Обучение в сотрудничестве и во взаимодействии на уроках английского языка

Обучение в сотрудничестве и во взаимодействии.

Автор: Ляхова В.Н.

Обучение в сотрудничестве и обучение во взаимодействии помогают мне формировать коммуникативную компетенцию у детей. На своих уроках я СТАРАЮСЬ СОЗДАВАТЬ ситуации реального общения. Таким образом, мои ученики всегда находятся в роли активного участника образовательного процесса, ибо присоединяюсь к мнению К. Н. Венцеля, «чтобы излагали, показывали, рассказывали и спрашивали больше сами дети, чтобы педагогу больше приходилось слушать..., чтобы дети все время были активными, а не сострадательными лицами...»

• Почти на каждом уроке использую такую форму работы, как диалоговое общение или ролевая игра, что позволяет оптимизировать процесс овладения навыками школьного иноязычного общения и сделать его более эффективным в условиях общеобразовательной школы.

Ролевая игра «В плавательном бассейне» учащиеся 3 Б класса.

Театральный проект

• Также я хочу остановиться на такой форме работы, как театральный проект . Мы работаем над этим проектом и на уроках, и на занятиях внеурочной деятельности. На уроках мы обычно отрабатываем трудные для произношения слова, работаем над интонацией. Костюмы и декорации к проектам нам помогают готовить мои старшие ученики и родители. Я покажу сейчас кусочек видео « Защита театрального проекта» по сказке Шарля Перро « Красная Шапочка». Ребята 4Б класса защищали его на уроке в прошлом году.

В этом году наш проект посвящён спектаклю «Красная шапочка » по сказке Шарля Перро..

Театральный проект « Снежная королева» по сказке Андерсена.