. Мы не оставляем без внимания работу с тренерами этих секций.

Внутри своей школы мы устраиваем родительские собрания, на которые приглашаем тренеров с их подопечными. Они показывают фрагменты своей работы, рассказывают о профессионализме своих воспитанников, о социальной востребованности своего вида. И уже родители, совместно с детьми могут выбрать любое направление.

Ну и наверное наша основная внеклассная деятельность это внеклассные спортивные мероприятия, которые можно подразделить на мероприятия, которые проводятся в течение учебного года и каникулы.

Чтобы обеспечить условия для сохранения, укрепления физического и психического здоровья детей в соответствии с их возрастными особенностями в течении всего учебного года в нашей школе действуют 6 спортивных секций.

Ребята по своему физическому складу либо психологическому выбирают свое направление. Надо сказать, посещаемость секций очень высока, кроме того, хочу сказать трудные подростки, находящиеся на внутри школьном учете, тоже занимаются в этих школьных секциях.

Я приведу статистику: из 16 трудных учащихся- 11 занимаются в школьных спортивных секциях, 3 человека – в районных, 2 учащихся. в городских секциях. В нашей школе раб. 4 учителя Физической культуры, каждый учитель ведет свою секцию, а секцию КАРАТЕ и МЧС ведут родители на добровольных началах и бесплатно, дети которых учатся в нашей школе. Правильно говорят: «Займи ребенка - не будет проблем»

В нашей школе проводятся традиционные мероприятия с оздоровительной направленностью. Программа этих мероприятий не стоит на месте. Что-то трансформируется, каждый раз расставляются на что-то акценты, приходят новые дети, и мы стараемся учитывать их фантазии, их предложения - мы исходим от детей. Что интересно, меняются желания, предложения, приоритеты - меняется и программа мероприятий.

В нашей школе практикуется такая форма работы как «Клуб выходного дня». Ну, вы понимаете, почему такое название, потому что на эти праздники мы привлекаем родителей. Сколько эмоций радостного общения, когда родители вместе с детьми образуют такую смешанную команду - это лишнее мгновения общения детей с родителями в таких нестандартных ситуациях.

Родителей мы привлекаем постоянно на такие мероприятия, поэтому они уже привычны к таким соревнованиям, и с удовольствием целыми семейными династиями принимают участие даже в районных спортивных мероприятиях.

Физическая культура совместно с другими предметами решает одну из важных проблем – проблему формирования и сохранения здоровья ребенка. Предметом обучения физической культуре в начальной школе, в соответствии с Концепцией структуры и содержания образования в области физической культуры, предметом обучения в начальной школе является двигательная деятельность человека с обще развивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются определённые двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность. 4

Наша цель не провести мероприятие ради мероприятия: Наша цель – это здоровый образ жизни, нам необходимо, чтобы ребята непросто пришли, побегали-попрыгали, а задумались над этой проблемой, для этого в подготовительный этап входит выпуск стенной газеты по ЗОЖ.

Современная жизнь создает повышенный риск социально обусловленных заболеваний: проблема наркозависимости, венерических болезней, туберкулеза, ВИЧ-инфицирования смещается в более ранние возрастные периоды и нарастает быстрыми темпами. Поэтому важным направлением здоровьесберегающей деятельности педагога является работа по формированию здорового образа жизни учащихся, как в рамках содержания предметной области, так и во внеклассной воспитательной работе.5

Цивилизованное общество строится здоровыми людьми. Станет ли физическая культура и спорт постоянным надежным спутником жизни нового поколения?

«Будущее наших детей – в наших руках». Значит, от нас зависит, каким будет здоровье наших детей через год, через два, через десять лет.
















1 Здоровая Россия - www.takzdorovo.ru

2 Российское образование - www.edu.ru

3 Весь спорт - www.allsportinfo.ru

4 Российский общеобразовательный портал - www.school.edu.ru

5 Служба здоровья образовательного учреждения: методическое обеспечение деятельности специалистов / Под редакцией М.Г. Колесниковой - http://szou.webmerit.ru

-80%
Курсы дополнительного образования

Основы правильного питания

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Организация различных форм досуга школьников" (41 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт