Моё электронное портфолио. 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» пгт Печенга Мурманской области

Моё электронное портфолио

Автор проекта: Соколова Дарина, ученица 5 «Б» класса,

Научный руководитель: Александрова Зинаида Васильевна,

учитель физики и информатики

Тип проекта: информационно-творческий

Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту: информатика

Слайд 1.

Проблема и ее актуальность

В настоящее время большую популярность приобретает «Портфолио». И наш класс, и наша школа не исключение. У каждого ученика в нашем классе есть портфолио – папка с файлами, в которой каждый из нас сохраняет те достижения, которыми гордиться. «Копилка» наших личных успехов, достижений формируется совместно с родителями. Помещая в папку очередное свое достижение, я поняла, что совсем скоро мне не просто будет удержать мою папку в руках. Если буду одноклассников знакомить со своим бумажным портфолио, то не все одноклассники смогут его рассмотреть со своего места, особенно с последних парт.

Проблема? Да! С этим вопросом я подошла к классному руководителю. Ответ был прост: «Создай электронное портфолио! Оно позволяет судить об учебных и творческих достижениях ученика. Любые работы, достижения, которые ты посчитаешь нужным вложить в него, собираются и группируются по рубрикам».

Идея мне очень понравилась, и я с удовольствием принялась за работу. И я решила создать электронное портфолио.

Слайд 2.

Цель проекта: разработать и создать модель электронного портфолио, как источника фиксации результатов моей деятельности

Задачи проекта:

1. Выявить обучающихся в классе: имеющих электронные портфолио и желающих создать своё электронное портфолио;

2. Выяснить какие ресурсы подходят для создания электронного портфолио учеником начальной школы

3. Освоить необходимые для создания электронного портфолио программы.

4. Разработать и создать своё электронное портфолио и рекомендации по его оформлению на выбранном сайте

5. Выявить преимущества и недостатки электронного портфолио в сравнении с бумажным вариантом.

Необходимое оборудование: ПК, сканер, фотоаппарат, видеокамера.

Сроки реализации проекта: долгосрочный

Слайд 3.

Ожидаемый результат проекта:

Электронное портфолио

В ходе реализации проекта я приобрету опыт:

• сбора и обработки информации;

• работы с компьютерными программами;

• оформления электронного портфолио;

• передачи своих знаний другим.

Слайд 4.

Прежде чем приступить к работе я составила план действий (таблица 1.)

Таблица 1

План действий по реализации проекта

Слайд 5.

В ходе проведённого мною опроса выяснилось, что у ребят нашего класса нет электронных портфолио, но многие хотели бы иметь своё электронное портфолио. Результаты опроса представлены в диаграммах 1,2,3.

Результаты опроса

В опросе приняли участие мои одноклассники, 19 учеников.

Слайд 6.

В анкете были вопросы:

1. Каковы преимущества Электронного портфолио?

На этот вопрос были получены интересные ответы. Например:

• Преимущество электронного вида.

• Портфолио для меня в первую очередь мои достижения.

• И во вторую моё портфолио, может увидеть весь мир!

1. Для чего ты ведешь портфолио?

Оригинальный ответ был получен на этот вопрос. Например:

• Для поступления в университет и продолжения учёбы.

Следующим моим шагом был поиск в интернете электронных портфолио учеников 5 класса. В основном на мой запрос поисковик выдавал шаблоны и картинки для составления портфолио на бумажной основе. Единичные электронные портфолио имели массу недостатков:

- отсутствие навигации, переходов;

- неправильное оформление (трудночитаемый текст, отсутствие единого стиля и т.д.);

- отсутствие возможности использовать готовые варианты портфолио в качестве шаблона

Так как мои поиски образца электронного портфолио не увенчались успехом, я самостоятельно разработаю своё электронное портфолио.

Я решила выяснить: Какие компьютерные программы понадобятся мне для создания электронного портфолио?

За консультацией я обратилась к классному руководителю - учителю информатики. Она посоветовала создать своё первое электронное портфолио с помощью программы Microsoft Office PowerPoint. Так же выяснилось, что мне необходимо научиться пользоваться сканером, так как любое портфолио должно содержать в себе копии документов (дипломов, грамот, и т.д.). Самостоятельно изучить возможности графического редактора Paint.

Слайд 7.

Работа над портфолио

Я продумала структуру своего портфолио и принялась за работу.

Структура моего электронного портфолио

1. «Знакомьтесь, это я»

2. Мое имя

3. Мои друзья

4. Моя семья

5. Моё увлечение, хобби

6. Художественное творчество

7. Мои достижения

8. Мой 5 «Б» класс

9. Продолжение следует

В процессе работы над портфолио в данной программе у меня появилась проблема: размер презентации увеличивался очень быстро

Слайд 8.

Подобрав фон презентации и расположив информацию на слайдах у меня получилась презентация, фрагменты которой предлагаю вашему вниманию. Анализировала информацию, обрабатывала фотографии, набирала необходимый текст, корректировала гарнитуру и кегль шрифта. Скриншоты слайдов презентации «Электронного портфолио» перед вами.

Слайд 9.

Сервис PPT Онлайн предназначен для показа презентаций PowerPoint. Я загрузила электронное портфолио на этот сайт, чтобы просмотреть ppt-файл онлайн и поделиться им.

https://ppt-online.org/1077491

Моё портфолио опубликовано на сайте 5 «Б» класса и на странице в контакте:

https://klass-stars.ru/index/ehlektronnoe_portfolio/0-33

https://vk.com/public206808869

Анализ результата

Затем мне предстояло выявить преимущества и недостатки электронного портфолио в сравнении с портфолио на бумажном носителе.

Для этого я составила сравнительную таблицу 2.

Таблица 2

Слайд 10. Сравнительная таблица электронного и бумажного портфолио

Слайд 11. Минусы электронного портфолио

Слайд 12.

Заключение

Электронное портфолио превосходит свой бумажный вариант, а значит оно действительно лучше.

Считаю, что я не только достигла цели своего проекта, но и заинтересовала своих одноклассников. Некоторые ребята заинтересовались моим проектом и к концу учебного года решили создать своё электронное портфолио, взяв за основу мою работу.

В дальнейшем я планирую регулярно пополнять содержание своего портфолио новой информацией и обновлять публикацию в интернете.

За время работы над проектом я не только усовершенствовала свои навыки в работе с компьютером, научилась сканировать документы, систематизировать файлы по папкам.

Подготовила материал (доклад и мультимедиа презентацию) к выступлению на школьной конференции.

Электронное портфолио - мой документ, который призван помочь мне увидеть свой труд в школе и вне ее, почувствовать себя успешным, подтвердить свои результаты, стать личностью в глазах других людей, увидеть свой личностный рост.

Слайд 13. Спасибо за внимание!

Приложение 1

Анкета «Портфолио школьника»

1. Есть у тебя портфолио ученика? (да или нет)

2. Часто ли его пополняешь информацией? (да или нет)

3. Для чего ты ведешь портфолио?

______________________________________________________________________

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Как ты думаешь, можно ли создать электронное портфолио? (да или нет)

2. Каковы преимущества Электронного портфолио?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

____________________________________________________________________

1. Ты планируешь создать электронное портфолио? (да или нет)

Интернет – ресурсы:

1.http://comp-science.narod.ru/pr_prez.htm

2.http://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint#.D0.98.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.8F

3.http://office2007.3dn.ru/news/microsoft_office_powerpoint/2011-02-27-7

4.http://schools.keldysh.ru/courses/e-portfolio.htm#_Toc155786304

5.http://festival.1september.ru/articles/608508/

6.http://gmo-inf-ug.narod.ru/p29aa1.html

7. http://master-samouchitel.ru/skachat-samouchitel-office-2007/

8. http://wikers.ru/photobooks/Portfolio-of-student/

4

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» пгт Печенга Мурманской области

Автор проекта: Соколова Дарина, ученица 5 «Б» класса,

Научный руководитель : Александрова Зинаида Васильевна,

учитель физики и информатики

Цель проекта:   разработать и создать модель электронного портфолио, как источника фиксации результатов моей деятельности

Задачи проекта:

• Выявить обучающихся в классе: имеющих электронные портфолио и желающих создать своё электронное портфолио;
• Выяснить какие ресурсы подходят для создания электронного портфолио учеником начальной школы
• Освоить необходимые для создания электронного портфолио программы.
• Разработать и создать своё электронное портфолио и рекомендации по его оформлению на выбранном сайте
• Выявить преимущества и недостатки электронного портфолио в сравнении с бумажным вариантом.

Ожидаемый результат проекта «Электронное портфолио»:

В ходе реализации проекта я приобрету опыт:

• сбора и обработки информации; работы с компьютерными программами; оформления электронного портфолио; передачи своих знаний другим.
• сбора и обработки информации; работы с компьютерными программами; оформления электронного портфолио; передачи своих знаний другим.
• сбора и обработки информации;
• работы с компьютерными программами;
• оформления электронного портфолио;
• передачи своих знаний другим.

План действий по реализации проекта

№

Наименование этапа

1

Реализация

Задача

Срок

(Диагностический)

Выявить обучающихся в классе:

выполнения

- имеющих электронные портфолио;

декабрь

Выяснить какие компьютерные ресурсы понадобятся для создания электронного портфолио.

(Практический)

2

Освоить необходимые для создания электронного портфолио программы.

январь

- желающих создать своё электронное портфолио.

Разработать и создать своё электронное портфолио, рекомендации по оформлению электронного портфолио.

Рефлексия

январь - февраль

3

январь - февраль

Выявить преимущества и недостатки электронного портфолио в сравнении с портфолио на бумажном носителе (анализ, вывод, дальнейшая перспектива).

Презентационный

февраль

Защита проекта. Представление электронного портфолио и рекомендаций.

февраль

Результаты анкетирования

Результаты анкетирования

Структура моего электронного портфолио

• «Знакомьтесь, это я».
• Мое имя.
• Мои друзья.
• Моя семья.
• Моё увлечение, хобби.
• Художественное творчество.
• Мои достижения.
• Мой 5 «Б» класс.
• Продолжение следует.

Сравнительная таблица электронного и бумажного портфолио

Параметры

Электронное портфолио

Навигация

Удобная навигация. Ссылки на необходимый документ, работу и т.д.

Бумажный вариант

Содержание

Неудобная навигация. Чтобы найти необходимую информацию надо перелистать все страницы.

Возможность вносить изменения, дополнения в содержание.

Дизайн

Возможность дополнения содержания. Нет возможности исправления, изменения содержания.

Более красочный, динамичный. Возможность использования видеоматериалов, анимации и т.д.

Звук

Возможность звукового сопровождения.

Демонстрация

Нет возможности изменять дизайн, использовать дополнительные динамические материалы, эффекты анимации и т.д.

Возможность демонстрировать как для одного человека (компьютер), так и на аудиторию (экран). Так же возможность демонстрации на расстоянии, через электронную почту, интернет.

Хранение и транспортировка

Нет возможности.

Возможность индивидуальной демонстрации.

Не требует дополнительного места для хранения и транспортировки.

Экономический расчет

Необходимо место для хранения и передачи.

Не требует дополнительных затрат.

Требует затрат времени и денег на покупку папки, бумаги, файлов и. т. д.

Минусы электронного портфолио

Параметры

Электронное портфолио

Демонстрация

Бумажный вариант

Возможность демонстрации только при наличии компьютера, Интернета и электроэнергии.

Возможность демонстрации не зависит от наличия компьютера, электроэнергии.

Электронное портфолио превосходит свой бумажный вариант, а значит оно действительно лучше.

Считаю, что я не только достигла цели своего проекта, но и заинтересовала своих одноклассников. Некоторые ребята заинтересовались моим проектом и к концу учебного года решили создать своё электронное портфолио, взяв за основу мою работу.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» пгт Печенга Мурманской области

Электронное портфолио

Соколова Дарина

5 «Б» класс МБОУ СОШ №5

пгт Печенга Мурманской области

Наставник: Александрова З.В.

Февраль 2022 год

Знакомьтесь – это я!

Дарина зовут меня.

Я учусь в 5 «Б» классе МБОУ СОШ №5 пгт Печенга Мурманской области.

Имя Дарина - производное от Дарий - имени персидского царя, жившего в 522 - 486 г. до н.э. Переводится подобно имени Дарья - победительница. Я родилась 28.09. 2010 г. в Карелии в п. Суоярви, по гороскопу я Весы.

Соколова Дарина

«Портфолио» - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений обучающегося в определенный период его обучения.

С праведливая

О тветственная

К онтактная

О бъективная

Л юбезная

О тважная

В ыносливая

А ккуратная

Мои друзья

У меня есть три верных подруги. Вера, с ней мы часто переписываемся но редко видимся, потому что она из другого города. Ксюша моя одноклассница, с которой мы дружим и общаемся очень давно, около 5 лет. Карина, она тоже моя одноклассница, на переменах мы гуляем по школе и можем о чём-то интересном поговорить.

Моя семья

Знакомьтесь! Это мои мама и папа, бабушка и дедушка, младшая сестра и старший брат. Свою семью я очень люблю. Моя семья – это моя жизнь. Моя семья очень дружная. Мы все помогаем друг другу. Любим праздники и обязательно собираемся все вместе. Для меня семья дает первые уроки любви, понимания, доверия, веры.

Моё увлечение, хобби

Да, я не умею петь или танцевать, плести из бисера, делать подделки, мне это не очень интересно как одно увлечение. Это рисование.

Я не могу сказать, что очень красиво рисую. Но часто у меня рисунки получаются интересными и необычными. Раньше я хотела стать модельером одежды и у меня в скечбуках есть некоторые работы в этом направлении.

Художественное творчество

Я занимаюсь в художественной студии, где я часто занимаю первые места в конкурсах. Знакомьтесь, это мои работы.

1. «День защиты Заполярья», 1 место.

Художественное творчество

2. «Декоративный пейзаж», 1 место.

3. «Весна», акварель, диплом участника.

Художественное творчество

4. Рисунок на тему спорта (рис. 4).

5. Рисунок «Зимний пейзаж» (рис. 5).

6. «Натюрморт с самоваром» (рис. 6).

Мои достижения

У меня много достижений. Я завела специальную папку и храню там свои грамоты.

Мои достижения

Мои достижения

Мои достижения

Мои достижения

Мои достижения

Мои достижения

Мой самый дружный класс

Люблю свою школу. Для меня вторая семья – это мой самый лучший класс. Я принимаю активное участие в класса.

Мой самый дружный класс

Я бываю разной: деловой и важной, задумчивой и скромной. Порой шучу, порой молчу.

Но лучшей быть всегда хочу!

Портфолио - это МОЙ документ, который призван помочь мне увидеть свой труд в школе и вне ее, почувствовать себя успешным, подтвердить свои результаты, стать личностью в глазах других людей, увидеть свой личностный рост.

Продолжение следует…