Нравственно-патриотическое воспитание в МОБУ СОШ №20 имени Героя Советского Союза Ф. К. Попова г. Якутска»

«Нравственно-патриотическое воспитание в МОБУ СОШ №20 имени Героя Советского Союза Ф. К. Попова г. Якутска»

Учитель английского языка МОБУ СОШ №20 г. Якутска Бурнашева Л. М.

Влияние нравственное составляет главную задачу воспитания,

гораздо более важную, чем развитие ума вообще,

наполнение головы познаниями.

К. Д.Ушинский

Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей родине.

Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее

счастливых и ее несчастных дней.

А. Н. Толстой

Роль нравственно-патриотического воспитания в современном обществе является одним из актуальных вопросов нашего времени.

Под нравственным воспитанием мы понимаем процесс воздействия на сознание, чувства и поведение подрастающего поколения с целью формирования у них нравственных представлений, качеств, привычек, чувств и поведения, соответствующих требованиям, идеалам и базовым национальным ценностям.

Патриотизм - это любовь к своей Родине, своему дому, деревне, городу или области, ко всей стране. Патриотизм – одно из наиболее глубоких человеческих чувств, выражающих любовь к Отчизне, готовность служить ее интересам, выполнять конституционные обязанности по защите Родины. Патриотизм неразрывно связан с воспитанием таких чувств, как честь, чувство долга, ответственности человека в обществе. Это естественная привязанность к своему народу, родным местам, языку, национальным традициям.

Над темой о нравственно-патриотическом воспитании подрастающего поколения в течение многих лет работали ведущие педагоги: К. Д. Ушинский, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский.

Ушинский К.Д. призывал знать и любить родину, народ, его живую душу. К. Д. Ушинский остается вдохновляющим примером в воспитании у молодежи общероссийского патриотизма, высокой культуры межнациональных отношений, гуманности в отношениях между людьми независимо от их национальности.

Макаренко А.С. уделял большое внимание как фактору воспитания народным играм и танцам. В танце проявляется характер нации. Педагог считал, что патриотизм и гуманность составляют нераздельное единство. Он подчеркивал, что «семейная, трудовая подготовка имеет самое важное значение для будущей квалификации человека».

Сухомлинский В. А. требует самого бережного отношения к духовным сокровищам народа. Из всех средств воспитания наиболее значимым Сухомлинский считает родное слово. По его мнению, речевая культура человека – это зеркало его духовной культуры.

Основная цель патриотического воспитания заключается в формирования у подрастающего поколения ценностного отношения к Родине, ее культурно-историческому прошлому. Важно прививать учащимся чувство гордости за свою страну, воспитывать в них уважение к Конституции, государственной символике, родному языку, народным традициям, истории, культуре, природе своей страны, формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина Российской Федерации.

В связи со сложившимися политическими событиями во всем мире, антироссийскими санкциями, с противостоянием Украины и России очень своевременным оказалось введение с этого учебного года во всех школах и колледжах нашей страны цикла внеурочных занятий «Разговор о важном». Тематика этих занятий связана с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Эти занятия проводятся в нашей школе каждый понедельник как классные часы. Также с этого учебного года в начале каждой недели проходит торжественное поднятие Флага России и Республики Саха (Якутия), исполнение Гимна России и Республики Саха (Якутия). Эти мероприятия несомненно оказывают большое влияние на воспитание нравственности и патриотизма у школьников. На классных часах «Разговор о важном» происходит обсуждение таких нравственных понятий как «добро» и «зло», «честность», «патриотизм», «героизм», «чувство долга», «ответственность», «трудолюбие и других. Очень примечательно, что тематика классных часов связана с крупными датами и событиями, происходящими в России.

В нашей школе, которая носит имя первого якутянина Героя Советского Союза Ф. К. Попова, мероприятия по воспитанию патриотизма проходят на должном уровне. Им уделяется особое внимание. Каждый год традиционно как и во всех школах проходят смотры строя и песни, где принимают участие все классы школы. Ребята очень ответственно относятся к этому мероприятию. Наши учащиеся всегда занимают призовые места в окружных смотрах строя и песни, и даже городских. Также ежегодно в феврале месяце проходит конкурс патриотической песни. Учащиеся с начальных классов знают патриотические военные песни, они не только поют, но и инсценируют. Все это способствует воспитанию патриотизма, любви к своей Родине, ее истории.

8 декабря наша школа ежегодно отмечает день рождения Героя Советского Союза Ф. К. Попова. В этот день школьники торжественно возлагают венок бюсту Героя, который стоит во дворе нашей школы. Каждый год проводятся школьная НПК «Живая история», конкурс чтецов, классные часы «Бессмертен твой подвиг, Федор Попов!», конкурс рисунков, приуроченные к этой знаменательной дате.

8 декабря 2021 года наша школа отметила 100-летие со дня рождения первого из народа саха, получившего звание Героя Советского Союза Федора Кузьмича Попова. В этот день прошло торжественное мероприятие «100 лет жизни и памяти». К бюсту Ф. К. Попова были возложены почетным караулом корзины цветов. В этот день опытными учителями были проведены интегрированные с историей уроки. Все уроки были пронизаны именем Героя Ф. К. Попова. С 1 по 11 классы были проведены единые классные часы «Бессмертен твой подвиг, Федор Попов!». Ребята приняли участие в республиканской НПК «Живая история». Одним из важных событий стал выпуск электронного сборника по итогам конференции. Для учащихся 5-6 классов была проведена музыкальная игра «Песни военных лет и о героях». Состоялась встреча старшеклассников с родственником Ф. К. Попова по отцовской линии Поповым Петром Матвеевичем. Он рассказал ребятам о родословной семьи Поповых. Ребят заинтересовала работа Петра Матвеевича о ДНК рода, который с древних времен имеет героическую составляющую. Он подарил школе свою авторскую книгу о родословной семьи Поповых «Баатара».

Вот уже более 20 лет наша школа поддерживает постоянную связь с Батаринской СОШ им.Ф.К.Попова с.Сымах Мегино-Кангаласского улуса, где родился Ф. К. Попов. Наши учащиеся побывали в музее, где видели парту, за которой сидел Ф. К. Попов и в школе с. Сымах. Из кадетской школы с. Сымах в нашу школу приезжали кадеты во время торжественных мероприятий по случаю 100-летия со дня рождения Героя Советского Союза Ф. К. Попова. Память о Герое Ф. К. Попове передается от одного поколения учащихся другому вот уже много лет.

В День Победы 9 мая старшеклассники нашей школы принимают участие в торжественном митинге, посвященном памяти воинов-якутян, павших на озере Ильмень в годы Великой Отечественной войны. В этот день скорби учащиеся читают стихотворения о войне, поют военные песни, поздравляют ветеранов тыла и воинов-интернационалистов.

Учащиеся школы активно принимают участие в общественно - гражданском патриотическом шествии «Бессмертный полк». Школьники с каждого класса идут с портретами своих прадедов, прабабушек, родственников, которые принимали участие на полях битвы во время Великой Отечественной войны, освободили нашу страну от фашистского захвата, и тружеников тыла, которые ковали победу в военные годы. Всей школой парадом школьники с учителями идут на сквер Матери у озера Сайсары, где проходит торжественный митинг. Накануне Дня Победы учащиеся поздравляют ветеранов войны и тыла, которые прикреплены за каждым классом. Делегация из класса идет на встречу с ветераном, вручают небольшой подарок. Ведется также шефская работа по оказанию помощи ветеранам войны и тыла, если требуется помощь. Например, ученики помогают в уборке снега во дворе, если ветеран проживает в частном доме. Такие митинги и встречи с ветеранами и тружениками тыла, детьми войны, где учащиеся соприкасаются с историей своей Отчизны, своего края, где они проживают, изучают историю своих прадедов оставляют неизгладимый отпечаток в сердцах подрастающего поколения, воспитывают патриотизм, любовь к своей Родине.

На третьем этаже нашей школы собран материал о ветеранах войны и ветеранах тыла нашего Сайсарского микрорайона. Была проведена большая поисковая работа по сбору материала об участниках Великой Отечественной войны и ветеранов тыла всеми классами нашей школы. Весь собранный материал оформлен в виде стендов, которые висят на стене.

Герои живут среди нас…Героями становятся и в наши дни… Примером для подражания для наших учащихся стал выпускник нашей школы Алаков Вадим Вячеславович, который пал смертью храбрых во время выполнения спецоперации в наши дни.

Алаков Вадим родился 28 сентября 1999 года в городе Якутске. Вадим пошел в детский сад «Улыбка» в 2002 году в группу «Северяночка». С 3 по 6 класс учился в школе Говоровой-Будищевой, после чего перевелся в МОБУ СОШ №20 имени Федора Кузьмича Попова. Часто бывал в лагере «Энергетик». Любил играть в футбол с одноклассниками после школы. В годы учебы в школе активно участвовал во всех мероприятиях класса и школы, в том числе в смотре строя и песни, конкурсах патриотической песни. После школы поступил в колледж инфраструктурных технологий (земельно-имущественные отношения) при СВФУ.

В армию ушел 8 июля 2020 года. Служил в Приморском крае в городе Владивосток (Воинская часть 30926) Тихоокеанский флот. Вадим был старшим матросом и стрелком морской пехоты. Алаков Вадим Вячеславович погиб 17 апреля 2022 на Украине (Донецкая область) в городе Мариуполь. Погиб, прикрывая собой своих товарищей, когда они попали под обстрел.

9 декабря 2022 года, в День Героев Отечества, Алаков Вадим Вячеславович был посмертно награжден орденом Мужества. Герой пожертвовал своей жизнью ради нашего с вами будущего, пал cмертью храбрых, выполняя свой воинский долг. Мы разделяем боль утраты с их родными и близкими. Подвиг героев беcсмертен, вечная слава Героям!

Ежегодно осенью в сентябре месяце в день рождения нашего родного города Якутска учащиеся знакомятся с историей своего родного города Якутска и совершают экскурсии по памятным местам города, происходят встречи с интересными людьми города. В этом году ко дню города в школе проводилась НПК по теме «Вклад моей семьи в истории города», где учащиеся представили работы о своих прадедах и прабабушках, которые воевали и трудились в тылу во время Великой Отечественной войны. Так ученица 6б класса Чикина Милана рассказала о своем прадеде Машукове Василии Сергеевиче (1904-1954), который своей активной жизненной позицией, своим трудом внес лепту в истории образования ЯАССР. Одним из первых вступил в ряды ВЛКСМ, затем в ряды ВКП(б), был участником Гражданской войны в Якутии, боролся с бандитизмом в нашей республике. Ему посчастливилось сотрудничать и работать с выдающимися людьми нашей республики – основоположниками Советской власти М. К. Аммосовым, И. Н. Бараховым. Он был ярким , образованным, идейным представителем своего времени, стоял у истоков образования НКВД и советской милиции.

В нашей школе также проводится большая работа по изучению национальных традиций и обычаев якутского народа. Каждый год широко отмечается День родного языка и письменности в РС(Я). С момента образования в далеком 1944 году наша школа считалась многонациональной. В нашей школе обучаются дети разных национальностей: якуты, русские, эвены, эвенки, татары, казахи, киргизы, белорусы, украинцы, чечены, дагестанцы, таджики и другие. В этот день учителя и учащиеся приходят в своих национальных костюмах, участвуют во флешмобе «Якутские узоры». К этой дате проводится неделя родного языка. В течение недели проводятся уроки с региональным компонентом, связанные с языком, литературой, культурой, фольклором, историей народа саха. Для учащихся 3-8 классов учителя проводят викторину «Родной язык - достояние народа».

В рамках празднования Дня народного единства учащиеся и учителя приходят в своих национальных костюмах. В школе проводится флешмоб «Мы-патриоты России!», исполняется хоровод дружбы. В прошлом году проводился школьный проект «Этническое многообразие-сила России». В этом проекте участвовали учащиеся и семьи разных национальностей и народностей нашей школы. Проект состоял из трех туров:

1. Конкурс презентаций национальностей - этнический онлайн-марафон на родном языке.

2. Конкурс национальных героев-описание героя на родном и русском языках.

3. Конкурс современных национальных сказок с видео на родном языке, с переводом на русский язык.

Все этапы проекта прошли очень интересно, красочно. Ребята представили национальные костюмы, песни и танцы своего народа, национальную кухню.

Таким образом, делаем вывод, что нравственно - патриотическое воспитание является важным и актуальным в воспитании подрастающего поколения. Для дальнейшей жизни человек должен в совершенстве владеть законами нравственности. Наша задача педагогов -воспитать патриотов своей страны, своего народа.

Литература:

1. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Собр.соч.т.8 М.

2. Макаренко А. С. Проблемы школьного советского воспитания. Соч. М. Изд-во АПН РСФСР.1951

3. Сухомлинский В. А. Родина в сердце. М. 1980

4. Шмакова О. Ю. Патриотическое воспитание подрастающего поколения-одна из самых актуальных задач нашего времени.

5. Пилтакян А.А. Нравственно-патриотическое воспитание учащихся и пути решения этой проблемы в современной школе. 2015.