Олимпиада по музыке "Гармония"

Задание 1. Тест

1. В какой форме пишутся песни?

1) двухчастная

2) трёхчастная

3) куплетная

2. Что такое «либретто»?

1) песня без слов

2) текст песни

3) краткое содержание оперы или балета

3. Укажите вокальные жанры:

1) увертюра

2) романс

3) опера

4) танец

4. Автор балета «Лебединое озеро»

1) М. И. Глинка

2) Н. А. Римский- Корсаков

3) П. И. Чайковский

Задание 2. Музыкальные загадки

1. Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь ___________

2. Он пишет музыку для нас,

Мелодии играет,

Стихи положит он на вальс.

Кто песни сочиняет?_______________

3. Балы. . . балы. . . и музыка играет,

На танец даму кавалеры приглашают.

Французский танец движет силуэт,

А танец называем_____________

4. Все герои спектакля на сцене танцуют –

Не поют, не играют и не рисуют. . .

Прекраснее спектакля в театрах нет,

А называется он просто_________

Полную информацию смотрите в файле. 

Олимпиада по музыке «Гармония»

Фамилия, имя:

Задание 1.   Тест

1. В какой форме пишутся песни?

       1) двухчастная

       2) трёхчастная

       3) куплетная

2. Что такое «либретто»?

       1) песня без слов

       2) текст песни

       3) краткое содержание оперы или балета

3. Укажите вокальные жанры:

       1) увертюра

       2) романс

       3) опера

       4) танец

4.  Автор балета «Лебединое озеро»

       1) М.И.Глинка

       2) Н.А.Римский- Корсаков

       3) П.И.Чайковский

Задание 2. Музыкальные загадки

1.Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь ___________

2.Он пишет музыку для нас,

Мелодии играет,

Стихи положит он на вальс.

Кто песни сочиняет?_______________

3. Балы... балы... и музыка играет,

На танец даму кавалеры приглашают.

Французский танец движет силуэт,

А танец называем_____________

4. Все герои спектакля на сцене танцуют –

Не поют, не играют и не рисуют...

Прекраснее спектакля в театрах нет,

А называется он просто_________

Задание 3. Анализ музыкального произведения

1.Темп____________________

2. Динамика____________________

3. Ритм_________________

4. Мелодия____________________________

5. Тембр______________________________

Задание 4. Стиль в музыке

1.Напишите фамилии композиторов русской школы реализма

2.Подчеркните2 фамилии композиторов стиля «Импрессионизм»:
Шопен, Шуберт, Дебюсси, Вагнер, Рахманнинов,Равель.

Задание 5.Произведения фортепианных циклов

П.И.Чайковский «Детский альбом» :

Положение об олимпиаде по музыке «Гармония»

Цель: приобщение студентов к музыкальным занятиям

Задачи:

-выявить базовые знания студентов, связанные с пониманием взаимосвязи с пониманием музыкальной культуры с общечеловеческими проблемами;

-определить уровень развития студентов по музыкально-эстетическому воспитанию.

Критерии оценки:

Задание 1: правильный ответ – 1 балл; общее количество – 4 балла

Задание 2: правильный ответ – 1 балл; общее количество – 4 балла

Задание 3: правильный ответ – 1 балл; общее количество – 5 баллов

Задание 4: за каждый правильный ответ – 1 балл; общее количество –9 баллов

Задание 5: за каждый правильный ответ -1 балл; общее количество- 3-5 баллов

Максимальное количество баллов - 27

Правильные ответы:
Задание 1.   Тест

1. В какой форме пишутся песни?

       1) двухчастная

       2) трёхчастная

       3) куплетная

2. Что такое «либретто»?

       1) песня без слов

       2) текст песни

       3) краткое содержание оперы или балета

3. Укажите вокальные жанры:

       1) увертюра

 2) романс

       3) опера

       4) танец

4.  Автор балета «Лебединое озеро»

       1) М.И.Глинка

       2) Н.А.Римский- Корсаков

       3) П.И.Чайковский

Задание 2. Музыкальные загадки

1.Семь сестренок очень дружных,

Каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь,

Если их не пригласишь (ноты)

2.Он пишет музыку для нас,

Мелодии играет,

Стихи положит он на вальс.

Кто песни сочиняет? (композитор)

3. Балы... балы... и музыка играет,

На танец даму кавалеры приглашают.

Французский танец движет силуэт,

А танец называем (менуэт)

4. Все герои спектакля на сцене танцуют –

Не поют, не играют и не рисуют...

Прекраснее спектакля в театрах нет,

А называется он просто (балет)

Задание 3. Анализ музыкального произведения

1.Темп – скорость звучания музыки

2. Динамика – сила звучания музыки

3. Ритм - совокупность различных длительностей во временном соотношении

4. Мелодия - одноголосный напев

5. Тембр окраска голоса или инструмента

Задание 4. Стиль в музыке

1.Напишите фамилии композиторов русской школы реализма:
Глинка, Чайковский, Римский-Корсаков, Мусоргский, Бородин, Шостакович, Прокофьев

2.Подчеркните 2 фамилии композиторов стиля «Импрессионизм»:
Шопен, Шуберт, Дебюсси, Вагнер, Рахманинов, Равель.

Задание 5.Произведения фортепианных циклов

П.И.Чайковский «Детский альбом» : Болезнь куклы, Похороны куклы, Нянина сказка, Молитва, В церкви. Игра в лошадки. Итальянская песенка. Старинная французская песенка . Баба яга. Сладкая греза