"Новый год - 2018"

Сценарий праздника Нового года для начальной школы

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Я очень рада видеть всех вас.

Скажите, а почему мы сегодня веселимся, играем, танцуем, поём?

Отвечайте на все мои вопросы фразой «Потому что Новый год!».

Почему вокруг веселье, Смех и шутки без забот?.. 
Почему гостей весёлых Ожидается приход?.. 
Почему желанье каждый Загадает наперёд?.. 
Почему тропа познаний Вас к «пятёркам» приведёт?.. 
Почему огнями ёлка Вам игриво подмигнёт?.. 
Почему в нарядном зале Дети водят хоровод?.. 
Почему удачи, мира Дед Мороз ребятам шлёт?..

Ведущая: Ребята, давайте поздравим с Новым годом всех, всех. Поздравлять будем дружно. Я говорю начало, а вы последние слова в рифму. Рифма и подскажет, кого мы поздравляем:

Серпантин, как ленточки, фонарики, как мячики.
С Новым годом девочки, с Новым годом… (мальчики)
А на нашей елочке засверкают лампочки.
С Новым годом мамочки, с Новым годом … (папочки)
Заиграют деточки возле елки в ладушки
С Новым годом дедушки, с Новым годом …(бабушки)
Маленькие и большие, толстенькие и худые
Дети и родители, словом, наши.. (зрители)
Без печали и забот вместе встретим … (Новый год).

Неожиданно слышится плач под елкой. Плачет щенок чихает и кашляет.
Звучит медленный вальс . Танцуя, выходит Фея Ночи.

Щенок: Кто вы, таинственная незнакомка?

Ф.Н.: Ты не узнал меня? Я - Фея Ночи. В декабре самые короткие дни и самые длинные ночи, а еще в декабре есть самая волшебная ночь - новогодняя. В эту ночь все встречают Новый год. Разве ты не знаешь, что грустить во время встречи Нового года нельзя, потому что есть примета: как встретишь новый год, так его и проведешь.

Щенок: Ой, обидно очень: у всех праздник, а я сижу дома и болею, а мне так хочется повеселиться!

Ф.Н.: Я же говорю тебе: сейчас волшебная пора, когда исполняются самые заветные желания.

Щенок: Ну, да! И кто же их будет исполнять?

Ф.Н.: Разве ты не знаешь такую примету: загаданное желание исполняется, если с неба подает звезда. Посмотри, сколько звезд у новогодней ночи! (Дети кидают бумажные звездочки) Одну из них я сброшу лично для тебя. Лови!

Звучит музыка. Вылетает звездочка, Фея Ночи уходит.

Щенок: Спасибо Вам Фея ночи! Ой, настоящая звездочка! Светится!
Звездочка: Мне поручено исполнение твоих желаний.
Щенок: Ой, неужели ты и вправду можешь все исполнить?
Звездочка: А ты попробуй! Неужели тебе не хочется выздороветь?
Щенок: Хочу, конечно!
Звездочка: Ну, так выздоравливай!
Щенок: Ой, не болит горло и глотать совсем не больно. Ура! А еще что-нибудь выполнить сможешь?
Звездочка: Загадывай!
Щенок: Хочу, чтобы был настоящий праздник с музыкой, песнями.
Звездочка: Ну, что ж у меня такие хорошие помощники, что и это желание нам под силу. Давайте, друзья, споем Новогоднюю песенку. ( песня «Новый год»)

Щенок: Здорово! В Новый год все веселятся и танцуют. Пусть у нас здесь все танцуют и чтобы девчонки были красивые, а мальчишки сильные и добрые!
Звездочка: Ну, это мы запросто. Девчонок у нас здесь море красивых, а мальчишки сильные, ловкие и добрые! Да и танцевать у нас все умеют, (Общий танец « Фиксики»)

Щенок: Ух, ты!!! Звездочка, а у меня есть еще одно желание. Хочу, чтобы к нам сейчас сюда пришли Дед Мороз и Снегурочка. Без них и праздник – не праздник!

Звездочка: Ну что ж! Будь, по-твоему. Да и мне с моими помощниками тоже хочется увидеться с Дедом Морозом и Снегурочкой! Внимание!

Раз, два, три!

Дедушка Мороз приди! (выходит Дед Мороз)

Д.М. : Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Долго снежною тропою
К вам спешил ночной порою
Лес накрыл пушистым снегом
Серебром украсил реки
А теперь я здесь с друзьями
Будем веселиться с вами!

Д.М.: А Снегурочке давайте поможем дорогу найти. По пути ей пришлось остановиться, чтобы гостинцы лесным жителям от меня вручить, да вот что –то задерживается. А песенку свою она не пропустит! (Исполняется «Песня Снегурочки.»)

Сн.: Снова вьюги и морозу,
Снова снежная метель,
Только разве вам замерзнуть,
Коль такая канитель!
В городах больших и селах
На елках огоньки горят,
В каждом зале, в каждой школе
Праздник радует ребят!
Что за праздник, а, народ?
Он зовется ............. Дети: Новый год!

Д.М.: Будет каждый веселиться
Под елкой вместе с нами,
Но вначале загорится
Елочка огнями!

Звездочка: Это желание мы исполним с ребятами. Надо только крикнуть волшебные слова:

«Раз, два, три, елочка, гори!

Красотой нас удиви, зажигай огни!»

Нет ребят дружнее в мире!

Вы готовы? Три-четыре!

(Дети кричат слова, гирлянды загораются)

ИГРА «ЧТО ЛЮБИТ ЁЛКА?»

Отвечайте «да» или - «нет».

Что любит ёлка? 

Сн.: Замигали весело
Огоньки задорные,
Зазвучали песенки
Наши новогодние!
Давайте споем любимую песенку Дедушки Мороза.
( песня «Лесной аромат». Пока поют песню появляется кикимора и хватает Звёздочку, не давая ей уйти от себя.)

Кикимора: Веселитесь?! Веселитесь.
Только я здесь повелитель
Песен, танцев, хороводов
И развеселого народа.

Д.М.: Мадам, что вы так орете?
Ваше место на болоте!

Кик: Эй, Снегурочка, подвинься!
Мой черед здесь веселиться!
Главной в школе буду я!
Звездочка-то у меня!
Все, что я не пожелаю
Смогу, сделаю, узнаю!
Захочу, пирожных гору!
Надписи на всех заборах!

Ф.Н. Все бы хорошо, Кикимора, только ты забыла, что Звездочка исполняет желания добрые и только для тех, кто хорошо учится, слушается родителей и не делает гадостей другим.

Д.М. Так что, кикимора, твоих желаний звездочка не исполнит, а вот мое исполнит.

А ну-ка, пусть кикимора нам спляшет, да без остановки.

(Кикимора начинает дергаться в танцевальном ритме)

Кик: Ой, ой, Дед Мороз, пожалей меня, у меня же радикулит - ой болит, ой болит!

Д.М.: Ну, да ладно, Звездочку верни и замри! (Кикимора отпускает звездочку, охая, останавливается)

Звездочка: Ох, кикимора, ты и вредина!

Кик: Я исправлюсь, обещаю, да я вот и желание доброе придумала. Пусть же все тут веселятся, песенки поют, танцуют и меня с собой возьмут!
Звездочка: Ну, такое желание я вмиг исполню, тем более, что и песню веселую все знают. ( песня "Динь - динь –дон!")

Д.М.: Ну, что ж, друзья, песни вы поете хорошо, а мою любимую игру помните. Давайте сыграем в игру "Волшебная рукавичка "(играют в игру)

Сн: Ну, что ж теперь моя очередь? А у меня вы, ребята, можете чем-нибудь порадовать? (Хоровод "Дети по лесу гуляли", затем парад костюмов)

Кик: Знаете, я ведь хотела не одна прийти, хотела захватить с собой своего старого друга Михаила-Мишу, да он уже в берлогу залег и заснул. Ну не пойму я, почему медведи зимой спят?

Д.М.: Эх, ты, Кикимора, все вокруг знают, почему медведь зимой спит, одна ты не в курсе. Эта старая история, ну, что, ребята. Давайте расскажем кикиморе, почему медведь зимой спит? (песня с одноимённым названием)

Щенок: Друзья мои, а я хочу предложить вам сыграть в мою любимую игру, а заодно и поразмяться, ведь чтобы быть здоровым и не болеть, надо делать зарядку. Я вот перестал зарядку делать и сразу заболел!

Кик: Ну, что ж давайте сыграем, может я свой радикулит вылечу. (играют в игру, выполняют движения по тексту)

Д.М. Ну что ж, друзья, хоть и нравится мне у вас, а пора прощаться!

Щенок: Подождите, подождите!!! У меня еще одно желание осталось!!! Фея Новогодней Ночи, пусть случится звездопад, и все загадают свои желания.

Ф.Н.: Конечно! (кидает звездочки)

Д.М.: Пусть все будут здоровыми в новом году!

Сн.: Пусть всем встречаются только добрые, славные, хорошие люди!

Звездочка: Пусть всем обязательно повезет, и удача всегда сопутствует во всех делах.

Кик.: Пусть ваши родные и близкие будут счастливы!

Звездочка: А теперь вы, ребята, закройте глаза и загадайте желание, а я обещаю, что исполню их в новом году! (все загадывают желания)

Д.М.: С Новым годом Вас, ребятки! Знаю, будет все в порядке у таких, как вы, задорных! До свидания! С Новым годом!

Сн.: В руки звездочки возьмите

и волшебности творите

только знайте, волшебство

Будет там,

Где есть добро! До свидания!

(Исполняют на прощание песню «Новогоднее настроение»)

Игра для Новогоднего хоровода
(Условие: ведущий читает стихи, а участники игры произносят "и я" после тех четверостиший, где это уместно).
Я люблю ходить по снегу
И люблю играть в снежки.
Я люблю на лыжах бегать,
А ещё люблю коньки.
Я люблю зимой и летом 
Петь, играть и танцевать.
А ещё люблю конфеты 
Прямо с фантиком жевать.
Я люблю лететь на санках 
Так, чтоб ветер засвистел? 
Я сегодня наизнанку
Шубу тёплую надел.
Я отгадывал загадки 
И подарки получал, 
Скушал много яблок сладких,
Ни минуты не скучал!
И девчонки, и мальчишки
В хоровод скорей бегут,
А пушистые зайчишки 
Спят под ёлочкой в снегу.
Так плясали наши ноги,
Даже начал пол скрипеть,
А в лесу в своей берлоге
До весны заснул медведь.
Наша ёлка вся в игрушках. 
Ах, какая красота!
Громко хлопнула хлопушка,
А внутри она пуста.
Этот праздник новогодний 
Не забуду никогда. 
Сочинял весь день сегодня - 
Получилась ерунда!

. Игра называется «Лишние шарики». Приглашаю 3 и 4 класс. (Укладывает верёвку вдоль зала между классами). Каждому классу выдаётся по 10 шариков. Пока звучит музыка, каждая команда должна стараться выкинуть шарики со своей территории и забросить на территорию противника. Чья команда больше забросит, та и побеждает.

ИГРА «ЧТО ЛЮБИТ ЁЛКА?» Отвечайте «да» или - «нет».

Что любит ёлка? 
- Колкие иголки... 
- Пряники, конфеты.. 
- Стулья, табуреты... 
- Мишуру, гирлянды.. 
- Игры, маскарады... 
- Скуку от безделья... 
- Детвору, веселье... 
- Ландыши и розы... 
- Дедушку Мороза... 
- Звонкий смех и шутки... 
- Сапоги и куртки... 
- Шишки и орешки... 
- Шахматные пешки... 
- Серпантин, фонарики... 
- Огоньки и шарики... 
- Конфетти, хлопушки... 
- Битые игрушки... 
- Огурцы на грядке... 
- Вафли, шоколадки... 
- Чудеса под Новый год... 
- С песней дружный хоровод...

Конкурс "Тёзки ёлки".
Участникам предлагается назвать тёзок красавицы ёлки. Ёлка, ель, ельник, еловый - корень "ел". Вспомнить имена, в которых есть этот корень. Кто последний, тот – победитель. 
Елена, Елисей, Елизавета, Савелий, Офелия, Елизар, Нинель, Стелла, Меланья, Павел, Белла, Нелли, Пантелей, Ангелина, Анжелика, Гелий, Феликс, Вельями, Пелагея и т.д.

Ребята, почему мы сегодня веселимся, играем, танцуем, поём? Отвечайте на все мои вопросы фразой «Потому что Новый год!».
Почему вокруг веселье, Смех и шутки без забот?.. 
Почему гостей весёлых Ожидается приход?.. 
Почему желанье каждый Загадает наперёд?.. 
Почему тропа познаний Вас к «пятёркам» приведёт?.. 
Почему огнями ёлка Вам игриво подмигнёт?.. 
Почему в нарядном зале Дети водят хоровод?.. 
Почему удачи, мира Дед Мороз ребятам шлёт?..

2 конкурс «Верно – неверно»
Дед Мороз известен всем?
Он приходит ровно в семь?
Дед Мороз - старик хороший?
Носит шубу и галоши?
Со Снегурочкой он дружит?
Мы на ёлку с вами шли?
Двойки в дневниках несли?
Скоро Дед Мороз придёт?
Всем подарки принесёт?
3 конкурс «Загадки»
• Кто снег белый разбросал, 
Речку крепким льдом сковал? 
С вьюгой, холодом пришла… 
Как зовут её?.. (зима) 
• Скатерть бела 
Весь свет одела. (снег) 
• Он щиплет за щёки, 
Кусает за нос. 
Конечно… (мороз) 
• Под Новый год пришёл он в дом 
Таким румяным толстячком. 
Но с каждым днём терял он вес 
И наконец совсем исчез. (календарь) 
• Красавица какая, 
Как пышно убрана… 
Скажите, кто она… (новогодняя ёлка) 
• Растёт она вниз головой
Не летом, а зимой.
Но солнце её припечёт,
Заплачет она и умрёт. (сосулька)
• Бел, да не сахар,
Нет ног, а идёт. (снег)
• Без досок, без топоров,
Через реку мост готов.
Кто он? Ответим? 
Мост как синее стекло! 
Скользко, весело, светло! (лёд)
• Что за звёздочки сквозные 
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные, 
А возьмёшь – вода в руке. (снежинка) 
• Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной.
А когда придёт весна
Просыпается от сна. (медведь)
4 конкурс «Снежинка» - вырезать на скорость и красоту.
5 конкурс «Новогоднее меню».(составить названия)
ТРОТ – торт
РИЦАКУ – курица
ЛАСТА – салат
ЖОНОЕМОРЕ – мороженое
ТОШКАКАР – картошка
БАРЫ – рыба
ПОТКОМ – компот
АПУСТАК – капуста
ОТЛЕТКА – котлетка
6 конкурс «Пословицы и поговорки о зиме».
7 конкурс «Знатоки».
- Всегда ли Новый год отмечали 1 января?
- Что такое снег? (замёрзшие пары воды)
- Где находится полюс холода? (Антарктида)
- Назовите зимние месяцы.
- Назвать зимние виды спорта.
- Назвать «зимние» сказки.
- Спеть самую известную песню о ёлочке
в исполнении кошки
в исполнении разбойника
- Что произошло 31 февраля?
- Почему шапку покупают? (бесплатно не дают)
8 конкурс «Путаница».
- В Новый год до объеденья
Он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он, бедняжка,
Его звали … Чебурашка. (Карлсон)
- Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке.
Музыканта знает всяк,
Его имя … Шапокляк. (Крокодил Гена)
- Был он тучкой дождевой,
С Пятачком ходил домой.
И, конечно, мёд любил
Это … Гена Крокодил. (Вини-Пух)
9 конкурс «Художник» - нарисовать Деда Мороза всему классу с закрытыми глазами.
10 конкурс «Наборщик» - составить слова из слова СНЕГУРОЧКА 
11 конкурс «Да – нет».
То чем ёлку наряжают, я ребята назову.
Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно
Если я скажу Вам верно, говорите «Да» в ответ,
Ну, а если вдруг не верно, отвечайте смело « Нет».

Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
И гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звёздочки лучистые?

«Танцы с шариками»: привязать шарик к левой ноге, танцуя лопнуть правой ногой, шарик соперника.
«Новогодняя ёлка»: участникам завязать глаза. Затем цепляют на них в беспорядке скрепки. Кто быстрее снимет с себя все скрепки – побеждает.

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я, это я, это все мои друзья.
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Это я, ...
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Это я, ...
- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
- Это я, ...
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я, ...
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
- Это я, ...
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Это я, ...
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- Это я, ...
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Это я, ...
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
- Это я, ...
- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на "пять"?
- Это я, ...
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Это я, ...

Кпервый отгадает загадку, тот и начнет игру:

Наш серебряный кинжал
Недолго дома полежал.
Мы поднять его хотели,
А он к порогу побежал!
(Сосулька)

(На случай, если угадали оба одновременно, или не угадал никто, еще загадки)

Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу.
(Лыжи)

*
Дождались зимы друзья;
По реке бегут, скользя.
Лед срезают, как ножи,
Выполняя виражи.
(Коньки)

Хвост короче уха,
Быстрые повадки.
Мчусь я, что есть духу,
На праздник без оглядки.
Кто он, угадай-ка!
Ну, конечно, (зайка)

А сейчас, друзья, сыграем
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно,
Говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно,
Говорите смело "Нет!"

- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?

1.На ёлочке нашей нет огоньков!

Чтоб ёлка вспыхнула огнями,

Вы воспользуйтесь словами:

«Красотой нас удиви,

Ёлка, зажигай огни!»

Нет ребят дружнее в мире!

Вы готовы? Три-четыре!

2.Еще одна игра, которая будет интересна детям любого возраста, называется "Разные елки".

Ведущий произносит слова: "Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут: и широкие, и тонкие, и низкие, и высокие.» Если я скажу:

• "высокие" – поднимайте руки вверх;

• "низкие" – приседайте и руки опускайте;

• "широкие" – делайте круг шире;

• "тонкие" – делайте круг уже".

Ребята выполняют задания, а ведущий старается их запутать. Что это? Непорядок, каков!

4.Дети должны принять участие в блиц- опросе, произнося слова «Верно» или «неверно».

Ведущий:

Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз старик хороший, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?

Скоро Дед Мороз придёт, верно?
Он подарки принесёт, верно?

Ствол хорош у нашей ёлки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?

Что растёт на ёлке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей ёлки, верно?
Всюду красные иголки, верно?

Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза? (Да)

5.Игра «Дед Мороз»

Я тут текст вам написала,
Разучите для начала!

"Идет, идет к нам Дед Мороз,
К нам Дед Мороз идет.
И знаем мы, что Дед Мороз
Подарки нам несет."

А теперь повторяйте вместе с нами!

После того, как текст повторили, предлагается заменять слова на движения и жесты.
Первые слова, которые заменяются, слова "мы" и "нам".
Вместо этих слов все показывают на себя.
С каждым новым исполнением слов становится меньше, а жестов больше.
Вместо слов "Дед Мороз" все показывают на дверь.
Слово "идет" заменяется ходьбой на месте.
Слово "знаем" - указательным пальцем прикасаться ко лбу.
Слово "подарки" - жест, изображающий большой мешок.
При последнем исполнении все слова исчезают, кроме предлогов и глагола "принесет".

7.А загадки отгадывать вы умеете?

1)Наш серебряный кинжал
Недолго дома полежал.
Мы поднять его хотели,
А он к порогу побежал!
(Сосулька)

2)Две курносые подружки
Не отстали друг от дружки.
Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу.
(Лыжи)

3)Дождались зимы друзья;
По реке бегут, скользя.
Лед срезают, как ножи,
Выполняя виражи.
(Коньки)

8. Почтальон:
ОЙ.! Я принес вам телеграммы,
Не от папы, не от мамы.
От кого - не разобрать,
Вам придется угадать.

(Зачитывает телеграммы Деду Морозу, Снегурочке и ребятам)

Новогодние телеграммы

Мы желаем без помехи
Грызть вам целый год орехи,
Прыгать и играть в горелки
С Новым годом! Ваши (белки)
*
Я не знаю в елке толку
Это дерево для волка.
Что за дерево, скажите,
Все подробно изложите.
Адресуйте просто: Нил.
С Новым годом! (Крокодил)
*
Снег идет. Чудесный день!
Вылетаю, ваш (олень).

*
Взял билет на самолет.
Вместе встретим (Новый год)
*
Хвост короче уха,
Быстрые повадки.
Мчусь я, что есть духу,
На праздник без оглядки.
Кто он, угадай-ка!
Ну, конечно, (зайка)

НОВОГОДНИЕ КОНКУРСЫ

9.« Пронеси снежок» - 2 команды

Задание: пронести « комочек» снега на ложке, не уронив его.

10.«Снежки» - все дети

Звучит музыка, игроки танцуют.

Как только музыка замолкает, игрок поднимает «снежок».

Если игроку не хватило снежка – он выбывает из игры.

11.« Волшебная нить» - 1 игрок

С завязанными глазами выбери себе приз!

12.«Снеговик» - 2 команды

С закрытыми глазами «нарисовать» снеговика. У кого удачнее получится, тому – приз!

13. « Магическая игрушка» - все дети

Под музыку игроки передают игрушку, стараясь не уронить её.

Музыка стихает – игрок, у которого в руках оказалась игрушка, выбывает из игры.

14. Игра на внимание. ( приз лежит перед каждым учеником на его стульчике)

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз

Лишь скажу я слово «три»

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Рассмотрели, что внутри

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых … пять!

Мечтает парень закаленный  Когда стихи запомнить хочешь,

Стать олимпийским чемпионом,   Их не зубри до поздней ночи,

Смотри на старте не хитри,  А про себя их повтори,

А жди команду: «Раз, два… марш!»  Разок, другой, а лучше … семь!

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что ж, друзья, вы приз забрали,

Я ставлю вам оценку «пять»!

15. .Игра "Все наоборот". Ведущий говорит фразы, а зрители должны ответить "да" или "нет" независимо от рифмы.

– Есть у нас один секрет, 
Мы его раскроем?  (Да.) 
– Зал улыбками согрет, 
Значит, будет праздник? (Да.) 
– Угадали без труда! 
Наступает осень.   (Нет.) 
 – Будем праздновать, когда 
Скажем скуке дружно... (Нет.) 

– Дед Мороз пошел в буфет. 
Станем ждать его мы? (Да.) 
                             
– Вот вернется он когда, 
Отругаем Деда? (Нет.) 
– Очень правильный ответ! 
Любит Дедушка нас? (Да.) 
                           

– Забывает иногда 
Дед подарки дома? (Нет.) 
 
– В школе дружно мы всегда 
Скажем "двойкам" только... (Нет.) 
– А "пятеркам", не секрет, 
Говорим всегда мы...   (Да.) 

– Маме за кулек конфет 
Мы "спасибо" скажем?...    (Да.) 
– Мимо урны без труда 
Бросим фантики мы? (Нет.) 
– Забываем иногда 
"Здравствуйте" сказать мы... (Нет.) 
– Будем старшим мы в ответ 
Говорить неправду? (Нет.) 

15.Вручение подарков.

 Зашифруйте сюрприз под "кодовым названием". Вручение подарков можно организовать в форме своеобразного соревнования.

(На доске магнитами прикреплены карточки с номерами сюрпризов)

Педагог достает подарок и объявляет: "Этот приз получит тот, у кого самое длинное имя!". Естественно, что тот, кто уже получил подарок, в дальнейшем соревновании не участвует. Варианты номинаций в такой игре разнообразны, например, у кого:

самая тонкая талия;

самая длинная коса;

самое редкое имя;

самый большой (или маленький) размер ноги;

самый высокий (или низкий) рост;

самый тяжелый портфель и т. п.

Можно немного упростить игру. Ведущий просто объявляет, что подарок получает тот, у кого, например, "учебник в зеленой обложке" или "красный бант" и т. п. Главное, никого не забыть, а если все же остались ученики, которые не попали ни в одну из названных категорий, то для них следует подобрать индивидуальные номинации.

Лучше подготовиться заранее и придумать несколько "запасных вариантов", которые подойдут всем.

16.Игра "Снежный ком". Учащиеся по очереди вынимают из коробки (вытягивают из мешка и т. п.) по две свернутые бумажки, на которых написаны названия различных частей тела человека. После этого они должны по очереди "прилепиться" друг к другу этими частями тела. Когда весь класс "прилипнет" друг к другу, желательно сфотографировать ребят. Такое фото украсит любую стенгазету или альбом класс

А сегодня, а сейчас
Мой послушайте рассказ:
Прошел еще  один  прекрасный год,
В котором славно вы трудились.
А то, что сделать не успели,
Пусть в новом все произойдет.

Пусть Новый год, что на пороге,
Войдет в Ваш дом как новый друг.
Пусть позабудут к Вам дорогу
Печаль, невзгоды и недуг!

И пусть он будет самым лучшим,
И самым радостным для всех!

Ведущий: 

Громко музыка звучит
В хоровод войти велит!
За руки друзей возьмись,
Вместе с ними в пляс пустись!
Пусть царит у нас веселье
В Новогодний День рожденья!

Танцевать он всем велит,
Песни петь заставит,
Всех подряд он веселит,
Устали не знает.
Уже века у нас живет,
Дружный, шумный
Вместе: хоровод.

СБОРНИК

новогодних конкурсов

для начальной школы

Составитель: Титова Елена Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 6 Г.О.Подольск, мкр.Климовск

Держи снежинку 
Инвентарь: Вата.
Подготовка: из ваты делаются комочки, напоминающие снежинку.
Ведущий - Дед Мороз.
Игра: по сигналу ведущего участники начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал как снежинка. Задача - не дать упасть "снежинке".
Победитель: участник, удержавший "снежинку" в воздухе дольше всех.

Елочки бывают  
Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие. 
Ведущий - Дед Мороз объясняет правила: 
Вот если я скажу
  "высокие" - поднимайте руки вверх
  "низкие" - приседайте и руки опускайте
  "широкие" - делайте круг шире
  "тонкие" - делайте круг уже.
А теперь поиграем! (Дед Мороз играет, стараясь запутать детей)

Телеграмма Деду Морозу  
Ребят просят назвать 13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый", "грязный" и т.д. Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.
 Текст телеграммы:
 "... Дедушка Мороз!
 Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода. 
 Новый год это самый ... праздник в году.
 Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы! 
 Наконец-то наступит ... Новый Год!
 Как не хочется говорить о ... учебе. 
 Мы обещаем, что будем получать только ... оценки.
 Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки.
 С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки!"

Елочные украшения  
Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"
 - Разноцветные хлопушки?
 - Одеяла и подушки?
 - Раскладушки и кроватки?
 - Мармеладки, шоколадки?
 - Шарики стеклянные?
 - Стулья деревянные?
 - Плюшевые мишки?
 - Буквари и книжки?
 - Бусы разноцветные?
 - А гирлянды светлые?
 - Снег из ваты белой?
 - Ранцы и портфели?
 - Туфли и сапожки?
 - Чашки, вилки, ложки?
 - Конфеты блестящие?
 - Тигры настоящие?
 - Шишки золотистые?
 - Звездочки лучистые?

Наряди елочку 
Делают несколько елочных игрушек из ваты (яблочки, груши, рыбки) с проволочными крючками и удочку с таким же крючком. Нужно с помощью удочки повесить на елку все игрушки, а потом той же удочкой снять их. Выигрывает тот, кто сумеет сделать это за установленное время, например за две минуты. Елочкой может служить укрепленная на подставке еловая ветка.

Мандариновый футбол
Играют на столе, каждый "игрок" - указательный и средний палец кого-то из детей, мяч - мандарин.

Лови снежок
В игре участвуют две команды. У одного ребенка из каждой команды в руках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков.

Ловишка 
В игре выбирается ведущий – Снеговик или Дед Мороз. Отбежав от ведущего, дети останавливаются и, хлопая в ладоши, произносят: "Раз-два-три! Раз-два-три! Ну, скорее нас лови!" С окончанием текста все разбегаются. Снеговик (Дед Мороз) догоняет детей.

Снежный ком
Выкуп новогодних призов из мешка Деда Мороза можно обставить следующим образом.
По кругу и взрослые и дети передают специально подготовленный "снежный ком" - из ваты, или белой ткани.
"Ком" передают и Дед Мороз приговаривает:
Снежный ком мы все катаем,
До "пяти" мы все считаем -
Раз, два, три, четыре, пять -
Тебе песню исполнять.
Или:
А тебе стихи читать.
Или:
Тебе танец сплясать.
Или:
Тебе загадку загадать...
Выкупивший приз выходит из круга, а игра продолжается дальше.

Мышеловка 
Становятся и берутся за руки два самых высоких участника или двое взрослых. Держат руки вверх (такой мини-хоровод) и приговаривают: 
"Как нам мыши надоели, все погрызли, все поели. Вот поставим мышеловку, переловим всех мышей". 
Остальные участники - мыши - бегают между рук ловцов. На последних словах руки опускаются, "мышеловка" захлопывается, кто попался, тот присоединяется к ловцам. Мышеловка увеличивается, игра повторяется. Побеждает последняя мышка.

Отвечаем хором
Игра на внимательность. Отвечаем да или нет. Получается довольно смешно.
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в сем, верно?
Дед Мороз – старик хороший, верно?
Носит шляпу и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Ствол хорош у нашей елки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Что, красива наша елка, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?

Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.
А это значит, настала пора,
Ждет которую вся детвора.
Давайте позовем Деда Мороза!

Собери картошку 
Инвентарь: Корзинки по количеству участников, кубики, шарики, мячики - нечетное количество. 
Подготовка: На площадку кладут "картошку"-кубики и т.п.
Игра: Каждому игроку дают в руки корзинку и завязывают глаза. Задача - вслепую собрать как можно больше "картошки" и сложить ее в корзину. 
Победитель: Участник, собравший больше "картошки".

Танец с обручами 
Инвентарь: Обручи по количеству участников.
Игра: Нескольким играющим дают по пластмассовому (металлическому) обручу. Ведущий - Дед Мороз - дает разные задания участникам игры.
Варианты игры :
  а) Вращение обруча вокруг талии, шеи, руки...
  Победитель: Участник, чей обруч будет вращаться дольше всех.
  б) Участники по команде рукой посылают обруч вперед по прямой. 
  Победитель: Участник, у кого обруч укатится дальше.
  в) Вращение обруча вокруг своей оси движением пальцами одной руки (как волчок). 
  Победитель: Участник, чей обруч дольше будет вращаться.

Великий Гудини  
Инвентарь: Веревочки по числу участников 
Ведущий: Дед Мороз.
Игра: Участникам связывают за спиной руки веревочкой. По сигналу ведущего игроки пытаются развязать на себе веревки. 
Победитель: Участник освободившийся первым.

Робин Гуд 
Инвентарь: Мячик или яблоко "корзина" из шляпы, ведра, коробки, кольца, табуретка, различные предметы.
Игра: ведущий - Дед Мороз предлагает несколько вариантов:
  а) Задача - сбить мячиком различные предметы, стоящие на расстоянии на табуретке.
  б) Задача - забросить мячик, яблоко и т.п. в "корзину" на расстоянии.
  в) Задача - набросить кольца на ножки перевернутой табуретки.
Победитель: Участник, лучше справившийся с заданием.

Мушкетеры 
Инвентарь: 2 шахматных офицера, бутафорские шпаги из резины или поролона.
Подготовка: На край стола ставят шахматную фигуру.
Ведущий - Дед Мороз.
Игра: Участники стоят на 2 метра от стола. Задача - по команде ведущего сделать выпад (шаг вперед) и уколом попасть в фигуру. 
Победитель: Участник, первый попавший в фигуру. 
Вариант: Поединок между двумя участниками.

Скомкай газету 
Инвентарь: Газеты по числу участников. 
Ведущий - Дед Мороз.
Игра: Перед игроками на полу стелется развернутая газета. Задача - по сигналу ведущего скомкать газету, стараясь собрать весь лист в кулак. 
Победитель: Участник, быстрее всех собравший газету в комок.

Закон Ньютона 
Инвентарь: 2 бутылки, 20 горошин (можно драже).
Ведущий - Дед Мороз.
Игра: Перед двумя игроками ставят две бутылки, каждому дают по 10 горошинок. Задача - по сигналу ведущего не сгибаясь (руки на уровне груди) опускать сверху в бутылку горошины.
Победитель: Участник, закинувший в бутылку больше горошин.

Раздави шар ногой 
Инвентарь: Воздушные шарики по числу игроков.
Ведущий - Дед Мороз.
Игра: Перед игроками на расстоянии 4-5 шагов на пол кладут по воздушному шарику. Задача - по команде ведущего с завязанными глазами подойти к шарику и раздавить его ногой.
Победитель: Участник, раздавивший шарик.
Прикол если после завязывания шарики убирают.

Снежная королева  
Инвентарь: Кубики льда.
Ведущий - Дед Мороз.
Игра: участники берут по кубику льда. Задача - кто быстрее сможет по команде ведущего растопить лед..
Победитель: участник, первый выполнивший задание.

Оборудование. 4 корзины, старые газеты, елка, елочные игрушки, наборы одежды (шарфы, варежки, шапки, кофты), магнитофон с аудиозаписями веселой ритмичной музыки, подарки.

Класс делится на 4 команды, в состав которых входят дети и их родители. Каждая команда придумывает свое название так, чтобы оно было связано с зимой или Новым годом (например, «Сосульки», «Хлопушки», «Снегурочки», «Бенгальские огни»). Выбирается жюри. В конце подводятся итоги, команды награждаются.

Конкурс «Пойми меня»

От каждой команды приглашается по одному человеку, участники конкурса на отдельном листе за одну минуту должны написать 10 (20) слов, которые приходят на ум, когда они слышат слова «Новый год». Каждая команда выполняет это же задание на других листах. Через минуту работы сравниваются. За каждое совпадение слов участнику и его команде присуждается 1 балл.

Конкурс «Загадки о зиме»

Учитель подбирает 10–20 загадок. Каждой команде загадывается одинаковое количество загадок.

Годовой кусточек каждый день роняет листочек. Год пройдет – весь лист опадет. (Календарь.)

Старик у ворот тепло уволок, сам не бежит, стоять не велит. (Мороз.)

Белый Тихон с неба спихан, где пробегает – ковром устилает. (Снег.)

Текло, текло и легло под стекло. (Лед на реке.)

Конкурс «Дед Мороз» (для родителей)

Для участия в конкурсе приглашаются родители, входящие в команды. Им надо угадать, как зовут новогодних дедушек в разных странах. Из предложенных вариантов выбирается один.

Пер Ноэль? (Норвегия, Франция, Испания.)

Тосигами? (Япония, Китай, Италия.)

Вайнахтеман? (Индия, Турция, Австрия.)

Юлеманд? (Бельгия, Польша, Норвегия.)

Санта-Клаус? (Ирак, Эфиопия, США.)

Игра «Все ли готово к Новому году?»

Пока жюри подводит промежуточные итоги, команды играют. Они отвечают на вопросы ведущего «да», если выполнили названные действия, и «нет» – если не выполнили.

Вопросы:

Елку игрушками украсили?

Бабушкам, мамам и папам поздравительные открытки написали?

А сосульки на уши повесили?

В снежки с друзьями играли?

Землянику в зимнем лесу собирали?

К празднику хлопушки, гирлянды готовили?

А для ловли бабочек и кузнечиков сачки приготовили?

Конкурс «Соберись на прогулку»

От каждой команды приглашается по одному игроку. За 30 секунд игрокам надо надеть на себя как можно больше вещей из предложенных наборов (наборы одинаковые).

Конкурс «Наряди елку»

От каждой команды приглашаются по три игрока: два ребенка и один взрослый. Взрослый участник будет изображать елку. Дети за одну минуту должны повесить на свою «елку» как можно больше игрушек.

Конкурс «Угадай мелодию»

Учитель подбирает и записывает на аудиокассету фрагменты песен о зиме и Новом годе. Команды по очереди отгадывают их названия.

Конкурс «Устами младенца» (для родителей)

В конкурсе участвует по одному взрослому игроку от каждой команды. Условия игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Если слово угадывается с первой попытки, игрок получает 5 баллов. Каждая следующая подсказка лишает участника одного балла:

1. Мне очень нравится эта штука.
2. От нее у взрослых бывает много хлопот.
3. Один раз у нее внутри была маска зайца на резинке.
4. Она похожа на гранату.
5. У нее есть веревочка, за которую надо держаться. (Хлопушка.)

1. Они бывают разноцветными.
2. У нас весь пол был ими усыпан.
3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать.
4. Они, как снежинки, падают, падают.
5. Мой папа их дыроколом делает. (Конфетти.)

1. Это что-то такое длинное.
2. Мне этим мама украсила костюм.
3. Он такой разноцветный и блестит.
4. Его можно легко порвать.
5. Его из бумаги делают. (Серпантин.)

1. Когда я был маленький, я их никогда не слышал.
2. Они бывают только в Москве.
3. И все в это время встают и чокаются.
4. Их по телевизору всегда показывают.
5. А вообще-то они со стрелками. (Куранты.)

1. Мой папа говорит, что от них может загореться дом.
2. У меня их целая пачка.
3. Люди с ними по улице ходят и машут руками.
4. Их на елку нельзя вешать, но некоторые это делают.
5. Они горят и искры разбрасывают. (Бенгальские огни.)

1. Я один раз пробовал, пока мама не видела.
2. А у нас полгода в серванте стояло.
3. Там сначала «ба-бах», а потом «п-ш-ш».
4. Самое главное – надо следить, чтобы оно не убежало.
5. А у нас пробка чуть зеркало не разбила. (Шампанское.)

Конкурс «Фильм, фильм, фильм»

Учитель готовит вопросы, связанные с кинофильмами и мультфильмами о новогоднем празднике.

1. Как звали кинорежиссера, которого узнала и полюбила вся страна после того, как на экранах прошел его фильм «Карнавальная ночь»? (Эльдар Рязанов.)

2. Как звали мальчика, которого папа, мама, братья и сестры оставили на рождественские праздники одного дома? (Кевин – «Один дома».)

3. Из какого материала был главный герой мультфильма «Падал прошлогодний снег», которого вредная жена отправила в лес за новогодней елкой? (Из пластилина.)

4. В каком новогоднем фильме главная героиня поет голосом Аллы Пугачевой? («Ирония судьбы, или С легким паром».)

5. В какую новогоднюю игрушку превратил молодого принца король мышей в сказке А. Гофмана? (Щелкунчик.)

ПОЙМАЙ СНЕЖОК!
Участвуют несколько пар. Дети стоят друг против друга на расстоянии приблизительно 4 метров. У одного ребенка пустое ведерко, у другого — мешочек с определенным количеством “снежков” (теннисные или резиновые мячи). По сигналу ребенок бросает снежки, а напарник старается поймать их ведром. Выигрывает пара, которая первой закончит игру и наберет большее количество “снежков”. 

КТО БОЛЬШЕ НАБЕРЕТ СНЕЖКОВ
Играют по двое детей. На пол рассыпают снежки из ваты. Детям завязывают глаза и дают

по корзинке. По сигналу они начинают собирать снежки. Выигрывает тот, кто набрал большее количество снежков.

1.

Все его зимой боятся –

Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щёки, нос,

Ведь на улице ...

(зором)

2.

Человечек непростой:

Появляется зимой,

А весною исчезает,

Потому что быстро тает.

(кивогенс)

3.

С неба он летит зимой,

Не ходи теперь босой,

Знает каждый человек,

Что всегда холодный ...

(генс)

4.

Под ногами у меня

Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,

Но не летом, а зимой.

(ижыл)

5.

Только выпали снежинки,

Побежал я по тропинке,

А за мной они бегут,

Весь маршрут мой выдают.

(угенс ан ыделс)

6.

Дунул ветер, и мороз

Снег нам с севера принёс.

Только вот с тех самых пор

На стекле моём ...

(розу)

7.

Видно, речка замерзала

И укрылась одеялом,

А раскрыться вряд ли сможет,

Если солнце не поможет.

Но когда весна придёт,

Одеяло пропадёт.

(екер ан дёл)

8.

Не сосите, сорванцы,

Ледяные леденцы!

Сам глотаю я пилюльки,

Потому что ел ...

(икьлусос)

Конкурс «Назови Деда Мороза в других странах»

Кто ответит на вопрос:

Как зовется Дед Мороз

В африканских жарких странах?

Хоть звучит немного странно...

Подсказать чуть-чуть пора...

Он зовется Дед... (Жара.)

А кто из вас подскажет тут,

Как нас в Америке зовут?

Ни Винни Пух, ни Микки Маус!

Нас называют Санта... (Клаус!)

Ну, а во Франции, друзья,

Как хитро называюсь я?

Смелей, смелей, мадемуазель!

Нас называют Пэр... (Ноэль!)

А в Скандинавии народ

Связал с животным Новый год.

Признаться, я немного зол,

Что Дед Мороз у них... (Козел!)

Конкурс «Составь слово»

На доске написаны „странные“ слова. В них надо переставить буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным». 
Опле — (поле) 
Рванья — (январь) 
Лауци — (улица) 
Бадусь — (судьба) 
Клероза — (зеркало

Конкурс «Огниво»

В подземелье, где спрятано огниво и деньги и куда спускался солдат, сидели три собаки. Они были уверены, что любой вошедший в подземелье — лишний. В этом конкурсе участники должны определить лишнее из четырех названных слов. Ведущий зачитывает четыре слова, а первые два участника из обеих команд должны назвать лишнее, по их мнению, слово. После чего зачитываются слова для второй пары участников и т. д.

Варианты слов (лишнее в скобках):

Молочная речка. Яблоня, Печка, Баба-Яга (отрицательный герой).

Кристофер Робин, Белый кролик, Трубадур, Малыш. (Белый кролик — не человек.)

Пан Черника, Граф Вишенка, Виноградинка, Лук- Порей ( не ягода ).

Артемон, Тортилла, Пьеро, Мальвина (Тортил- ла — не кукла).

«Оле-Лукойе», «Кошка, которая гуляла сама по себе», «Маугли», «Рикки-Тики-Тави». («Оле-Лукойе» — автор не Киплинг.)

«Сказка о рыбаке и рыбке», «Айболит», «Двенадцать месяцев», «Сказка о золотом петушке». ( «Двенадцать месяцев» — не стихотворная.)

Элли, Стелла, Гингема, Бастинда. (Элли —- не волшебница.)

«Семь Симеонов», «Белоснежка и семь гномов», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Семь подземных королей». («Сказка о мертвой царевне» — в стихах.)

Конкурс «Дед Мороз» (для родителей)

Для участия в конкурсе приглашаются родители, входящие в команды. Им надо угадать, как зовут новогодних дедушек в разных странах. Из предложенных вариантов выбирается один.

Пер Ноэль? (Норвегия, Франция, Испания.)

Тосигами? (Япония, Китай, Италия.)

Вайнахтеман? (Индия, Турция, Австрия.)

Юлеманд? (Бельгия, Польша, Норвегия.)

Санта-Клаус? (Ирак, Эфиопия, США.)

Конкурс «Устами младенца» (для родителей)

В конкурсе участвует по одному взрослому игроку от каждой команды. Условия игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Если слово угадывается с первой попытки, игрок получает 5 баллов. Каждая следующая подсказка лишает участника одного балла:

1. Мне очень нравится эта штука.
2. От нее у взрослых бывает много хлопот.
3. Один раз у нее внутри была маска зайца на резинке.
4. Она похожа на гранату.
5. У нее есть веревочка, за которую надо держаться. (Хлопушка)

1. Они бывают разноцветными.
2. У нас весь пол был ими усыпан.
3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать.
4. Они, как снежинки, падают, падают.
5. Мой папа их дыроколом делает. (Конфетти)

1. Это что-то такое длинное.
2. Мне этим мама украсила костюм.
3. Он такой разноцветный и блестит.
4. Его можно легко порвать.
5. Его из бумаги делают. (Серпантин)

1. Когда я был маленький, я их никогда не слышал.
2. Они бывают только в Москве.
3. И все в это время встают и чокаются.
4. Их по телевизору всегда показывают.
5. А вообще-то они со стрелками. (Куранты)

1. Мой папа говорит, что от них может загореться дом.
2. У меня их целая пачка.
3. Люди с ними по улице ходят и машут руками.
4. Их на елку нельзя вешать, но некоторые это делают.
5. Они горят и искры разбрасывают. (Бенгальские огни)

1. Я один раз пробовал, пока мама не видела.
2. А у нас полгода в серванте стояло.
3. Там сначала «ба-бах», а потом «п-ш-ш».
4. Самое главное – надо следить, чтобы оно не убежало.
5. А у нас пробка чуть зеркало не разбила. (Шампанское)

А теперь повторяйте вместе с нами! 

Знаем, Дед Мороз к нам идет.

Нам подарки принесет.

(Разучивают текст. 

После того, как текст повторили, предлагается заменять слова на движения и жесты. 

Первые слова, которые заменяются, слова "мы" и "нам".

Вместо этих слов все показывают на себя. 

С каждым новым исполнением слов становится меньше, а жестов больше. 

Вместо слов "Дед Мороз" все показывают на дверь. 

Слово "идет" заменяется ходьбой на месте. 

Слово "знаем" - указательным пальцем прикасаться ко лбу. 

Слово "подарки" - жест, изображающий большой мешок. 

При последнем исполнении все слова исчезают, кроме предлогов 

и глагола "принесет". 

Игра "Греемся"
(Игра проводится под музыку.)
А на улице мороз - Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)
Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)
Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)
У кого не отлетели, С нами дальше полетели!… (Машем руками.)
Головою покачали!… (Качаем головой.)
По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)
По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)
А теперь потопали!… (Топаем.)

«Как живешь?»
На каждый мой вопрос вы должны ответить хором: «Вот так!» и потом показывать нужные действия.
Как живешь? Вот так! (Показывать большой палец.)
Как идешь? Вот так! (Прошагать двумя пальцами одной руки по ладошке другой.)
А бежишь? Вот так! (Согнуть руки в локтях.)
Ночью спишь? Вот так! (Руки ладошкой под щеку.)
А грозишь? Вот так!
Как берешь? Вот так!
А даешь? Вот так!
Как молчишь? Вот так! (Надуть щеки и разом стукнуть по ним.)

« Я тоже» (повторять после каждой строчки: «Я тоже!»
Я сегодня поздно встал? 
Умываться побежал?
А потом кота кормил.
Телевизор подключил!!
Там увидел я тигрёнка,
Он похож на поросёнка….!!!! (и я тоже) 

Хлопаем и топаем!
Раз, два, три, четыре, пять!
Начинаем танцевать.
Громче музыка играй, 
Всем ребятам помогай!
В ладоши все похлопали...
Ногами все потопали....
Правой ножкой топ, топ...
Левой ножкой топ, топ...
И покружимся немножко... 
Друг друга за руки возьмём, 
К нашей ёлочке пойдём.
Улыбнулись, всем приятно,
А сейчас пошли обратно....
Молодцы ребята браво!
Вы играете на славу!
От меня вам комплименты,
А от родителей аплодисменты. 

Игра для Новогоднего хоровода
(Условие: ведущий читает стихи, а участники игры произносят "и я" после тех четверостиший, где это уместно).
Я люблю ходить по снегу
И люблю играть в снежки.
Я люблю на лыжах бегать,
А ещё люблю коньки.
Я люблю зимой и летом 
Петь, играть и танцевать.
А ещё люблю конфеты 
Прямо с фантиком жевать.
Я люблю лететь на санках 
Так, чтоб ветер засвистел? 
Я сегодня наизнанку
Шубу тёплую надел.
Я отгадывал загадки 
И подарки получал, 
Скушал много яблок сладких,
Ни минуты не скучал!
И девчонки, и мальчишки
В хоровод скорей бегут,
А пушистые зайчишки 
Спят под ёлочкой в снегу.
Так плясали наши ноги,
Даже начал пол скрипеть,
А в лесу в своей берлоге
До весны заснул медведь.
Наша ёлка вся в игрушках. 
Ах, какая красота!
Громко хлопнула хлопушка,
А внутри она пуста.
Этот праздник новогодний 
Не забуду никогда. 
Сочинял весь день сегодня - 
Получилась ерунда!

Да или нет!
Дед Мороз старик веселый? (Да!)
Любит шутки и приколы? (Да!)
Знает песни и загадки? (Да!)
Съест все ваши шоколадки? (Нет!)
Он зажжет ребятам елку? (Да!)
Носит шорты и футболку? (Нет!)
Он душою не стареет? (Да!)
Нас на улице согреет? (Нет!)
Санта Клаус - брат Мороза? (Да!)
Хороша у нас береза? (Нет!)
Новый год идет все ближе? (Да!)
Есть Снегурочка в Париже? (Нет!)
Дед Мороз несет подарки? (Да!)
Ездит он на иномарке? (Нет!)
Носит тросточку и шляпу? (Нет!)
Иногда похож на папу? (Да!)

Кто ответит на вопрос:
Как зовется Дед Мороз
В африканских жарких странах?
Хоть звучит немного странно...
Подсказать чуть-чуть пора...
Он зовется Дед... (Жара.)

А кто из вас подскажет тут,
Как нас в Америке зовут?
Ни Винни Пух, ни Микки Маус!
Нас называют Санта... (Клаус!)

Ну, а во Франции, друзья,
Как хитро называюсь я?
Смелей, смелей, мадемуазель!
Нас называют Пэр... (Ноэль!)

А в Скандинавии народ
Связал с животным Новый год.
Признаться, я немного зол,
Что Дед Мороз у них... (Козел!)

Игра на мотив песенки "Цыпленок жареный".
У нас на юге,
На жарком юге
Сияет солнце Круглый год.
И все танцуют,
Все веселятся,
Когда встречают Новый год!
Все поют песенку, а затем ведущий говорит: 
" Правая рука!" И это значит, что все еще раз исполняют эту песенку, но при этом будут трясти правой рукой. 
С каждым очередным исполнением песенки даются новые задания: 
Правое плечо, левая рука, левое плечо, голова, левая нога. 
С каждым новым повтором у всех должны "трястись" все больше частей тела.

Снежный ком
Выкуп новогодних призов из мешка Деда Мороза можно обставить следующим образом. 
По кругу и взрослые и дети передают специально подготовленный "снежный ком" - из ваты, или белой ткани. 
"Ком" передают и Дед Мороз приговаривает:
Снежный ком мы все катаем,
До "пяти" мы все считаем -
Раз, два, три, четыре, пять -
Тебе песню исполнять.
Или:
А тебе стихи читать.
Или:
Тебе танец сплясать.
Или:
Тебе загадку загадать...
Выкупивший приз выходит из круга, а игра продолжается дальше.

Смешинка
Каждый играющий получает какое-нибудь имя, скажем, хлопушка, леденец, сосулька, гирлянда, иголочка, фонарик, сугроб...
Водящий обходит всех по кругу и задает различные вопросы: 
- Кто ты?
- Хлопушка.
- А какой сегодня праздник?
- Леденец.
- А что это у тебя (показывая на нос)?
- Сосулька.
- А что капает с сосульки?
- Гирлянда...
Каждый участник должен отвечать на любые вопросы своим "именем", при этом "имя" можно склонять соответствующим образом. Отвечающие на вопросы не должны смеяться. Кто засмеется - выбывает из игры и отдает свой фант.
Потом проводится розыгрыш заданий для фантов.

Игра в антонимы
Скажу я слово "высоко",
А ты ответишь - "низко"
Скажу я слово "далеко",
А ты ответишь - "близко".
Скажу тебе я слово "сытый",
Ответишь ты - "голодный".
Скажу "горячий" я тебе,
Ответишь ты - "холодный".
Скажу тебе я слово "лечь",
Ты мне ответишь - "встать".
Скажу потом тебе "отец",
Ты мне ответишь - "мать".
Скажу тебе я слово "грязный",
Ты мне ответишь - "чистый".
Скажу я "медленный" тебе,
Ты мне ответишь - "быстрый".
Скажу тебе я слово "трус",
Ответишь ты - "храбрец".
Теперь "начало" я скажу,
Ты отвечай - "конец".

Маска, я тебя знаю
Ведущий одевает маску игроку. Игрок задает разные вопросы на которые получает ответы - подсказки:
- Это животное?
- Нет.
- Человек?
- Нет.
- Птица?
- Да!
- Домашняя?
- Да/ нет.
- Она кудахчет?
- Нет.
- Крякает?
- Да!
- Это утка!
Отгадавшему в качестве приза вручается и сама маска. 

Зимняя зарядка
Поймай снежок
Не боимся мы пороши -
Ловим снег,
Хлопок в ладоши!
Руки в стороны, по швам -
Снега хватит нам и вам!

Не утони в сугробах.

Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу,
Проложи себе дорогу!

Дыши глубже.

Носом - вдох,
А выдох - ртом,
Дышим глубже...
А потом марш на месте,
Не спеша.
Как погода, - хороша?

Снежный бой.

Мы теперь мечтатели:
Бьем по неприятелю!
Размахнись рукой -
Бросок!
Прямо в цель
Летит снежок!

Елочки бывают
Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие. 
Вот если я скажу "высокие" - поднимайте руки вверх.
"Низкие" - приседайте и руки опускайте.
"Широкие" - делайте круг шире.
"Тонкие" - делайте круг уже.
А теперь поиграем! 
(Ведущий играет, стараясь запутать детей)

Телеграмма Деду Морозу
Ребят просят назвать 13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый",
"грязный"...
Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.
Текст телеграммы:
"... Дедушка Мороз!
Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода. 
Новый год это самый ... праздник в году.
Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы! 
Наконец-то наступит ... Новый Год!
Как не хочется говорить о ... учебе. 
Мы обещаем, что будем получать только ... оценки.
Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки.
С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки!"

В этой игре предлагается сначала запомнить текст:

Идет, идет к нам Дед Мороз,
К нам Дед Мороз идет.
И знаем мы, что Дед Мороз
Подарки нам несет.

После того, как текст повторили, предлагается заменять слова на движения и жесты. Первые слова, которые заменяются, слово "мы". Вместо этих слов все показывают на себя. С каждым новым исполнением слов становится меньше, а жестов больше. Вместо слов  "Дед Мороз" все показывают на дверь, слово "идет" заменяется ходьбой на месте, слово "знаем" - указательным пальцем прикасаться ко лбу, слово "подарки" -
жест, изображающий большой мешок. 
При последнем исполнении все слова исчезают, кроме предлогов и глагола "принесет".

Верно?
Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз старик хороший, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Ствол хорош у нашей елки, верно?
Был он срублен из двустволки, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей елки, верно?
Всюду красные иголки, верно?
Дед Мороз боится стужи, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза
А это значит, настала пора,
Ждет которую вся детвора.
Давайте позовем Деда Мороза!

В зоопарке видели
За решеткой у ворот спит огромный бегемот. 
- Видели, видели, в зоопарке видели. 
- Вот слоненка тихий сон охраняет старый слон. 
- Видели, ... 
- Черноглазая куница - замечательная птица! 
- Видели, ... 
- Злой-презлющий серый волк на ребят зубами щелк! 
- Видели, ... 
- Полетели вдруг пингвины выше ели и осины. 
- Видели, ... 
- Пони - маленькие кони, до чего забавны пони! 
- Видели, ... 
- Ненасытный зверь шакал от стены к стене шагал. 
- Видели, ... 
- А зеленый крокодил важно по полю ходил. 
- Видели, ... Подскажи словечко
Есть одна игра для вас: 
Я начну стихи сейчас, 
Я начну, а вы кончайте - 
Хором дружно отвечайте! 

Чтоб от класса не отстать, 
Ты учись примерно, 
Знай любой предмет на (пять) 
Совершенно верно! 

Если старший обижает 
Маленького брата, 
Старший плохо (поступает) 
Правильно, ребята! 

Чтобы вы могли гордиться, 
Тем, что совершили, 
Надо с детских лет (трудиться) 
Правильно решили! 

Если не проснешься в срок, 
Будет очень скверно - 
Опоздаешь на (каток) 
Совершенно верно! 

Если хочешь много знать, 
Точно, достоверно 
Нужно больше книг (читать) 
Совершенно верно! 

Праздник весело идет, 
Рады мы безмерно, 
Мы встречаем (Новый год) 
Совершенно верно!

Загадки
Снег на полях, 
Лёд на реках, 
Вьюга гуляет. 
Когда это бывает? (Зимой.) 
 
2. Без рук, без топорища
Выстроен мостище. (Лед.)
 
3. Он слетает белой стаей 
И сверкает на лету. 
Он звездой прохладной тает, 
На ладони и во рту. (Снег.)
 
4. Глаза - угольки, руки - сучки.
Холодный, большой, кто я такой? (Снеговик.)
 
5. Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне. (Мороз)
 
6. Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник? ... (Новый Год)
 
7. Они летят быстрее ветра,
И я лечу с них на три метра.
Вот мой полет закончен. Хлоп!
Посадка мягкая в сугроб. (Санки)
 
8 .Две сестренки, две плетенки
Из овечьей шерсти тонкой.
Как гулять - так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять. (Варежки)
 
9. Под ногами у меня
 Деревянные друзья.
 Я на них лечу стрелой,
 Но не летом, а зимой. (Лыжи)
 
10. Ёжик на неё похож,
 Листьев вовсе не найдёшь.
 Как красавица, стройна,
 А на Новый год - важна. (Ёлка)
 
11. Белый, горбатый,
 Лежит возле хаты.
 Лежит всю зиму - никто не поднимет.
 Весна придет - он сам уйдет. (Сугроб)
 
12. Мчусь как пуля я вперед,
 Лишь поскрипывает лед,
 Да мелькают огоньки.
 Кто несет меня? ...(Коньки)
Новогодние телеграммы 

Новогодние телеграммы
Мы желаем без помехи 
Грызть вам целый год орехи, 
Прыгать и играть в горелки 
С Новым годом! Ваши (белки) 
* 
Я не знаю в елке толку 
Это дерево для волка. 
Что за дерево, скажите, 
Все подробно изложите. 
Адресуйте просто: Нил. 
С Новым годом! (Крокодил) 
* 
Снег идет. Чудесный день! 
Вылетаю, ваш (олень). 
Взял билет на самолет. 
Вместе встретим (Новый год) 
* 
Хвост короче уха, 
Быстрые повадки. 
Мчусь я, что есть духу, 
На праздник без оглядки. 
Кто он, угадай-ка! 
Ну, конечно, (зайка)