Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  Образовательная программа Основы компьютерной грамоты

Образовательная программа Основы компьютерной грамоты

Образовательная программа для детей 13-15 лет, срок реализации - 3 года.
07.12.2012

Описание разработки

Цель - создание условий для саморазвития, самореализации через освоение компьютерных технологий.

Задачи:

- формирование навыков, умений владения обучающихся компьютером;

- обучение работе с текстовой, графической информацией;

- развитие индивидуальных и творческих способностей обучающихся;

- воспитание коммуникабельности, сотрудничества при коллективной работе.

Программа рассчитана на обучение детей 13 - 15-летнего возраста.

 Срок реализации  программы – 3 года. Занятия проводятся по 3 часа в неделю (итого 84 часа).

Используемые приемы и методы:

·         словесный ( беседы)

·         наглядный ( демонстрация, иллюстрация)

·         практический( практическая работа, лабораторная работа)

Формы работы

практические работы, викторины

Формы подведения итогов работы:

выставка работ, презентации, слайд-фильмы, визитки, создание базы данных.

 Объем  учебных часов в год составляет:

1 год обучения  - 84 часа;

2 год обучения – 84 часа,

3 год обучения - 84 часа. 

Образовательная программа Основы компьютерной грамоты

Содержимое разработки

МБОУ ДОД «Дом детского творчества»


Утверждаю: ___________

Директор МБОУ ДОД «Дом детского творчества» В.В.Молчанова














Образовательная программа

Основы компьютерной грамоты

возраст детей -13-15 лет

срок реализации - 3 года



Автор: Гондырева Татьяна Михайловна

учитель информатики

МОУ Карсашурская ООШ









Карсашур, 2011 г





Пояснительная записка

 

Программа составлена на основе учебника Н.В.Макаровой Информатика и ИКТ, СПб: Питер, 2007г

Компьютер стремительно и прочно входит в нашу жизнь на правах нового орудия  труда, позволяющего освободить человека от выполнения рутинных операций: счета, запоминания  и поиска информации и т.д. Процесс компьютеризации общества приводит к кардинальным изменениям в структуре профессиональной деятельности человека, так как открываются дополнительные возможности для творческой работы.

Широкое распространение в последние годы персональных компьютеров выдвинуло новые требования к уровню знаний человека любой профессии. Умение использовать компьютер в свой работе становится неотъемлемым показателем квалификации современного специалиста: рабочего, техника, инженера, экономиста, журналиста, модельера, учителя, административного работника. Появился термин компьютерная грамотность, что означает понимание того, как устроен и работает компьютер, какие возможности предоставляет использование компьютера.

Как в определенный период развития нашей страны все силы были направлены на ликвидацию безграмотности, так и сейчас стоит не менее важная задача - ликвидировать безграмотность, но уже компьютерную. В школе мы учимся писать сочинения, решать задачи, но не многие становятся профессиональными писателями или математиками. Однако каждый из нас должен уметь правильно и связно изложить свои мысли, написать письмо, отчет, решить несложную задачу. Аналогичная ситуация складывается сегодня и применительно к компьютерной технике.

Компьютер становится необходимым инструментом  при обучении детей, при организации их досуга. Возможности использования компьютерных технологий разнообразны и безграничны. Они развивают творческие способности личности, логику, алгоритмическое мышление и т.д., тем самым обеспечивают разностороннее развитие личности.

Объединение дополнительного образования «Основы компьютерной грамоты», существует несколько лет. Но главное оставалось неизменным – научить детей мыслить, творить. Главное  - не научить ребенка пользоваться вычислительной техникой, а создать условия развития творческой активности, поверить в свои силы, убедить ребенка в том, что он все может.

Ценностными приоритетами работы являются:

- создание ситуации успеха для ребенка;

- создание условий для творчества обучающихся;

- воспитание культуры общения в коллективе;

- использование информационных технологий для саморазвития и самовоспитания личности.

  Образовательная программа объединения дополнительного образования «Основы компьютерной грамоты» не содержит особых авторских идей: в нее включены вопросы образовательного характера – овладение текстовым, графическими редакторами. С самого начала изучения темы ставится цель   - приобрести необходимые навыки для выполнения  итоговой работы. Итоговые работы по теме  - творческие работы, создание собственного проекта. Это   - поздравительная открытка, рисунок и т.д. Как итоговая работа по окончанию курса:  создание слайд – шоу, в котором ребята показывают все знания полученные в дополнительном объединении. Так же ребята знакомятся с особенностями представления информации в Интернет.

Итоговые работы обязательно выставляются, это дает возможность ребенку увидеть значимость своей деятельности. Увидеть оценку работы, как со стороны сверстников, так и со стороны взрослых.

 

Цель - создание условий для саморазвития, самореализации через освоение компьютерных технологий.

 

Задачи:

 

- формирование навыков, умений владения обучающихся компьютером;

- обучение работе с текстовой, графической информацией;

- развитие индивидуальных и творческих способностей обучающихся;

- воспитание коммуникабельности, сотрудничества при коллективной работе.

 

Программа рассчитана на обучение детей 13 - 15-летнего возраста.

 Срок реализации  программы – 3 года. Занятия проводятся по 3 часа в неделю (итого 84 часа).



Используемые приемы и методы:

  • словесный ( беседы)

  • наглядный ( демонстрация, иллюстрация)

  • практический( практическая работа, лабораторная работа)



Формы работы

практические работы, викторины

 

Формы подведения итогов работы:

выставка работ, презентации, слайд-фильмы, визитки, создание базы данных.

 

 Объем  учебных часов в год составляет:

1 год обучения  - 84 часа;

2 год обучения – 84 часа,

3 год обучения - 84 часа.











































1-й год обучения

Учебно-тематический план



Раздел

Кол-во часов

теория

практика

1

Текстовый редактор Microsoft Office Word

34

20

2

Создание презентации Microsoft Office PowerPoint

36

21

3

Компьютерная графика

14

12


ИТОГО:

84

53





































































Содержание программы

 

Тема занятия

Кол-во

часов

Методическое

сопровождение

теория

практика


Текстовый редактор Microsoft Office Word – 34 часов

1

Введение. Интерфейс Microsoft Office Word

1



2

Программа обеспечения – ПО. Рабочий стол

1

1


3

Действия над окнами

1

1


4

Текстовый редактор MS WORD. Понятие файла

1

1


5

Клавиатура


1


6

Панели инструментов

1

1


7

Исправление орфографических ошибок


1


8

Нумерация страниц, создание папки, поиск файла

1

1


9

Работа с нумерованными и маркированными списками

1

1


10

Копирование и перемещение файлов

1

1


11

Создание школьной газеты


2


12

Добавление таблиц

1

1


13

Сохранение документа


1


14

Форматирование документа

1

1


15

Вставка специальных символов

1

1


16

Добавление рисунков

1

1


17

Добавление диаграммы

1

1


18

Установка границ. Сортировка данных

1

1


19

Создание поздравительной газеты к Новому году


2


Создание презентации Microsoft Office PowerPoint – 36 часов

20

Введение. Интерфейс Microsoft Office PowerPoint

1



21

Планирование презентации

1



22

Создание пустой презентации

1

1


23

Разметка и оформление слайда

1

1


24

Влияние цвета на восприятие информации. Художественное оформление презентаций


1


25

Настройка анимации

1

2


26

Настройка презентации

1

1


27

Использование гиперссылки в показе слайдов

1

2


28

Использование звука в презентации


1


29

Использование видео в презентации

1

1


30

Создание презентации с помощью мастера

1

1


31

Создание презентации с помощью шаблона

1

1


32

Создание презентации на основе уже имеющейся презентации


1


33

Демонстрация презентации


1


34

Сохранение презентации


1


35

Введение. Интерфейс ABBYY FineReader

1



36

Сканирование и распознавание документов с помощью FineReader

1



37

Сканирование текстовых документов


1


38

Сканирование графических объектов


1


39

Сканирование таблиц


1


40

Основные типы портфолио

1



41

Сбор и сканирование документов об успехах учащегося

1



42

Создание портфолио с помощью программы PowerPoint.


2


43

Подготовка портфолио презентации к показу.

1



44

Демонстрация портфолио.


1


Компьютерная графика – 14 часов

45

Введение. Интерфейс Paint

1



46

Инструменты для рисования


1


47

Создание компьютерного рисунка


2


48

Редактирование компьютерного рисунка


1


49

Сборка рисунка из деталей

1

1


50

Эллипс и окружность


1


51

Действия с фрагментом рисунка


1


52

Создание компьютерного рисунка


5



ИТОГО:

84

53




























2-й год обучения

Учебно-тематический план



Раздел

Кол-во часов

теория

практика

1

Microsoft Office Publisher

35

26

2

Работа с электронными таблицами Microsoft Excel

35

24

3

Создание фильма в Windows Movie Maker

14

9


ИТОГО:

84

59











































































Содержание программы

 

Тема занятия

Кол-во

часов

Методическое

сопровождение

теория

практика


Microsoft Office Publisher – 35 часов

1

Введение. Интерфейс Microsoft Office Publisher

1



2

Ввод текста

1

1


3

Установка параметров Publisher

1

1


4

Вставка графических объектов


2


5

Работа с несколькими объектами

1

1


6

Перекрашивание и обрезка объектов


2


7

Изменение свойств рамки


2


8

Параметры страницы

1

1


9

Печать публикации


1


10

Проверка макета. Диспетчер графики

1



11

Мастера и макеты публикаций

1

1


12

Типы публикаций

1

2


13

Проект: Альманах "История информатики"

1

2


14

Проект: “Визитка для директора”


1


15

Проект: Создание открытки для мамы


2


16

Разработка проекта публикации (памятки)


2


17

Создание информационного буклета «Векторные редакторы»


2


18

"Создание бюллетеня по теме "Я и моя семья"


2


19

Демонстрация проекта "Я и моя семья"


1


Работа с электронными таблицами Microsoft Excel – 35 часов

21

Общие сведения об электронных таблицах Excel

Назначение и основные возможности программы Microsoft Excel. Интерфейс программы. Понятие электронной таблицы, ячейки, строки, столбца. Движение по табличному полю. Ввод данных. Типы данных. Редактирование содержимого ячейки.

1

1


22

Управление файлами и структура документов

Создание нового документа. Загрузка рабочего документа. Сохранение документа. Автоматическое сохранение. Создание резервных копий. Защита данных. Дополнительные сведения о файлах. Управление рабочими листами. Добавление рабочих листов. Перемещение рабочих листов.

1

1


23

Операции с элементами таблицы

Вставка элементов таблицы. Удаление элементов таблицы. Удаление содержимого элементов таблицы. Копирование и перемещение данных. Поиск данных. Замена данных. Маркирование ячеек. Отмена операций.

1

1


24

Форматирование ячеек

Панель форматирования. Оформление заголовков. Форматирование чисел. Форматирование по образцу. Перенос формата. Маски форматов. Выравнивание содержимого ячеек. Установление шрифта. Изменение размеров строк и столбцов. Оформление таблиц. Группирование элементов таблицы

1

1


25

Работа с формулами

Основные сведения. Ввод формул. Система адресации. Составные формулы. Редактирование формул. Мастер функций - вычисление основных математических, статистических, текстовых, логических функций и функций выбора и поиска. Комбинирование функций. Сообщения об ошибках.

2

4


26

Электронные таблицы как элемент Базы Данных

Сводные функции. Работа со списками. Сортировка. Поиск информации. Формы. Фильтры. Сводные таблицы.

2

4


27

Панели инструментов, обмен данными

Настройка панели инструментов. Панель рисования. Создание векторных рисунков. Импортирование рисунков в Excel. Редактирование рисунков на рабочем листе. Включение таблицы в текст. Создание примечаний.

2

4


28

Создание диаграмм

Мастер диаграмм. Типы диаграмм. Форматирование элементов диаграмм. Дополнительные объекты. Актуализация диаграмм. Построение графиков функций. Построение нескольких графиков в одной системе координат.

1

3


29

Создание собственного проекта

Самостоятельная разработка компьютерной модели или тестирующей программы.


5


Создание фильма в Windows Movie Maker14 часов

30

Подготовка к созданию видео. Требования к оборудованию. Основные сведения об интерфейсе Windows Movie Maker

1



31

Строка меню и панель инструментов. Панель операций с фильмами

1

1


32

Раскадровка и шкала времени. Запись видео и звука

1

1


33

Импорт существующих файлов. Добавление названий и титров

1

1


34

Сохранение проекта. Запись фильма на носители информации

1

1


35

Создание собственного фильма


5



ИТОГО:

90

59












3-й год обучения

Учебно-тематический план



Раздел

Кол-во часов

теория

практика

1

База данных Access

58

34

2

Решение логических задач


6

3

Интернет сайты. Работа с электронной почтой

20

15


ИТОГО:

84

55









































































Содержание программы



Тема занятия

Кол-во

часов

Методическое

сопровождение

теория

практика


База данных Access – 58 часов

1

Зачем нужная база данных. Интерфейс Access

1



2

Запуск Access

1



3

Открытие базы данных. Создание новой базы данных

1

1


4

Создание новой базы данных на основе шаблонов

1

1


5

Основные объекты. Таблицы

1

2


6

Запросы

1

1


7

Формы

1

1


8

Отчеты

1

1


9

Работы с таблицами. Поля. Записи.

1

2


10

Ввод данных для создания таблицы

1

1


11

Добавление первичного ключа

1

2


12

Работы с данными в таблицах. Режим таблицы

1

2


13

Поиск информации. Сортировка данных

1

2


14

Настройка свойств полей

1

2


15

Работа с запросами. Создание простых запросов

1

2


16

Работа с таблицей запросов

1

2


17

Использование режима конструктора

1

2


18

Работа с формами

1

2


19

Ввод данных в форму

1

1


21

Управление полями и записями

1

1


22

Создание простых отчетов

1

1


23

Форматирование отчетов

1

1


24

Экспорт данных Access в текстовый файл

1

1


25

Создание базы данных своего класса


3


Решение логических задач – 6 часов

26

Решение логических задач


6


Интернет сайты. Работа с электронной почтой – 20 часов

27

Введение. Всемирная сеть.

1



28

Интернет сайты. Поиск информации

1

4


29

Поисковые системы

1

2


30

Адреса сайтов

1

1


31

Работа с электронной почтой. Создание электронной почты

1

4


32

Создание своей электронной почты. Отправка писем. Поиск информации


4



ИТОГО:

84

55


 

Материально-техническая база:

компьютеры, принтер, сканер

 

Литература для педагога:

 

  1. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса/ Л.Л.Босова. – 4-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

  2. Информатика и ИКТ. Учебник./ под ред. проф Н.В.Макаровой. – СПб: Питер, 2007.

  3. Информатика и ИКТ. Практикум./ под ред. проф Н.В.Макаровой. – СПб: Питер, 2007.

  4. Информатика и ИКТ. Учебник. Начальный уровень/ под ред. проф Н.В.Макаровой. – СПб: Питер, 2007.

  5. Кушнир А.Н. Microsoft Office Access. Просто как дважды два/М.: Эксмо,2007 г

  6. Симонович С., Компьютер в вашей школе, Харьков, издательство 2000 г.

 





































-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Образовательная программа Основы компьютерной грамоты (0.24 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт