Начало объединения русских земель

Тема: Начало объединения русских земель и образование Московского княжества

№ занятия по КТП:10

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала

Вид урока: Лекция с элементами беседы.

Цель занятия: Раскрыть причины и последствия объединения русских земель вокруг Московского княжества.

Задачи:

Образовательная:

Выявить предпосылки и причины объединения русских земель.

Рассмотреть особенности политической системы Руси.

Изучить вопрос борьбы Москвы и Твери за власть.

Познакомиться с периодом правления Ивана Калиты.

Дать оценку деятельности данной исторической личности.
Развивающая:

Развитие навыков анализировать, обобщать, делать выводы; формировать умение анализировать исторический материал, используя различные источники знаний, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы; развитие навыка работы в группе.

Воспитательная:

Воспитывать патриотизм. Воспитание положительного отношения к явлению государства; воспитание чувства любви к Родине; повышение интереса к изучению истории.

Формируемые компетенции: ОК 4,5,6. ПК 1.1, 1.2.

Методы: словесный, наглядный.

Формы работы студентов: фронтальные.

Материально- техническое обеспечение:

1. Наглядные пособия: Конспект лекций.

2. Раздаточный материал: Опорный план – конспект, схемы по теме “ Борьба народов Руси за независимость в XIII веке”.

3. Технические средства обучения: ПК, классная доска.

Межпредметные связи: “Обществознание ”.

Литература:

Основная:

1. Артемов В. В. История : учебник для студ. учреждений сред.проф. образования. М.

Издательский центр «Академия», 2014

1. Бабилунга Н.В., Бомешко Б.Г. История родного края. 10-11кл. Тирасполь.

1. Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России. Конец XVI1-XIXвв. 10 кл. М Просвещение.

2. Волобуев О.В. и др. Россия и мир с древнейших времен до конца XIX в. 10 кл. М.: Дрофа.

3. Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В., Рогожкин В.А. История. Россия и мир: XX в. 11 кл. М.: Дрофа.

4. Волобуев О.В., Пономарев М.В., Рогожкин В.А. История России и мир. 1 1 кл. ML: Дрофа.

5. Загладин Н.В. Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX в. 10 кл. М.: Русское слово.

6. Загладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т. и др. История России. XX - начало XXI вв. (базовый и профильный уровни). 11 кл. М.: Русское слово.

7. Загладин Н.В., Симония Н.А. Всеобщая история с древнейших времен до конца Х^:Хв. 1 0 кл. М.: Русское слово.

8. Левандовский А.А., Щетинов Ю.А., Мироненко С.В. История России в XX в. 1 1 кл. М.: Просвещение.

9. Сахаров А.И. История России с древнейших времен до конца XVI века. 10 кл. Ч. 1 (базовый и профильный уровни). М.: Русское слово.

11. Сахаров А.Н., Буганов В.И. История России с древнейших времен до конца XVII века. 10 кл. М.: Просвещение.

1. Сахаров А.Н., Буганов А.Н. История России XVI-XIXвв. 10 кл. Ч. 2 (базовый и профильный уровни). М.: Русское слово.

2. Уколова В.И., Ревякин А.В. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в. (базовый и профильный уровни). 10 кл. / Под ред. А.О. Чубарьяна. М.: Просвещение.

Дополнительные источники:

1. Артемов А.А. История для профессий и специальностей: Дидактические материалы, учебное пособие, М. Академия 2010;

2. Богатуров А.Д., Аверков В.В. История международных отношений 1945-2008: Учебное пособие для студентов М. Аспект пресс, 2010

3. Глебов И.Н. Международное право: учебник –М.Дрофа 2006

4. Загладин Н.В. Всеобщая история-М.:Русское слово 2010

5. Маринченко А.В. Геополитика: учебное пособие.-М.,Инфра-М,2009

6. Мировая экономика и международный бизнес., Под ред. В.В. Полякова, Р.К. Щенина.-М.: Кнорус, 2008

Ход занятия:

I. Организационный момент – 2 мин

Здравствуйте уважаемые гости, дорогие обучающиеся. (Приветствие. Перекличка. Проверка технического оснащения и готовности группы к уроку).

II. Сообщение темы занятия, целей и задач – 7 мин

Преподаватель: Сегодня мы с вами будем изучать тему: «Борьба народов Руси за независимость в XIII веке».

Задача на лекции раскрыть как происходила борьба русских с золотоордынскими и другими захватчиками».

Данная тема может понадобиться для того чтобы знать какие причины способствовали агрессии других стран против Русского государства.

III. Актуализация опорных знаний 6 мин

Преподаватель: Проводит устный опрос. Повторение предыдущего материала.

1.Чем были вызваны завоевательные походы монголов?

2. Какие точки зрения существуют по этому вопросу?

3.. Ход битвы и причины поражения русских и половцев в сражении на р. Калке.

4. Расскажите об основных этапах нашествия монголов на Русь.

5.При каких условиях русские могли бы выстоять.?

6. Какие отношения складывались между русскими землями и Золотой Ордой?

7. Насколько реальной и перспективной кажется вам политика тех князей, которые настаивали на необходимости продолжения активной борьбы с захватчиками?

8. Каковы последствия монгольского нашествия?

9. Расскажите о его влиянии на весь ход русской истории.

10. Каково историческое значение борьбы русского народа с восточной и западной агрессией?

IV. Первичное усвоение новых знаний 40 мин

Преподаватель: выдает материал, используя различные методы

План изучения темы:

1. Монголо-татарское нашествие.

2. Поход Батыя и начало монголо-татарского ига.

3. Отражение угрозы с Запада.

4. Ордынское владычество на Руси.

1. ПРЕДПОСЫЛКИ ЗАВОЕВАНИЙ МОНГОЛОВ

Суровые природные условия региона определили невозможность заниматься продуктивным земледелием и оседлым скотоводством. Монгольские племена, кочевавшие в степях Центральной Азии, переживали во 2-ой пол. Xii в. период разложения родовых отношений. Формирующаяся знать (нойоны и их дружинники-нукеры), вела борьбу за пастбища и скот – главные ценности кочевого мира.

Образование раннего монгольского государства. Столкновения среди различных кочевых племен на рубеже Xii-Xii1 вв. закончились победой группировки Темучина (в 1206 на съезде монгольской знати ему присвоен титул Чингиз-хана), объединившего все монгольские племена и приступившего к созданию государства.

По одной из версий, наиболее упорное сопротивление оказали татары, имя которых после истребления мужчин племени перешло на всех монголов.

В рамках единого государства нойоны больше не могли обогащаться за счет междоусобных войн, а компенсировать потери этого источника обогащения можно было лишь за счет захватнических походов на богатые соседние государства. Кроме того, тяжелые государственные повинности могли вызвать недовольство простых кочевников, что также подталкивало к завоеваниям. Главное же заключалось в том, что кочевая государственность не могла существовать за счет своих скудных внутренних экономических ресурсов и была «обречена» на завоевания территорий более развитых соседей.

Военное преобладание монголов. Государственность дала прирожденным воинам-кочевникам, которых с детства учили выносливости и владению оружием, новую военную организацию и железную дисциплину. По созданному Чингиз-ханом закону – Ясе, в случае бегства одного воина с поля боя казнили весь десяток, храбрые же воины всячески поощрялись и продвигались по службе. Яса регулировала поведение монголов в быту, устанавливала принцип обязательной взаимопомощи, особого почтительного отношения к гостю и т.д. Таким образом, военная мощь монголов, сочетающаяся со слабостью более цивилизованных соседей, переживающих период раздробленности и внутренних распрей также стала одной из предпосылок завоеваний.

2. ЗАВОЕВАНИЯ МОНГОЛОВ

Начало завоеваний. Подчинив кочевников Центральной Азии и соседние племена Южной Сибири, Чингиз-хан расширил границы монгольского государства и упрочил свои позиции. Началом завоеваний «внешнего» мира стал захват Северного Китая (1211–1215), значительно укрепивший военную мощь монголов.

Битва на р. Калке После этого войска монголов под командованием сыновей Чингиз-хана, талантливых полководцев Субедея и Джебе, обогнув с юга Каспийское море, вторглись в Закавказье. Разгромив объединенную армяно-грузинскую армию, они прорвались на Северный Кавказ, где встретились с аланами (осетинами) и половцами. Действуя согласно своему излюбленному принципу «разделяй и властвуй» и обманув союзников, они расправились с ними по очереди.

Остатки половецких орд под руководством хана Котяна обратились за помощью к русским князьям, т.к. отношения между Русью и половцами давно уже характеризовались сочетанием военных столкновений с развитием мирных экономических, политических и даже семейных связей. Так, сыном половчанки был Андрей Боголюбский, а князь Мстислав Удалой, к которому и обратились за помощью половцы, был зятем хана Котяна. В итоге, на совете князей Южной Руси было принято решение о совместных действиях. Попытка монголов расколоть союзников на этот раз не удалась, а их послы были казнены.

Битва произошла в 1223 г. на р. Калке в Приазовье и закончилась страшным поражением союзных войск. Главная причина этого заключалась в несогласованности действий, отсутствии единого командования, в незнании мощи и военных хитростей монголов. После победы монголы повернули на восток и на долгие годы ушли из поля зрения. Однако сделать правильные выводы из поражения на р. Калке русские князья не сумели, распри не только не прекратились, но даже усилились, что окончательно подорвало силы Русской земли.

Империя Чингизидов. Тем временем после смерти в 1227 г. Чингиз- хана его огромная империя, была разделена на улусы – удельные владения сыновей и внуков Темучина, формально подчинявшихся главе рода. Хан западного улуса Бату (Батый), выполняя завет своего деда, стал готовиться к походу до «последнего моря» (Атлантического океана), а на курултае 1235 г. было принято решение «напоить в Западном море монгольских коней» – организовать завоевание монголами всей Европы.

3. НАШЕСТВИЕ МОНГОЛОВ НА РУСЬ

Осенью 1236 г. войска Батыя разорили Волжскую Булгарию, а в течение 1237 г. нанесли несколько поражений половцам. Русские князья, зная о военных действиях, идущих около границ их земель, вели между собой переговоры о совместных действиях. Однако к какому-либо решению они не пришли, а с окончанием осени совсем успокоились. (Испокон веков кочевники приходили на Русь поздней весной или в начале осени, когда можно было пройти по ее дорогам и было чем прокормить лошадей).

Первый поход.

Численность монгольских войск. В декабре 1237 г., неожиданно для русских, войска хана Батыя (фактическим руководителем военных сил монголов являлся Субедей) вступили в пределы Рязанского княжества. У историков нет единого мнения о численности монгольской армии. Современные исследователи опровергают летописные данные о 600 тысячах человек и полагают, что их было от 30 до 120 тысяч. Скорее всего в военных действиях против Руси принимало участие примерно 50 тысяч воинов, притом собственно монголов там было не более 10 тысяч, а остальные – представители покоренных народов. Само нашествие русские летописи воспринимали как наказание за грехи и, в первую очередь, за княжеские усобицы.

Разгром Рязанского княжества. Рязань героически оборонялась, но, не получив помощи от других княжеств, через пять дней пала. Погибли князь Юрий Игоревич, его семья и все жители города, который монголы, разграбив, сравняли с землей. (Современная Рязань находится на месте старого Переяславля- Рязанского).

Разорение Владимирской земли. По замерзшей Оке (русла рек и служили кочевникам дорогами в зимнее время) воины Батыя вышли к Коломне, где встретились с остатками рязанской рати и дружиной владимирского князя во главе с его сыном, шедшим на помощь Рязани. Битва была ожесточенной, чему свидетельство гибель одного из чингизидов – хана Кулькана, но все же русское войско, значительно уступавшее по численности монгольскому, потерпело поражение.

После этого была взята и сожжена Москва, а в начале февраля 1238 г., по Клязьме, войска Батыя подошли к Владимиру. 7 февраля столица Северо- Восточной Руси пала, а 4 марта на р. Сити, где Юрий Всеволодович попытался собрать все силы своей земли, в ожесточенном сражении было разгромлено войско владимирского князя, а сам он погиб в «злой сече». Многие города и селения Владимиро-Суздальской княжества оказались разорены или сожжены завоевателями.

Попытка похода на Новгород. Затем, захватив после двухнедельной осады небольшой пограничный Торжок, монголы двинулись на Новгород, но, не дойдя 100 верст, повернули на юг. Видимо, понеся большие потери и учитывая наступление весенней распутицы, монголы решили не рисковать, что и спасло самый богатый город Руси от разорения. Местом сбора монгольских отрядов, шедших облавной цепью, был небольшой город Козельск. Семь недель он героически защищался, за что Батый прозвал его «злым городом».

Второй поход.

Отдохнув и набрав силы, весной 1239 г. монголы обрушились на Южную, а затем и Юго-Западную Русь. Пал до этого неприступный форпост южных рубежей Руси Переяславль, был захвачен Чернигов, а в декабре 1240 г. после ожесточенной осады Батыю удалось взять Киев. После этого монголы покорили Галицко-Волынскую Русь.

Поход в Европу. Затем монголы вторглись в Польшу, Венгрию и Чехию. Отдельные их отряды доходили до Адриатики, но сил для захвата Западной Европы уже не хватало. К тому же весной 1242 г. из столицы монгольской империи Каракорума пришла весть о смерти великого хана Угедея (он был третьим сыном Чингиз-хана) и Батый, так и не изведав ни одного серьезного поражения, срочно повернул свои войска обратно, опасаясь неблагоприятных для себя результатов выборов нового великого хана. Может быть эта смертьпослужила ему предлогом для прекращения рискованного похода. Формальным же основанием для возвращения стал окончательный разгром половцев, ради которого, якобы, и велась вся военная кампания 1236–1242 гг.

Причины поражения русских заключались в политической раздробленности русских земель, а также превосходстве монголов, как в численности в каждом сражении, так и в подготовленности войск к ведению крупномасштабных военных действий, уровне военной дисциплины, а также заимствованной в Китае и Средней Азии военной, в том числе осадной, технике.

Историческое значение сопротивления русского народа. Своей трагической борьбой и подвигом Русь спасла Западную Европу от погрома, который испытала сама. Приняв на себя главный удар кочевого мира, она обеспечила благоприятные условия для развития европейской цивилизации. Запад же «отплатил» ей тем, что послал своих завоевателей к ее рубежам.

4. ОБОРОНА СЕВЕРО-ЗАПАДНОЙ РУСИ.

Экспансия крестоносцев в Прибалтике. В то время как Русь истекала кровью от нашествия Батыя ее северо-западным рубежам стала угрожать новая опасность – немецко-шведская агрессия. Еще в Xii в. немецкие рыцари – крестоносцы при поддержке Рима и Германской империи стали проникать в Восточную Прибалтику, населенную литовскими, латышскими и угро-финскими племенами. В 1201 г. в захваченном устье Западной Двины была основана крепость Рига, превратившаяся в форпост экспансии крестоносцев. (В 1202 г. был создан Орден меченосцев, который после соединения с Тевтонским орденом в 1237 г. стал называться Ливонским орденом).

Отражение шведской агрессии. В 1240 г. в устье Невы высадился шведский отряд. Он был встречен и разбит дружиной Александра Ярославовича, который в это время княжил в Новгороде. За свою победу он получил прозвище «Невский». Однако опасность сохранялась.

Победа над крестоносцами. Ливонские рыцари захватили Псков и вторглись в новгородские владения. Князь Александр, забыв о ссоре с новгородцами (сразу же после победы над шведами он был вынужден уйти из города), по их просьбе привел свою дружину. Соединив ее с новгородским ополчением и заключив союз с племенами ижоры, он изгнал немцев из Копорья, Пскова и Изборска. 5 апреля 1242 г. рыцари были окончательно разбиты на льду Чудского озера, а в 1243 г. Ливонский орден заключил мирный договор с Новгородом. Эта победа приостановила западную агрессию и пресекла попытки навязать Руси католицизм. В дальнейшем, опираясь на помощь монголов, отличающихся веротерпимостью, русские князья не раз противостояли западной опасности.

ПОСЛЕДСТВИЯ НАШЕСТВИЯ.

В результате нашествия особенно пострадали города (из 74 городов Руси Xii1 в. 49 разрушены, многие ремесленники уведены в рабство). Это подорвало городские ремесла, затормозило и деформировало развитие товарно-денежных отношений, третьего сословия. В итоге русский город не стал «центром прогресса», ни в социально-политическом, ни в культурном отношении он не смог противостоять феодализму и деспотической власти, складывающимся на Руси. В средневековой же Европе «воздух города делал человека свободным».

Разорение городов, обеднение населения, сбор дани и утечка серебра в Орду, усиливали натурализацию хозяйства, консервировали патриархальность русской деревни.

Кроме городов наибольший урон понесли князья и дружинники, т.е. светские феодалы, владеющие своими селами. Это привело к возрождению государственного феодализма, более примитивного и менее эффективного, чем частновладельческого (т.н. «сеньориального»), получившего определенное развитие в эпоху раздробленности. В дальнейшем возрождающееся боярство оказалось в большей зависимости от своих князей, чем в эпоху домонгольской Руси. Оно не могло также свободно распоряжаться своими владениями, превращалось из соратников князя в его подданных. Этому способствовал и пример Орды с деспотической властью хана, стремившегося превратить русских князей в «служебников», всячески унижающих их человеческое достоинство. Князья же распространили этот тип отношений на своих бояр, а те – на своих приближенных.

Нашествие и установившееся затем ордынское иго повлияли и на развитие русской государственности. Продолжался процесс деления русских земель на Северо-Востоке, усилились разжигаемые Ордой межкняжеские распри, произошло отчуждение Южной и Юго-Западной Руси, оказавшихся в XIV в. в составе Великого княжества Литовского и Польши.

Главное же заключалось в том, что наряду с другими факторами, иго усилило проявление деспотической тенденции и способствовало формированию русского самодержавия.

В результате нашествия пострадали и были разрушены многие памятники духовной и материальной культуры.

В целом, превращение Руси в улус Золотой Орды, привело к тому, что ее цивилизационная орбита сдвинулась в восточную сторону. Притом Русь оказалась под влиянием даже не восточной цивилизации, а восточного варианта варварства, что сказалось на всех сторонах ее жизни, усилило цивилизационный раскол Руси, сохраняющей свои европейские основания, привело к огрублению нравов и быта, к изоляции и общему падению уровня культуры.

В результате упорного сопротивления Русь сохранила свою государственность и культуру.

Последствия нашествия и ига негативно повлияли на дальнейшее развитие русского общества (социально-экономическое, политическое, культурное, социально-психологическое), замедлив одни процессы и деформировав другие.

Но благодаря героическому сопротивлению русского народа была спасена западная цивилизация.

V. Первичная проверка понимания-15 мин

Преподаватель: проводит фронтальный опрос, дает пояснения.

VI. Подведение итогов занятия: 5 мин

Выставление оценок (комментирование)

Слово преподавателя: Домашнее задание составить таблицу последствий монгольского завоевания культурные, экономические, политические.

VII. Рефлексия 5 мин.

1. Сегодня я узнал

2. Было интересно…

3. Я научился…

4. Я понял

5. Меня удивило