«Нравственно-эстетическое воспитание ребёнка в семье»

Авторская программа

«Нравственно-эстетическое воспитание ребёнка в семье»

Автор: учитель музыки МКОУ Поселковая СОШ

Акулова Е.И.

Форма организации: семейный клуб

Вид деятельности: проблемно-ценностное общение

Направление: социально – нравственное семейное воспитание

Пояснительная записка

Современные условия жизнедеятельности ребёнка требуют существенной корректировки подходов к организации воспитания и социализации детей.

Нравственные ценности, овладение ими - опора и основа поведения во всех сферах человеческих отношений.

Чтобы нравственный идеал стал реальностью, надо учить школьника правильно жить, поступать, правильно относиться к людям и к самому себе, противостоять во взрослой жизни меркантилизму, эгоизму, разобщённости.

Только совместная работа семьи и школы будет способствовать формированию умения у ребёнка близко к сердцу принимать всё, что происходит вокруг; стремлению преобразовать мир в соответствии с нравственными идеалами, выработанными многовековым опытом человечества.

Именно на формирование нравственного идеала в неназидательной форме и направлена программа.

Цель программы

• Помочь формированию социально - нравственных отношений в семье,

осознанию детьми нравственных норм и правил.

Задачи

• Формировать потребность поступать сообразно нравственным принципам.

• Развивать уважительное отношение к обычаям и традициям семьи,

своего народа.

• Формировать стремление жить по принципу: «Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой»

Учебно – тематический план

Содержание тем

Тема 1

« В каждом человеке солнце - согрей его теплом родной дом»

В чём секрет благополучной семьи. Их много. Главный – секрет взаимоотношений. Тренинг межличностного общения.

Тема 2

« Спешите делать добрые дела»

Понятие «доброта» в литературе. Упражнение «Дерево добра»

Роль семьи в сохранении нравственного здоровья ребёнка.

Тема3

« Следствие ведут знатоки» или «Семейные хроники»

Роль членов семьи в её развитии. Родители-советчики, родители-друзья. Место традиций в современном семейном укладе (обмен опытом). Мастер-класс « Наше семейное хобби».

Тема 4

« Моя хата с краю…»

Упражнение «Суд над равнодушием». Цель: принятие решений

Тема 5

«Права и обязанности ребёнка в семье»

Беседа о правах и обязанностях ребёнка в семье. Ролевые игры по решению межличностных проблем «ребёнок-родитель». Тест «Знаешь ли ты свои права»

Тема 6

«Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас »

Важность совместной деятельности в семье. Большой семейный праздник. Конкурсно - игровая программа.

Контроль

Тема 1

« В каждом человеке солнце - согрей его теплом родной дом»

Подведение итогов тренинга.

Тема 2

« Спешите делать добрые дела»

Тест «Диагностика нравственной мотивации»

Тема3

« Следствие ведут знатоки» или «Семейные хроники»

Мастер-класс «Наше семейное хобби»

Тема 4

« Моя хата с краю…»

Рефлексия «Какие испытали чувства»

Тема 5

«Права и обязанности ребёнка в семье»

Итоги теста, индивидуальный анализ.

Тема 6

«Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас»

Практическое задание. Разработка сценария совместного праздника.

Анализ мероприятия.

Ожидаемые результаты:

• Родители ощущают себя более компетентными в воспитательной деятельности

• Расширение представления у детей о семье, о связи поколений

• Проявление в частных и общественных отношениях лучших человеческих качеств

• Осознание своих обязанностей перед родителями и друзьями

• Умение осознавать себя частью общества, критически осмысливать поступки свои и сверстников