Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Уроки  /  7 класс  /  Народные движения

Народные движения

Данная разработка содержит конспект урока и презентацию, раскрывающую причины, ход событий и последствия народных движений в XVII веке.
10.09.2013

Описание разработки

Цели:  - выявить причины народных выступлений в конце XVII начале XVIII вв.

-  дать оценку восстаниям и их руководителям;

- охарактеризовать внутреннюю политику правительства Фёдора Алексеевича и сложное внутреннее положение России и реформы середины XVII века;

Оборудование: компьютер, презентация, мультимедийный проектор
 Ход урока.

1. Орг. начало урока.

2. Проверка домашнего задания:

1 задание – Кто они? 

Вам необходимо по характеристике назвать имя исторической личности.

            1.  Был в польском плену.  В 1619 году провозглашён патриархом Московским и всея Руси.  Управлял страной вместе со своим неопытным  сыном ( Филарет)

            2. Русский царь (с 1645 года), из династии Романовых.  Занял трон после смерти отца Михаила Федоровича.  Прослыл «тишайшим» царем в 17 веке. (Царь Алексей Михайлович)

            3. Провел церковные реформы, вызвавшие раскол. Его вмешательство во внутреннюю и внешнюю политику государства под тезисом «священство выше царства» вызвало разрыв патриарха с царем.  Собором 1666-67 годов был лишён сана патриарха. Сослан на Север. (Патриарх Никон)

-          4. Руководитель старообрядцев. За свои взгляды был лишён места в московском Казанском соборе, заключен в монастырь.  За непокорность,  приговорён церковным Собором к казни. (Протопоп Аввакум)

2 задание – Объясни даты.

Какие событие произошли в эти годы?

 -1619 г. – митрополит Филарет Церковным Собором избран патриархом Московским и всея Руси.

- 1645 год - воцарение на престол Алексея Михайловича Романова

- 1649 год – принятие Соборного уложения.

- 1651 год – Никон становится патриархом

- 1654 год – церковная реформа, исправляющая богослужение была одобрена церковным собором

- 1666 год - созван церковный Собор для суда над патриархом Никоном

3 задание – Объясните понятия

- Крепостничество – наиболее тяжелая форма зависимости крестьян, проявляющаяся в прикреплении их к земле и полном подчинении власти феодала

- Раскол - религиозно-общественное движение, возникшее в России в середине 17 в.

- Протопоп – обиходное название старшего православного священника (протоиерея).

- Самодержавие – монархическая форма правления в России, основанная на сильной, почти неограниченной власти царя

- Соборное Уложение – общерусский свод законов.

- Старообрядцы – противники церковной реформы

- Владельческие крестьяне – крестьяне, находившиеся во владении частных лиц и организаций

- Мануфактура – предприятие, основанное на разделении труда и ручной работы.

3. Сообщение темы и целей урока.

Презентация Народные движения

- На протяжении нескольких уроков мы изучали XVII век, который назван “Бунташным”. Как вы думаете почему? (  было много восстаний, народных волнений.)
- Как вы думаете, почему происходили эти волнения? (Из- за разногласий между правительством и народом. Царь не хотел видеть, какие проблемы волнуют простой народ и, чтобы отвлечь народ, царь постоянно вступал в различные войны: русско-шведская война 1656–1661 гг. за выход к Балтийскому морю, Смоленская война 1632-1634 гг. за расширение территории на юго-западном направлении и др.)
- Но ведь царю помогала церковь, на нее были возложены большие надежды. ( между церковью и правительством произошел разрыв из-за церковной реформы, которую возглавил Никон.)
- Но ведь царь сам поручил Никону провести эту реформу. Что же случилось? ( Церковная реформа разделила общество на старообрядцев и нововеров, что еще больше внесло неразберихи в умы простого народа.)
 ( сл. 2)  - план урока
1.Причины народных выступлений.

2.Соляной бунт.

3.Медный бунт.

4.Восстание под предводительством  С. Разина.

5.Старообрядчество.

( сл.3)  Задание на урок:

Почему народные выступления 17 века были обречены на поражение?

- Изучая материал, мы с вами будем заполнять таблицу:

4. Изучение нового материала.

                        1) подготовка к восприятию нового материала
-  Вернемся к самому определению “Бунташный век”. Вы предположили, что было много народных волнений. Давайте убедимся, что это действительно так.

- Как по-другому можно назвать слово «бунт»? Приведите синонимы к этому слову. ( восстание, выступление, мятеж – слова записываются на доске)

- Как вы знаете, бунты и восстания на пустом месте не возникают. Для этого всегда существуют причины.

-( сл.4)

( сл.5)

 Причинами народных выступлений можно считать:

1) закрепощение крестьян

2)  рост феодальных повинностей

3) усиление налогового гнёта

4) ведение почти непрерывных войн

5) попытки ограничить казачью вольность

6) усиление приказной волокиты

7) церковный раскол и расправы над старообрядцами

- Глядя на эти причины, можете ли вы определить состав участников восстаний?

( крестьяне, казачество, городские низы, стрельцы, духовенство)

- Так как в борьбе участвовали казаки и стрельцы, имевшие оружие и военный опыт, то народные выступления носили более ожесточённый характер, вызывая большие человеческие жертвы.

2. Соляной бунт.

- Как вы думаете, почему первое крупное восстание получило такое название? С чем это могло быть связано?

-(  сл. 6)   в 1646 году дополнительной пошлиной были обложены активно использующиеся в быту товары. В том числе налогом была обложена и соль, что вызвало её подорожание с пяти копеек до двух гривен с пуда, резкое сокращение её потребления и недовольство населения. Причина недовольства в том, что в тот период соль была основным консервантом. Поэтому в связи с подорожанием соли срок годности множества продуктов питания резко сократился, что вызвало всеобщее возмущение, особенно у крестьян и купцов.

- Непосредственным поводом к восстанию послужила неудачная делегация москвичей к царю 1 июня 1648 года. Когда Алексей Михайлович возвращался с богомолья из Троице-Сергиева монастыря, большая толпа народа на Сретенке остановила лошадь царя и подала ему челобитную на московского « градоначальника» Л.С. Плещеева, которого обвиняли в казнокрадстве, приказной волоките, потворстве богатым горожанам и населению « белых слобод», на введение высоких цен на хлеб и соль. Боярин Морозов приказал стрельцам разогнать толпу. «Крайне возмущенный этим народ схватился за камни и палки и стал бросать их в стрельцов, так что даже отчасти пострадали и получили раны лица, сопровождавшие супругу его величества» На следующий день горожане ворвались в Кремль и, не поддаваясь уговорам бояр, патриарха и царя, вновь пытались вручить челобитную, но бояре, разорвав челобитную в клочья, бросили её в толпу челобитчиков.

- В Москве «учинилась большая смута», город оказался во власти разъяренных горожан. Толпа громила и убивала «изменников» бояр. 

- Толпа москвичей обвинили в казнокрадстве, приказной волоките, потворстве богатым горожанам и населению, вводил высокие цены на хлеб и соль. Выступление оказалось  настолько мощным, что царь был вынужден выдать Плещеева, в отставку был отправлен боярин Морозов.

- Воспользовавшись восстанием, дворяне и посадские верхи вручили царю требование ужесточить законы и судебную систему, подготовить новое Соборное уложение.

3. Медный бунт.

- Как вы думаете, почему следующее восстание имеет такое название?

( сл.8)

- В XVII веке в Московском государстве не было собственных золотых и серебряных рудников, и драгоценные металлы ввозились из-за границы. На Денежном дворе из иностранных монет чеканили русскую монету: копейки, деньги и полушки (половина деньги).

Затяжная война с Речью Посполитой из-за Украины потребовала огромных расходов. Чтобы найти деньги на продолжение войны, А. Л. Ордин-Нащокин предложил выпускать медные деньги по цене серебряных. Налоги собирались серебром, а жалованье раздавалось медью. Мелкая медная монета поначалу действительно имела хождение наравне с серебряными копейками, однако вскоре чрезмерный выпуск ничем не обеспеченных медных денег, которые чеканились в Москве, Новгороде и Пскове, привёл к обесцениванию медных денег. Несмотря на царский указ, все товары резко подорожали

- В июле 1662 г., разгромив усадьбы некоторых близких к царю бояр, толпы горожан устремились к загородному царскому дворцу в селе Коломенское. Несколько тысяч человек отправились к царю Алексею Михайловичу. Неожиданное появление восстававших застало царя врасплох, он был вынужден выйти к народу. Ему передали челобитную, с требованием снижения цен и налогов, и наказании виновных. Под давлением обстоятельств Алексей Михайлович дал слово расследовать дело, после чего успокоившаяся людская масса, поверив обещаниям, повернула обратно.

- Навстречу из Москвы двигалась ещё одна многотысячная толпа, настроенная гораздо воинственнее. Мелкие торговцы, мясники, хлебники, пирожники, деревенские люди вновь окружили дворец Алексея Михайловича и на сей раз уже не просили, а требовали  выдать им изменников на расправу, угрожая «будет он добром им тех бояр не отдаст, и они у него учнут имать сами, по своему обычаю» Однако в Коломенском уже появились стрельцы и солдаты, отправленные боярами на выручку. После отказа разойтись был отдан приказ применить силу. Безоружную толпу загнали в реку, до тысячи человек было убито, повешено, потоплено в Москве-реке, несколько тысяч арестовано и после следствия сослано. Тем не менее хождение медных денег было отменено.

4. Восстание Степана Разина.

-( сл. 9)  Самым крупным народным восстанием XVII века стало восстание казаков и крестьян под предводительством С.Т. Разина. Движение зародилось в станицах донского казачества.

- Давайте подумаем, почему началось это восстание?

-  В правление Алексея Михайловича произошло окончательное оформление крепостного права,  а также было принято несколько непопулярных решений (пошлина на соль, введение медных денег), что привело к росту народного недовольства.  Отмена Юрьева дня привела к массовым побегам на Дон. Осложнилось отношение с правительством. Запрет на походы на Черное и Азовское моря привел к усилению напряженности в казачьей среде. Еще со времен Смуты казачество представляло собой наиболее активную, взрывоопасную часть населения. Это объясняется тем, что на Дон издавна бежали от крепостной неволи крестьяне, посадские люди, то есть те, кто хотел стать вольным. Казаки были профессиональными военными и жили во многом за счет военной добычи, зачастую составляли отряды или шайки, и занимались грабежом. За Сторожевую службу Москва присылала казакам хлебное и денежное жалованье, а также порох и свинец.

-   ( сл.10)

Запишем причины восстания под предводительством С. Разина

рост повинностей, налогов, оброков крестьян

 рост налогов и чрезвычайных сборов посадского люда

 ухудшение положения  населения

 неурожай

 эпидемии

 проблема беглых на Дону

Восстание под руководством С.Разина проходило в 2 этапа:

( сл.11)

1 этап – 1667 – 1669 гг. – «поход за зипунами»  Вот как,  об этом писал народ в «Сказаниях о народных восстаниях»:

Разглядеть не успели стрельцы,
Как на струги неслыханно быстро
Налетели в челнах удальцы.
С диким гиканьем, с посвистом страшным
Осаждала суда голытьба.
Царским слугам в бою рукопашном
Приготовила гибель судьба.

-    В 1667 г. казаки во главе с С.Т.Разиным отправились в поход на Волгу. Блокировав реку, восставшие захватывали торговые суда русских и персидских купцов. Казаки захватили Яицкий городок.  Затем одержав победу над персидским флотом, получив богатую добычу, летом 1669 года Разин вернулся на Дон и обосновался со своим отрядом в Кагалицком городке. Именно этот поход сделал Разина очень популярной фигурой среди народа. После благополучного возвращения на Дон, он был в 1670 г.  избран атаманом и начал собирать войско для похода на Русь.

Такие грабительские походы казаков за богатой добычей назывались «походами за зипунами». Слово «зипун» в казачьей среде обозначалась как добыча.

- 2-й этап. 1670- 1671 гг. 

И дорогами короткими
С Дона к Волге, по степям,
В снаряжении и с лодками
Рать свою повел Степан…

- Восстание С.Т.Разина охватило большую часть Российской территории.  19 июля войско повстанцев подошло к Астрахани.

Да, Степан пошел не приступом,
А вокруг повел, в обход,
По садам, по виноградникам
Рать повел он в те места,
Где открыла ходы ратникам
Городская беднота.

- Весной 1670 г.,   разинское войско легко овладело Астраханью, без боя сдался Царицын, вскоре пали Саратов, Самара,  Саранск.  Пенза также оказались в руках повстанцев. По всему пути   Разин рассылал «прелестные письма» (т..е. призывные), в которых подчеркивал, что идет «постоять за великого государя», будет истреблять чиновников – «приказных» и бояр-изменников, обещал народу волю вольную, житье сладкое, безбедное.

И туда к Степану тянется
Отовсюду беглый люд,
Кто прийдет, тот и останется
В эти сотни всех берут.

- К началу осени 1670 года силы восставших превышали 20 000 человек.

 – Почему восставшие легко одерживали победы?

Ой, Симбирск, стена высокая,
Двадцать восемь дней под стенами
Со своими неизменными
Силачами атаманами,
С войском, с пушками, с таранами
Разин город осаждал,
Но Симбирска царь не сдал.

( сл. 12)

-   В сентябре 1670 г., Разин подошел к Симбирску. Месяц продолжалась осада города. Однако Симбирск не был взят восставшими, так как подоспели правительственные войска из Казани.  В решающем сражении разинцы потерпели поражение. Атаман с горсткой сподвижников прорвался на Дон, где укрылся в Черном Яре и вновь стал набирать силы. Но зажиточные   казаки, опасаясь расправы,  выдали Разина  властям. Летом 1671 г. плененного атамана  в оковах привезли в Москву, где его пытали. А 6 июня публично четвертовали на Красной площади.  

- Также смертной казни  были подвержены тысячи восставших. Однако память о нем долго сохранялась в народе. О нем слагали песни, рассказывали легенды.

( сл. 13)  В чем причины поражения восстания С.Т. Разина

стихийность, низкая организованность

отсутствие четких целей у восставших

разнородный социальный состав

разрозненность действий крестьян

2) работа по учебнику:

( сл. 14)  выступление старообрядцев

стр. 67.

5. Подведение итога урока.

( сл. 15)

  Вопросы на стр. 67

6. Домашнее задание:

Параграф 8. вопросы, записи, рабочая тетрадь.

-75%
Курсы повышения квалификации

Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Народные движения (0.63 MB)