Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Мероприятия  /  5 класс  /  Научно-исследовательский проект по теме "Почему скользят коньки?"

Научно-исследовательский проект по теме "Почему скользят коньки?"

Материал нашей исследовательской работы может использоваться на занятиях по природоведению, химии и физике, а также при организации внеурочной деятельности по предмету.

Цель работы – исследовать, от чего зависит скольжение коньков по льду.

01.02.2017

Содержимое разработки

Содержание


Введение.

Глава I Из глубины веков.

§ 1 История возникновения коньков

Глава II. Почему коньки скользят по льду?

§ 1 Свойства льда.

§ 2 Сила трения.

Заключение.

Приложения.

Список литературы.


3-4


5


6

6-8

9

10-14

15


Введение.

Моё любимое время года – это зима. Прозрачный морозный воздух, пушистые хлопья снега, деревья в серебре, хрустальный лед на реках и озерах. Зима – это волшебство.

Мне нравится кататься на коньках. Катание на коньках придает мне бодрости и отличного настроения, кроме этого, этот вид спорта способствует закаливанию организма и поддержанию хорошей физической формы.

Меня заинтересовал вопрос: Почему коньки скользят по льду?

Вначале мы обратились к истории возникновения коньков, чтобы узнать происхождение слова «конек», кто и когда их изобрел, какими были первые коньки. Узнала легенду о русском царе Петре I, который, вернувшись из Голландии, привез в Россию коньки.

Я провела опрос среди учащихся своего класса, проанализировала литературу по теме исследования, провела опыты для объяснения скольжения по льду, наблюдения, сделала выводы.

Материал нашей исследовательской работы может использоваться на занятиях по природоведению.

Цель работы – исследовать, от чего зависит скольжение коньков по льду.


Задачи:

1. Узнать историю возникновения коньков.

2. Закрепить знания о свойствах льда.

3. Научиться проводить опыты и делать выводы.


Методы исследования:

1. Теоретические

  • Изучение научно-популярных изданий;

  • Работа с Интернет-ресурсами

2. Эмпирические:

  • Проведение опытов

  • Наблюдение

  • Сравнение


3. Опрос

НА КАТКЕ

Блестят коньки, блестит каток,

Пушистый снег искрится,

Надень коньки свои, дружок,

Попробуй прокатиться.

Пускай тебя щипнет мороз -

Смотри, не испугайся.

Пусть заморозит он до слез -

Ему не поддавайся!

Не отступай, скользи вперед,

Лети быстрее птицы.

Мороз сердитый отстает

От тех, кто не боится!

(В.Донникова)














Глава I. Из глубины веков.

§ 1. История возникновения коньков


Самое раннее упоминание слова «конек» можно найти в «Англо-нидерландском словаре» ГЕМАХА (1648 г). В международный спорт слово «коньки» пришло из русского языка: коньки, коньки-бегунки, коньки-горбунки. Передняя часть деревянных коньков была украшена конской головой — отсюда и ласковое название, уменьшительное от слова «конь»: коньки. (Приложение 1)

Вначале для бега по льду использовались кости животных. Потом для этого приспособили деревянные бруски, в которые вставляли металлические полозья. На этих коньках катались до середины восемнадцатого столетия.

А сегодняшние коньки? Они родились почти триста лет назад.

...Жил в голландском городе Амстердаме мастеровой. Он приехал в Голландию учиться строить корабли.

Научили голландцы Питера, так звали мастерового, своей зимней потехе — катанию на коньках. Он увидел, что на коньках, да еще отталкиваясь, как лыжник, палками ото льда, можно обогнать даже конный экипаж.

Питер быстро научился кататься на коньках. Он ловко вычерчивал всякие замысловатые фигуры на ледяных дорожках каналов. Одним только Питер был недоволен: уж больно долго надо было привязывать коньки к сапогам. Пока приладишь «волшебные железки», пока завяжешь ремни,— не один раз пот сойдет.

И тогда стал Питер думать, как сделать так, чтобы коньки всегда были готовы к ледовой потехе. Думал-думал, прикидывал-прикидывал и решил: а что, если деревянный брус, на который прикрепляется железная полоска, заменить на металлическую площадку, а лезвие приклепать к площадке с помощью стоек?

Сказано — сделано. И вскоре гигант Питер появился на канале на коньках собственной конструкции.

Вот как появились, рассказывает легенда, первые металлические коньки. А Питер — это был русский царь Петр I ,— вернувшись из Голландии, привез в Россию коньки. Новинка пришлась по вкусу всем, и через несколько лет на коньках стали кататься тысячи россиян.

Глава II. Почему коньки скользят по льду?

§ 1 Свойства льда.

Лед – это вода в твердом состоянии.

На занятиях в школе и прогулках я узнала следующие свойства льда:

-твердый

- хрупкий

- скользкий

- холодный

- прозрачный

- бесцветный

- тает от тепла

- образуется из воды

Вы когда-нибудь задумывались, почему коньки скользят по льду?

Ответ на этот вопрос я решила узнать у обучающихся 5 класса школы № 16. Я провела опрос. Результаты опроса такие:

из 10 опрошенных одноклассников только 4 умеют кататься на коньках и ни один из них не знает о том, кто их изобрел и почему они скользят по льду. (Приложение 2)


§ 2 Сила трения.

Мой дедушка мне сказал, что силы трения на льду совсем слабые, поэтому лед скользкий.

Трение – это сила, которая прекращает скольжение двух поверхностей относительно друг друга.


Опыт №1.


Я приготовила ластик, бумагу и ложку с тарелкой. Провела ластиком по бумаге. Я ощутила сопротивление движению руки. Затем я провела ложкой по тарелке. Я почувствовала, что трение в этом случае заметно меньше. (Приложение 3)

Вывод: Трение зависит от материала трущейся поверхности. На скользком, гладком льду сила трения уменьшается.

Я предположила, что кататься можно по любой гладкой поверхности.


Опыт №2.

Керамическая плитка гладкая и твердая, может ли она позволить скользить конькам?

Надев коньки, я опробовала их на керамическом полу. Скольжения не получилось, что-то мешало движению. (Приложение 4)

Вывод: не по любой твердой и гладкой поверхности можно скользить на коньках. Коньки скользят только по льду.

Я обратилась за помощью к маме. Мама подобрала мне нужную литературу по этой теме, и помогла разыскать кое-что в Интернете.

В учебнике физики 7 класса сказано, что на коньках малое трение при скольжении по льду объясняется действием смазки. Между коньком и льдом образуется тонкий слой воды. Но откуда же берется вода под коньками на поверхности льда даже при низких температурах (на коньках кататься можно и при -20 градусах?).

Оказывается, вплоть до последнего времени ученые спорили о причинах низкого трения, характерного для поверхности льда, то есть о том, почему лед скользкий.

Начало этих споров было положено еще 150 лет назад. В 1849 г. Братья Джеймс и Уильям Томсон выдвинули гипотезу, согласно которой лед под нами плавится потому, что мы на него давим лезвиями коньков. Стоя на коньках, мы опираемся на очень маленькую площадь и на эту площадь целиком давит вес нашего тела. И поэтому мы скользим уже не по льду, а по пленке воды на его поверхности. Но ведь в обычной обуви тоже можно поскользнуться на льду. Да и дети могут кататься, хотя давление, создаваемое ими, мало.

Эта гипотеза была опровергнута в результате экспериментальных и теоретических исследований, проводившихся в конце 90-х годов прошлого столетия. Американские ученые сканировали поверхность льда с помощью медленного электронного луча и выяснили, что на поверхности ледовой дорожки вода имеется всегда. Молекулы льда в поверхностном слое колеблются в 100 000 раз быстрее тех, которые находятся в глубине льда. То есть, эти молекулы похожи по своему состоянию на жидкость. Лишь при температуре -60 градусов Цельсия поверхность льда становится вязкой.

Опыт №3.

Я взяла 2 кубика льда, прижала друг к другу 2 скользкие поверхности. Льдинки склеились.

Вывод: Поверхность льда покрыта очень тонким влажным слоем.

Это свойство льда и снега мы используем, когда лепим снежки. Эскимосы же, например, строят целые снежные дома – иглу.


Наблюдение

Цель: выяснить, в какую погоду лучше кататься на коньках.

Дата

Температура воздуха

Результат

23 ноября

2011 года

-9˚С

Скольжение затруднено из-за того, что лед немного крошится.

4 декабря

2011 года

0˚С

Скольжение хорошее, но коньки немного вязнут во льду.

17 декабря

2011 года

-5 ˚С

Коньки скользят по льду хорошо.

Вывод: оптимальным для катания на коньках является температура воздуха

-5…-10 градусов Цельсия.

Заключение


При выполнении исследовательской работы я узнала историю возникновения коньков, провела опыты, наблюдения, проанализировала литературу по теме исследования и сделала следующие выводы:

  • Лед скользкий, потому что его молекулярная природа предусматривает наличие очень тонкой пленки воды на поверхности, которая играет роль смазки.

  • Лучше всего кататься на коньках при температуре воздуха -5…-10 градусов Цельсия, в сильный мороз лед скользит хуже.

  • Катание на коньках поднимает настроение, закаливает организм, за минувшую зиму я ни разу не болела простудными заболеваниями.


Мне нравится кататься на коньках. Хочу научиться выполнять различные прыжки, элементы.

Фигурное катание – один из красивейших видов спорта. Работая над данной темой, возникли вопросы, о которых мне бы хотелось узнать больше:


  • чем отличаются искусственный, синтетический и натуральный лед;

  • как самому залить каток;

  • можно ли сделать так, чтобы не падать при катании на коньках.





ПРИЛОЖЕНИЯ





Приложение 1.

Русские коньки времен Петра I.

Коньки-колодки с металлическими полозьями.




Самые первые коньки



Приложение 2.


Анкета


1. Ты умеешь кататься на коньках?

2. Знаешь ли ты, кто изобрел коньки?

3. Знаешь ли ты, почему коньки скользят по льду?



Итоги анкетирования.


Приложение 3.



Приложение 4.

Список литературы:


  1. Богданов К.Ю. Прогулки с физикой. Библиотечка Квант, выпуск 98, - М.: Бюро Квантум, 2006.

  2. Гиффорд К., Голдсмит М., Гэллери Ш. Современная детская энциклопедия. – М.: Эксмо, 2009.

  3. Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия 2008 (2 CD-ROM).

  4. Лукьянова А. Настоящая физика для современных малышей и их родителей. Непомнящий Н.Н. 100 великих загадок природы. – М.: Вече, 2007.

  5. Перышкин А.В. Физика. 7 класс. – М.: Дрофа, 2003.

  6. Пять тысяч – где, семь тысяч – как, сто тысяч – почему. Опыты и эксперименты для детей от 5 до 9 лет / Автор-составитель: Зубкова Н.М. – СПб.: Речь, 2008.

Интернет- ресурсы:

    • http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80+I+%D0%BD%D0%B0+%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D1%85+%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&clid=40795&lr=47

    • http://yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%BA%D0%B0%D0%BA+%D0%B2%D1%8B%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8+%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8+%D0%B2%D0%BE+%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0+I&clid=40795&lr=47

    • http://stepandstep.com.ua/catalog/know/136762/interesnye-fakty-iz-zhizni-petra-i.html

    • http://win-sports.ru/katanie-na-konkah/istorija-konkov

    • http://www.bestreferat.ru/



Муниципальное образовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 16


Автор работы:

ученица 5 класса

Дедушкина Алена


Руководитель:

Учитель химии I категории Самсонова Инна Валентиновна

г. Нижний Новгород

2011 год


17



-70%
Курсы повышения квалификации

Сложные задания в школьном курсе химии

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Научно-исследовательский проект по теме "Почему скользят коньки?" (5.47 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт