Музыкально-театрализованная игра-представление "Одни дома или Волк и козлята на новый лад"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Горловская санаторная школа-интернат № 9»

Воспитатель, специалист высшей категории

Камолова Алла Петровна

Музыкально-театрализованная игра-представление

"Одни дома или Волк и козлята на новый лад"

Цель: Закрепление навыков безопасного поведения на улице, в быту, с незнакомыми людьми.

Задачи:

• развивать у детей понимание опасности;

• воспитывать у ребят уважение друг к другу, чувство товарищества;

• развивать у школьников эрудированность, творческие способности, фантазию, эстетический вкус;

• обеспечить психологический комфорт для всех участников мероприятия.

Оборудование: домик, лес, телефон, спички, свеча, гвоздь, розетка, ленты, вёдра, посылка, аптечка.

Вступительное слово воспитателя: Каждое утро человек выходит из дома и попадает в огромный мир, в котором может произойти все что угодно, начиная от ушиба и заканчивая террористическим актом. Эти неприятности получили название экстремальных ситуаций. Экстремальные ситуации - значит сложные, трудные, неприятные ситуации, в которых может оказаться человек. Как же выживать в этом мире, как быстро и правильно принимать решения, куда обращаться за помощью? Об этом сегодня мы с вами и будем говорить.

Ребята, в нашей школе завершается месячник безопасности жизнедеятельности обучающихся. Вы повторили правила безопасного поведения в экстренных ситуациях, принимая участие в классных и школьных конкурсах и викторинах, закрепили навыки в оказании первой медицинской помощи.

Сегодня ученики 4-го класса еще раз вместе с вами вспомнят самые простые правила безопасного поведения в разных непредвиденных ситуациях. Ребята даже пригласили на наше мероприятие самых главных спасателей. Встречаем – спасатель-пожарный!

Пожарный: Ребята, помните о том,

Что нельзя шутить с огнём!

Кто с огнём неосторожен -

У того пожар возможен!

Не играй, дружок, со спичкой,

Помни, ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Погладить рубашку и брюки

Утюг вам поможет всегда,

Сухими должны быть руки

И целыми провода.

Видишь кусок электропровода –

Хвататься за него нет повода.

И на лежащий не наступай,

Ударит током, так и знай.

Дым и огонь не к добру, так и знай,

Взрослых на помощь скорей призывай.

Не оставайся в квартире с огнем,

А выбирайся доступным путем:

Мокрым платком нос и рот завяжи,

К двери входной через дым поспеши!

Воспитатель: Ребята, встречаем юных инспекторов дорожного движения и послушаем их советы!

Инспектор 1: И проспекты, и бульвары

Всюду улицы шумны!

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

Инспектор 2: Где улицу надо тебе перейти?

О правиле помни простом:

Внимательно налево сперва посмотри,

Направо взгляни потом.

Инспектор 1:Мы с приятелем вдвоем

По обочине идем,

Той, что с левой стороны -

Все машины нам видны.

Почему? Я вам отвечу

Они едут нам на встречу.

Инспектор 2:Обходят спереди трамвай,

Автобус сзади огибай.

Таков порядок на дороге,

И ты его не забывай.

Инспектор 1:А вот шагать не торопись,

У остановки оглянись,

Найди ближайший переход

Уж он тебя не подведет!

Инспектор 2:Чтобы тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день, и ночь -
Зеленый, желтый, красный.

Инспектор 1: Везде и всюду правила,

Их надо знать всегда.

Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Воспитатель: Со своими наставлениями к нам пришел работник горгаза. Послушаем.

Работник горгаза: Это я, работник службы,

Под названием «горгаз».

Перечислю вам сейчас

Список я простой –

Как правильно пользоваться

Газовой плитой.

Зажигаешь? Будь осторожен –

Рукав одежды вспыхнуть может.

Включил горелку? Зажги же сразу,

Иначе будет утечка газа.

Вода в кастрюле закипела

И сбежала, зашипела.

Пламя потухло, а газ идёт,

Он беду нам принесёт.

Нельзя включать и выключать

Электроприборы, свет,

Иначе будет страшный взрыв,

Не надо таких бед.

Нельзя курить и спички жечь,

И щёлкать зажигалкой.

В квартире пахнет газом?

Так выключай горелку

И вентиль газовый тотчас же перекрой,

Открой окно, зови соседей,

Останешься здоровый и живой.

Ещё запомни – услышав запах газа,

Ты 104 набираешь сразу!

Воспитатель: Наш добрый доктор всегда с нами, он заботится о нас и желает всем только крепкого здоровья! Советы доктора всегда полезны!

Доктор: Всем хочу я вам сказать:

Правила безопасности надо соблюдать,

Чтобы вам здоровье сохранить –

По этим правилам всем надо жить!

Чтоб травм, ушибов избежать,

Вам безопасность надо соблюдать!

И на улице, и в школе вашей,

Надо вспоминать почаще:

Чтоб травматизм любой предотвратить,

Его нужно грамотно предупредить!

Кто всё любит нарушать,

Тот будет вынужден страдать!

Он вывод должен сделать сам

И рассказать об этом нам.

Когда родителей нет дома,

То полон дом соблазнов:

Бутылочек и тюбиков,

И порошков там разных.

Ты любознателен, я это точно знаю,

Поэтому тебя предупреждаю:

Руками ничего не трогать,

Не нюхать, на язык не брать;

Ожог химический ты получить рискуешь.

Ну, а случилась вдруг беда,

Звони 103, поможем вам всегда.

Воспитатель: Наши гости вкратце напомнили вам основные правила безопасного поведения, которые мы должны помнить всегда! А раз так, то вас не затруднит своим ответом закончить четверостишие. А теперь – викторина!

Доктор: Если вас зовут купаться,

В телевизоре сниматься.

Обещают дать конфет.

Что ответить нужно? ( Нет).

Инспектор 1: Вам предложат обезьянку,

Или даже денег банку,

Или даже в цирк билет -

Отвечаем твердо… ( Нет).

Пожарный: Телевизор и компьютер -

Наши верные друзья,

Только мокрыми руками

Прикасаться к ним… (нельзя).

Инспектор 2:Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться … (опасно).

Инспектор 1: Жёлтый свет – предупрежденье –

Жди сигнала для … (движенья).

Инспектор 2: Свет зелёный говорит:

«Проходите, путь … (открыт).

Работник горгаза: Чтобы с тобой не случилась беда,

За провода не берись никогда.

Правило это помни, дружок!

Не любит шутить электрический…(ток).

Пожарный: Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать!

Он победит огонь коварный,

А зовут его… (пожарный)

Воспитатель: А сейчас ещё раз вспомним номера телефонов экстренных служб.

Пожарный: Если вдруг пожар возник,

Ты звонить обязан вмиг,

Знает каждый гражданин

Часть пожарных – 101.

Инспектор 1: Если вдруг в квартиру ломится чужой,

Говорит плохие, страшные слова,

Угрожает и ломает дверь ногой,

Ты в милицию звони быстрей – 102.

Доктор: Если вдруг ты дома сильно захворал,

Простудился или ногу поломал,

В тот же миг по телефону набери

Номер скорой помощи – 103.

Работник горгаза: Газ, почувствовав в квартире,

Иди к соседям и звони 104!

Воспитатель: Спасибо нашим гостям! Очень важной информацией они поделились с нами. А вы, ребята, молодцы, справились с заданиями спасателей на твердую пятерку!

Теперь настало время музыкальной сказки, не простой, а на новый лад. Сейчас, ребята, мы будем наблюдать, как в экстремальных ситуациях будут вести себя герои нашей сказки «Одни дома или Волк и семеро козлят на новый лад»! Приятного просмотра!

Вступительная мелодия, воспитатель повязывает косынку с рожками и фартушек, превращаясь в Маму-Козу

Рассказчик: (на фоне мелодии) В маленькой избушке
На Лесной опушке
Жили дружно, поживали,
Горя-лиха не видали
Коза и семеро козлят,
Веселых, маленьких ребят.
Каждый день на огород
По делам Коза идет.

Песня Мамы-Козы из мультфильма

Мама-Коза: Мне пора, мои козлятки,
Ждут меня капусты грядки.
Надо их скорей полить,
Прополоть и прорыхлить,
Чтобы сочною капустой
Вас на ужин накормить.
Вы, ребята, не скучайте,
Дружно вместе поиграйте.
Дверь за мною закрывайте,
Посторонних не пускайте.

Коза уходит с корзиной в руках.

Рассказчик: Целый день без мамы дома
Оставалась детвора,
А спасала их от скуки
Интересная игра.
Потому что все козлята –
Очень дружные ребята.
Все любили поскакать,
Дружно в прятки поиграть.

Веселая козочка: Эй, козлятки, 
Поиграем дружно в прятки.
Раз, два, три, четыре, пять
Буду я сейчас искать.

Закрывает глаза, все козлята прячутся. Самый маленький козленок прячется в шкаф.

Рассказчик: В шкаф залез один козленок,
Самый маленький ребенок.
Видит он, на полках – склянки,
Вата, бинт, таблетки, банки.

Козленок- Малыш: Ух, ты, здесь так интересно,
Не видал я это место.
Сколько разных здесь таблеток!
Только жаль, что нет конфеток. ( Берет в руки пузырек с таблетками).
Может это витаминки?
Съем скорее половинку!
И оставлю для козлят…

Пытается открыть пузырек. Его останавливает Шустрая козочка

Шустрая козочка: Что ты надумал! 
Клади лекарства все назад!
Ты уже не маленький
И должен твердо знать,
Что пилюли и таблетки
Тайком нельзя глотать!
Отравиться ими можно 
И даже умереть!
Будь с лекарством осторожней,
Чтоб от них не заболеть!

Козленок Малыш: Навсегда запомнил я,
Таблетки детям брать нельзя!

Раздается стук в дверь.
Козлята радостно бегут к двери, думая, что это мама-Коза вернулась.

Козлята (хором): Мама, мамочка пришла!
Нам капустки принесла!

Хотят открыть дверь, но Шустрая козочка их останавливает.

Шустрая козочка: Стойте, братья, не спешите,
Кто пришел к нам, вы спросите.
Посмотрите-ка в глазок,
Чей, узнайте голосок!

Козлята (хором): Кто стучится в нашу дверь?
Может это страшный зверь?

Почтальон Печкин: Это я, ваш почтальон,
Я вам всем давно знаком.
Шел по лесу целый час,
Посылочку принес для вас.
Видно, что издалека,
И, признаюсь, не легка.
Поскорее открывайте
И посылку принимайте!

Козлята (хором): Ура! Ура!
Нам посылочка пришла.
В ней, наверно, угощенье,
И клубничное варенье!
Дверь сейчас мы отопрем
И посылку заберем!

Хотят открыть дверь, но Веселая козочка их останавливает.

Веселая козочка: Стойте, братцы, подождите,
Открывать дверь не спешите.
Нам этот голос не знаком,
Нельзя чужих пускать в свой дом!
Почтальон, нас извините,
Лучше вечером зайдите.
Мама с радостью вас встретит,
А нам – нельзя, мы только дети!

Рассказчик: Лис немного поворчал
И обратно зашагал. (Уходит, унося с собой посылку).
А веселые козлятки
Снова стали играть в прятки.

Веселая мелодия, дети со смехом бегают по сцене

Рассказчик: Ребята, вы, наверное, уже засиделись. Давайте вместе с кзлятами разомнемся! Все поднимаемся и танцуем!

Музыкальная физминутка

Тихая козочка находит на полу гвоздик, обращает внимание на розетку.

Рассказчик: Посмотрите, а Тихоня
Гвоздик маленький нашла
И к розетке подошла.

Тихая козочка:  (с интересом разглядывает розетку): Что в розетке, неизвестно?
Так проверить интересно.
Сунуть что ли туда гвоздь?

Это замечает Шустрая козочка. Подбегает, за ней и остальные козлята

Шустрая козочка: Эй, ты что придумала?!

Сестрица, ты должна запомнить –

Будь с розеткой осторожной!
С ней никак нельзя играть,
Гвоздики в нее совать.

Веселая козочка: Сунешь гвоздик ненароком –
И тебя ударит током,
Так ударит, что прости
Могут даже не спасти.
Дело кончится бедой –
Ток в розетке очень злой!

Тихая козочка: Поняла теперь, друзья,
Играть с розетками нельзя!

Рассказчик: Устали козлята в прятки играть,
Под музыку дружно стали плясать.
Какое веселье, какой перепляс,
Но тут неожиданно свет вдруг погас…
Темнота вокруг настала,
Всех козлят перепугала.
Но один не растерялся
И за спички сразу взялся.

Веселая козочка: Братцы, братцы, успокойтесь,
В доме темноты не бойтесь.
Спички есть в моем кармане,
Подожгу, светлее станет.
Быстро свечку подожжем,
Станет светлым снова дом.

Достает “спички”, пытается зажечь свечку, бросает спички под ноги.

Соответствующая музыка

Рассказчик: Свечку спичкой поджигает,
Спички под ноги бросает.
Непотухший огонек 
Шторы мамины поджог.
Вот огонь помчался вверх,
Напугал до смерти всех.
Тут козлята растерялись,
По углам все разбежались.

Танцевальная группа девочек исполняет композицию “Огонь” с красными шарфами.

Рассказчик: Умная козочка убегать не стала,
Со страхом своим она совладала.
Не спряталась, не испугалась,
Пожарных вызвать догадалась!
К телефону подбежала 
“101” скорей набрала!

С криками козлята разбегаются в разные стороны и прячутся. Остается стоять только Шустрая козочка. Она подбегает к телефону.

Шустрая козочка: Дядя Волк, к нам приезжайте,
От пожара выручайте!
Мы живем в избушке
На Лесной опушке!

Волк-пожарник (в трубку): Так, опять козлята,
Непослушные ребята.
Скоро будем, ожидайте,
В беде друг друга не бросайте.

(пожарной команде): Эй, дружина, становись!
Пожар! Тревога! Торопись!

Быстро сбегаются и строятся пожарные-волки с ведрами в руках, строятся перед сценой, бегут на сцену под звук пожарной сирены.

Пожарные заливают водой огонь. Девочки “огонь” убегают. Пожар потушен. Козлята стоят, виновато опустив головы.

Волк-командир: С открытым огнем обращаться опасно!
Не жгите ни спички, ни свечки напрасно.

Волк-пожарник 1: А если зажег – никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!

Волк-пожарник 2: Но если случилась с тобою беда,
Взрослых на помощь зови ты тогда.

Волк-пожарник 3: Номер известный 101 набирай,
Дружину пожарную скорей вызывай!

Все пожарники: Огонь страшнее всего на свете!
Помните об этом, дети!

По команде Волка пожарные уходят. Козлята устало сидят на скамейке перед избушкой. Звучит музыка, возвращается мама– Коза. Испуганно бежит к козлятам.

Мама-Коза: Вижу я, не все в порядке,
Что случилось здесь, козлятки? 
Почему кругом вода? 
Видно, в дом пришла беда? 
Пахнет гарью и огнем, 
Пожар испортил весь наш дом...

Козлята (хором): Мы свой дом не сберегли, 
Спички мы небрежно жгли. 
Где теперь ми будем жить?

Коза гладит козлят по головам. Садится рядом с козлятами и обнимает их.

Мама-Коза: Ладно, хватит слезы лить. 
Все целы, и все здоровы. 
Ну, а дом... построим новый.

(К зрителям): Все дети должны обязательно знать:
Со спичками нельзя играть.
Не рискуй своей жизнью напрасно:
С огнем шутить опасно!
Понятно вам теперь, козлята?
А вам, дорогие ребята?
Что ж, тогда мы поиграем
И загадки отгадаем.
Повторим без промедленья
Правила воспитанного поведения.

Мама-Коза: Самый важный мой вопрос - что надо делать, если в доме начался пожар?

(Ответы детей)

Мама-Коза: Да, ребята, вы правильно ответили. Но наши сегодняшние проказники и непослушники должны тоже повторить эти правила для всех!

Веселая козочка: Дым и огонь не к добру, так и знай, 
Взрослых на помощь скорей призывай!
Шустрая козочка: Ты под кроватью не прячься, учти, 
Что от огня просто так не уйти. 
Не оставайся в квартире с огнем, 
А выбирайся доступным путем.

Тихая козочка:  Мокрым шарфом нос и рот завяжи, 
На выход сквозь дым поскорей поспеши!

Козленок-малыш:  И в “101” поскорее звони: 
Срочно пожарных! Помогут они!

Мама-Коза: Ребята, мы сейчас поиграем в игру «Разрешается-запрещается». Вы в произнесенную мною фразу подставляете по смыслу либо – «разрешается», либо - «запрещается». Всем понятно? Итак:

1. Идти толпой по тротуару…

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:.

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", как известно:

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8. Уважать правила дорожного движения…

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Мама-Коза: Молодцы! Все вы были очень внимательными зрителями и активными игроками. Спасибо вам за такое веселое участие в нашем мероприятии. А наши сказочные персонажи прощаются с вами.

Список использованных источников:

• Круглов Ю.Г. «Русские народные загадки, пословицы, поговорки» - М., Просвещение, 1990.

• Павлова О.В., Попова Г.П. «Пожарная безопасность: конспекты занятий и классных часов в 3-х классах». – В., 2013г.

• Синякова В. А. «Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности: 4 класс». – М., 2010г.

• Шин С. А. «Сценарии школьных праздников» - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002.

• https://kopilkaurokov.ru/

14