Обработка прорезного кармана с листочкой

Цель: 

1 Расширить и углубить знания по технологической обработке узлов и деталей швейных изделий.

2 Выполнить обработку прорезного кармана с листочкой.

3 Способствовать воспитанию формирования эстетического вкуса, экономической значимости, воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, уважения к людям труда.

Оборудование и наглядность: Швейные машины, образцы с видами кармана, инструкционные карты, карточки - задания, ткань р - р 15х15, 12х12, 12х8, нитки, игла, ножницы, линейка, карандаш, лист А - 4

Ход урока.

Проверка готовности учащихся к уроку.

1 Актуализация знаний.

А) Карточки - задания. ( Выполнить условное изображение швов по карточкам, в двух вариантах)

 1 вариант                                                    2 вариант

* Накладной с открытым срезом  *Двойной    * Окантовочный  * Шов вподгибку с закрытым срезом

* Настрочной  * Накладной с закрытым срезом

* Накладной с двумя закрытыми срезами  * Расстрочной

* Соединительный в стык  * Стачной

* Шов в подгибку с открытым срезом * Обтачной

Б)Терминология ручных и машинных работ

1Сметать                       12 Обметать

2 Притачать                  13 Вметать

3 Настрочить                14 Выметать

4 Приметать                 15 Обтачать

5 Наметать                    16 Подшить

6 Втачать                      17 Посадить

7 Застрочить                 18 Отстрочить

8 Заметать                     19 Расстрочить

9 Разметать                   20 Пришить

10 Стачать                    21 Прострочить

11 Подрубить

 Ответы

Б) 1 - Р               8 - Р                 15 - М Критерии оценок:

 2 - М                 9 - Р                 16 - Р

 3 - М                 10 - М              17 - Р                                  0 ошибок - «5»

 4 - Р                   11 - М              18 - М                                 1 - 3 ошибки «4»

 5 - Р                   12 - Р               19 - М                                 от 4до 6        «3»

 6 - М                 13 - Р               20 - Р                                  выше 6 «2»

 7 - М  14 - Р  21 - М

2 Виды неполадок в работе швейных машин. (ответы в устной форме)

1 Правильная машинная строчка.

2 Петляние сверху.

3 Петляние снизу.

4 Тугая строчка

5 Слабая строчка

6 Поломка иглы.

7 Пропуск стежков.

8 Обрыв верхней нитки.

9 Обрыв нижней нитки.

3 Объяснение нового материала: «Обработка прорезного кармана с листочкой»

Назовите несколько фразеологизмов, связанных со словом карман.

«За словом в карман не лезь»….

Для обработки кармана выкраивают листочку шириной 4 - 5 см. Основная нить в ткани для листочки может располагаться по ширине, длине или в косом направлении. Мешковину для кармана вырезают из основной ткани ( одна или две детали) больше прорези кармана на 3 - 4 см. Основная нить должна проходить по ширине мешковины. Карман с листочкой можно обработать с втачными краями листочки, с обработанными (открытыми) краями.

* Рассмотрим обработку кармана с втачными краями. (инструкционная карта)

1 Намечают место расположения кармана на основной детали четырьмя меловыми линиями.

2 Намечают линию притачивания на готовой листочке. Ширина листочки зависит от модели (2 - 4см)

3 Притачивают листочку к основной детали, обработанным краем вниз за меловую линию. Меловые линии листочки и основной детали совмещают. Строчку притачивания заканчивают на уровне вертикальных линий, обозначающих длину пррези кармана и соответственно длину листочки в готовом виде. Притачивают втачной срез мешковины по верхней меловой линии швом шириной 0, 5 - 0, 7см. на длину листочки. На мешковине должна быть отметка длины листочки.

4 Разрезают вход в карман от середины его со стороны изнанки, не доходя до конца кармана на 2 - 3см и далее разрезают ткань под углом 45 - 50, не доходя до строчек на 0, 1 - 0, 2см.

5 Выправляют листочку кармана и мешковину её вывёртывают на изнаночную сторону, закрепляют боковые стороны листочки вместе с уголками двойной, машинной строчкой.

6 Стачивают мешковину кармана сразу после закрепления углов, переводят нат0, 5 - 1см в сторону срезов мешковины под углом, внизу строчку слегка закругляют.

7 Обрабатывают швы мешковины на спецмашине.

8 Готовый карман отутюживают со стороны изнанки утюгом или на прессе.

* Вводный инструктаж

4 Соблюдение всех правил Т. Б. при работе на рабочем месте и на швейной машине.

* Требования к выполнению машинных операций. (отвечают обучаемые)

1 Все внутренние строчки выполняют нитками, цвет которых соответствует цвету ткани изделия.

2 Все отделочные строчки выполняют шелковыми нитками, цвет которых, соответствует цвету ткани, (если предусмотрено по модели, то контрастными).

3 Частота стежков строчки зависит от толщины ткани и характера операции.

4 Концы внутренних строчек закрепляют обратным ходом машины с помощью рычага, длина закрепки о, 7 - 1см.

5 Все срезы швов и открытые края деталей обмётывают на спец. машине, обрабатывают специальным приспособлением - зигзаговым или ножницами с зигзагом.

6 Ширина всех швов должна соответствовать техническим условиям на их выполнение.

7 При стачивании деталей из тканей, разных по толщине, строчку прокладывают со стороны тонкой ткани, располагая её сверху под лапкой машины.

8 При соединении деталей, одна из которых вырезана в косом направлении, последнюю располагают вниз под лапкой машины ниже первой.

9 При стачивании деталей, одну из которых нужно слегка посадить, последнюю располагают под лапкой машины ниже первой.

* Влажно - тепловые работы

Для придания деталям и изделиям правильной красивой формы их подвергают влажно - тепловой обработке. Качество изделий, их внешний вид во многом зависит от В. Т. О. , производимой в процессе изготовления изделий и при окончательной отделке. Для В. Т. О. применяют различное оборудование и приспособления: утюжильные доски, колодки, столы, утюги, прессы, паровоздушные манекены. При выполнении В. Т. О. важно помнить и соблюдать её режимы в зависимости от вида ткани.

Назовите терминологию В. Т. О.

1 Приутюживание

2 Разутюживание

3 Заутюживание

4 Сутюживание

5 Отпаривание

6 Оттягивание

7 Отутюживание

5 Выполнение практической работы

Обработка прорезного кармана с листочкой.

6 Итоги урока.

1 Составить контроль качества кармана.

2 Подвести итоги с экономической точки зрения.

3 Оценивание работ.

4 Демонстрация лучших работ.

5 Рекомендации.

«Всё что я познаю, я знаю для чего мне это надо, где и как я могу эти знания применить»