Новогодние подарки

Новогоднее вручение подарков

Тема: новогодние подарки

Класс: 1 класс

Цели :

Образовательные- научить анализировать, выделять.

Развивающие- развивать самостоятельное мышление, речь учащихся.

Воспитательные- создать атмосферу коллективного поиска, эмоциональной приподнятости, радости познания, радости преодоления трудностей.

Задачи:
1. Создать условия для развития познавательных способностей детей во внеурочное время.
2. Способствовать развитию глубоких и устойчивых познавательных интересов через формирование потребности в самосовершенствовании.
3. Способствовать развитию основ мировоззренческой и нравственной культуры.

Результаты

Личностные-умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, ориентироваться в своей системе знаний и осознавать необходимость нового знания, договариваться с людьми.

Регулятивные- владение основами самоконтроля, самооценки, умение наблюдать, читать, слушать, умение формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.

Познавательные- умение выделять главное. Коммуникативные- умение корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией, сравнивать, выделять причины и следствия, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы, осознанно использовать речевые средства. Умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.

Форма проведения: кругосветка.

Оборудование:

Старшеклассники (родители в костюмах-Деда Мороза, Ёлочки, Бабы Яги, Снегурочки, Цыганочки, Тигра (год по гороскопу, может быть заменён другим), кабинеты оформленные для каждого или уголок в спортзале с названием станции, новогодняя музыка, загадки, карточки-картинки с отгадками, подарки для детей ( например- Киндер, апельсин, книга, набор для конструирования, фломастеры и т.п.). Маршрутные листы для команд по 4-5 человек, свисток, звоночек,закладки.

Новогодняя игра ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ. (КРУГОСВЕТКА от СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ)

Дети входят в класс в ожидании увидеть подарки в классе. Но на полу лежит большое письмо, где просят выполнить задание, и Дед Мороз обязательно появится с подарками. Дети открывают его и вместе с учителем читают и отвечают на вопросы.

Игра «Вопросы про Деда Мороза»

- Дед Мороз известен всем?

- Он приходит ровно в семь? 

- Дед Мороз старик хороший? 

- Носит шляпку и калоши, ? 

- Скоро Дед Мороз придет? 

- Он подарки принесет, ? 

- Вид красив у нашей елки, ? 

- Всюду красные иголки, верно? 

- Дед Мороз боится стужи, ? 

- Со Снегурочкой он дружит, ?

- Молодцы, ребята. Знаете, всё про Деда Мороза.

Все вместе зовут Деда Мороза, возможно он заблудился, не в тот класс зашёл.

Вбегает Д.М., шапка набекрень, шуба расстёгнута, мешок вывернут.

Дед Мороз: Здравствуйте! Дорогие ребята! Торопился к вам, нёс мешок подарков, но откуда ни возьмись появились сказочные герои, закружили меня, заболтали, опомнился я, смотрю, а подарков и след простыл.

А в мешке записка:

Милые детишки, ребятишки! Если подарки получить вы хотите, пройдите наши испытания! Без визга, без страха, без писка! Только за руки взявшись друг другу во всём помогая! По нашим станциям шагая!

Д.М.: Вы готовы!? Тогда клянёмся друг другу помогать!

Никогда не унывать!

Если надо танцевать!

Песни петь! И не пищать!

С новым годом всех поздравлять!

(Дети вступают в диалог)

-Берём с собой наши рюкзачки, завоеванные дружбой подарки, будем складывать!

-Команды! Получите маршруты! До станции всем ходить только, взявшись за руки!

Д.М: Мой Свисток-Ветерок будет предупреждать, что пора подарки отдавать, а звоночек торопить за подарками по станциям спешить! (на каждой станции по 5-6 минут)(пока звенит звонок-ребята бегут к станциям, свисток- окончание работы станции. Д.М. следит за порядком, регулирует время совместно с ведущим)

Все отправляются к станциям. (сопровождать могут старшие ученики или родители.)

1 станция «Елочка-колючая-загадки.»

Елочка: Я Ёлочка колючая, но не злющая, все подарки вам отдам, если все мои загадки отгадаете, а их у меня мноооогоооо!

(Даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?», а ребята в знак подтверждения говорят «да» и в знак несогласия - «нет»)

Что любит ёлка? 
- Колкие иголки... 
- Пряники, конфеты.. 
- Стулья, табуреты... 
- Мишуру, гирлянды.. 
- Игры, маскарады... 
- Скуку от безделья... 
- Детвору, веселье... 
- Ландыши и розы... 
- Дедушку Мороза... 
- Звонкий смех и шутки... 
- Сапоги и куртки... 
- Шишки и орешки... 
- Шахматные пешки... 
- Серпантин, фонарики... 
- Огоньки и шарики... 
- Конфетти, хлопушки... 
- Битые игрушки... 
- Огурцы на грядке... 
- Вафли, шоколадки... 
- Чудеса под Новый год... 
- С песней дружный хоровод...

Буквы перепутались. Переставьте их так, чтобы можно было прочесть названия елочных украшений. Карточки (на обратной стороне карточки правильная запись или картинка)-

СУСОКАЛЬ (сосулька)             ЗЗАДВЕ (звезда)

ХОРЕ (орех)                              ФНРАИКО (фонарик)

ДДОИКЖ (дождик)                    ЛПШКАХОУ (хлопушка)

Загадки

• Влез на стол он из-под лавки,

Осмотрелся на подставке,

Гибким хвостиком вильнул,

Складки с галстука слизнул. (Утюг.)

• Льется речка — мы лежим,

Лед на речке — мы бежим. (Коньки.)

• Стоит изба на ножках,

В избе горит окошко.

Горит вечером и днем —

Целый мир в окошке том. (Телевизор.)

• Его боюсь я, как огня,

Когда болею гриппом я,

Я у врача залез под стол, —

Сейчас врач сделает ... (укол).

• У меня ходули — не страшит болото.

Лягушат тащу я — вот моя забота. (Цапля.)

• Сам пустой, голос густой

Дробь отбивает, ребят созывает. (Барабан.)

• Без рук, без ног, а в избу лезет. (Холод.)

В сенокос — горька, а в мороз — сладка. Что за ягодка? (Рябина.)

• 1 По снегу покатите-я подрасту.

На костре согреете-я потеку. (снежный ком)

• 2 Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдёт приют,

Не боится он простуды,

С первым снегом тут как тут. (снегирь)

• 3 Дед Мороз круглый год

В белом  домике живёт.

То притихнет  и молчит

То проснётся и ворчит. (холодильник)

• 4 Что за хрупкое стекло,

Вдруг на лужицу легло. (лёд)

• 5 Растёт вниз головой,

Не летом растёт, а зимой. (сосулька)

• 6 Ходит он с большим мешком,

Проникает в каждый дом.

Кто подарки нам принёс?

В красной шапке… (Дед  Мороз)

Елка вручает каждому подарок!

2 станция «Баба Яга» метание в цель

Баба Яга: Здравствуйте, деточки, конфеточки! Мы вас любим, мы балуем и подарком наградим, самых дружных и надёжных, кто друг другу помогает из беды всех выручает и метко в цель конечно попадает!

Попадание бумажных снежков в корзины.10 снежков.

Вручается закладка «Лучшему стрелку» и +подарок.

3 станция «Снегурочка» расскажи стишок, а друзья подарят аплодисменты.

Снегурочка стоит у ёлки- дети рассказывают подготовленные стихи и получают подарок.

Снегурочка:

Я Снегурочка - снежинка, стало грустно мне в лесу,

Песни, шутки и веселье я на праздник к вам несу.

Девочки и мальчики, мерзнут мои пальчики,

Стынут руки, мерзнет нос, видно близко Дед Мороз.

Он подарки вам принёс, а стихи для нас?

4 Станция « Цыганочка»

Все движения выполняются по тексту:

Цыганка: Два прихлопа, два притопа -         (дети выполняют хлопки, притопы)
Горки, ухабы,                         (волнообразные движения руками)
Раз снежочек, два снежочек –         («лепят» снежки)
Снежные бабы.                         ("рисуют" руками силуэт снежной бабы)
Бег на месте, бег на месте,                 (бегут на месте)
Зайчики! Зайчики!                         (показывают руками "ушки")
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе -
помашите мне рукой, Девочки! ………… И Мальчики!                   

А я хочу узнать, художники у вас в классе есть? А кто же самый лучший?Все?! Нам повезло, на новый год будет самая красивая картина у каждого из вас! Я научу вас рисовать картины сообща и понимать друг друга без слов. Только нужно строго выполнять мои правила!

1.вы рисуете только одним цветом, чтобы не случилось!

2.вы продолжаете, рисовать, красиво, чтобы не случилось!

3.вы друг другу улыбаетесь, чтобы не случилось!

4.мы сегодня все рисуем картину про новый год, чтобы не случилось!

Приступаем к рисованию, как только я хлопну в ладоши, передаём рисунок соседу слева и продолжаем рисовать рисунок соседа, пока я опять не хлопну в ладошки. А в конце работы сюрприз!

Молодцы! Потрудились на славу! Я дарю вам эти замечательные рисунки на память о сегодняшнем дне и + подарок в рюкзачок!

5 Станция - Животного, чей год наступает.
Тигр я – я царь зверей,

Год настал бы мой скорей!

Чтобы он счастливым был

Я не пожалею сил.

Я налажу в мире мир,

Я же тигр, ловкий тигр!

А мы проверим, все у нас в 1 классе самые спортивные, ловкие как я!

Ловить мяч умеете? (да ) И всё на свете знаете?

Тогда проверим! Если съедобное то , ловите, если не съедобное, пропускайте-отбивайте!

Снег, игрушка, морковка, сосулька, конфета, елка, метёлка,чай, чайка,чайник, багажник, картошка, морошка, Дед Мороз, Снеговик, боровик, и т.д

Вручается закладка «Самый весёлый обжорка 202__года») и подарочек в рюкзачок.

ДЕД МОРОЗ СО СНЕГУРОЧКОЙ СТРОЯТ ВСЕХ В ХОРОВОД

После последней станции , вместе со сказочными героями все строятся в большой круг – хоровод.

Д.М. Вот и справились мы с испытаниями и в награду получили подарки!

Что герои сказочные дружные ребята в 1 классе? (Да!)

Весёлые?! (ДА)

Воспитанные? (ДА)

Я очень рад! Поздравляю всех С новым годом! И предлагаю сыграть в весёлую игру «Лавата»

Ведущий. Если весело живется, хлопай так. (Хлопает в ладоши)
Дети. Если весело живется хлопай так. (Хлопают в ладоши).
Все.  Если весело живется,
          Мы друг другу улыбнемся,
          Если весело живется- 
          Хлопай так. (Хлопают в ладоши).

Ведущий.   Если весело живется, щелкай так. (Щелкает пальцами руки)
Дети.   Если весело живется, делай так. (Повторяют).
Все.    Если весело живется, 
           Мы друг другу улыбнемся
           Если весело живется – 
           Щелкай так.

Ведущий.  Если весело живется, топай так. (Топает)
Дети.   Если весело живется, топай так. (Топают) 
Если весело живется, делай так. (Топают).

Все.    Если весело живется, 
           Мы друг другу улыбнемся
           Если весело живется – 
           Топай так.

Все.   Если весело живется, мы друг другу улыбнемся. (Поварачиваются друг к другу, улыбаются)

Все.   Если весело живется,
           Мы друг другу улыбнемся,
           Если весело живется – 
          Делай все
           Ведущий.     Если весело живется, делай все. (хлопает в ладоши, щелкает пальцами, Топает,).
Дети. Если весело живется, делай все. (Повторяют все)
Хорошо!

Д.М. и Снегурочка- Снегурочка: А теперь общая фотография на память.

Фотографирование.

Дед Мороз:

С новым годом поздравляем

И наказ мы вам даем:

Чтоб вы были все здоровы,

Хорошели с каждым днем!

Снегурочка:

С новым годом вас, друзья!

Ну, а нам идти пора!

Дед Мороз:

До встречи в будущем году!

Меня вы ждите, я приду!

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

Всем до свидания, до следующего нового года!

Приложение

Лучшему стрелку 2022 года

«САМЫЙ ВЕСЁЛЫЙ ОБЖОРКА - 2022 года»

Здравствуйте!Дорогие ребята!

С наступающим вас Новым годом!

Торопился к вам, нёс мешок подарков, но откуда ни возьмись, появились сказочные герои, закружили меня, заболтали. Опомнился я, смотрю, а подарков и след простыл. А в мешке записка. Постарайтесь вернуть свои подарки!

Милые детишки, ребятишки!

Если подарки получить вы хотите, пройдите наши испытания! Без визга, без страха, без писка! Только за руки взявшись друг другу во всём помогая! По нашим станциям шагая! В спортивном зале мы ждём вас!

М аршрутные листы укажут вам путь!

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ