Получите свидетельство
Вход
Разное по музыке
Разное по музыке и другие полезные материалы для учителя музыки, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Традиции музыкального творчества казахов
Разное 
Статья познакомит учащихся с народными инструментами казахов.
0
774
0
48 
«Детский уголок» Клода Дебюсси. Стилистические параллели и вопросы исполнения
Разное
Сюита для фортепиано К.Дебюсси «Детский уголок» была написана и опубликована в 1908 году. Композитор посвятил её своей маленькой дочке. Наряду с высокой поэтичностью, Дебюсси...
0 1557 0 51 
Былина. Певцы русской старины: Баян. Садко
Разное 
Материал к уроку познакомит с понятием "былина", сюжетами былин, а также со средствами художественной выразительности.
0 3162 0 317 
Основные направления профессиональной деятельности учителя музыки
Разное
Музыкально-педагогическую деятельность можно охарактеризовать как имеющую свою структуру, определяемую спецификой музыкального образования, но подчиненную общим закономерностям...
0 3631 0 310 
Играем и поём - здорово живём!
Разное
Цель: установление взаимосвязи между музыкой и спортом. Развитие музыкального слуха, памяти, вокальных данных школьников. Укрепление здоровья учащихся на основе дыхательной...
0 581 0 61 
На балу у Золушки
Разное
Цель: углубление и закрепление знаний учащихся по теме «Сказки», формирование интересов к классической музыке и классическому танцу.
0 639 0 138 
Вместе весело шагать
Разное
Цель мероприятия: знакомство с творчеством композитора В. Шаинского, развитие у детей музыкального слуха и мышления, сознательного восприятия художественного образа музыкальных...
0 1054 0 108 
В поисках нот, или Сказки гуляют по свету
Разное
Разработка содержит сценарий театрализованного мероприятия для детей начальной школы.
0 915 0 107 
Послание к далёкой возлюбленной (о лунной сонате Л. ван Бетховена) (сценарий занятия)
Разное
Разработка посвящена немецкому композитору и пианисту.
0 1033 0 228 
Звук (статья)
Разное
Работа над произведением начинается с работы над звуком. С вопроса: нравится ли вам звук? Тот, что вы извлекаете? Это может быть любая нота, неважно какая. Главное, насколько...
0 363 0 36 
