Мой родной край

Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию

(вторая младшая группа)

Тема: «Мой родной край»

Подготовили воспитатели: Лазарева Т.В.

Сунгурова Т.Ю.

Цель: развивать нравственно - патриотическое воспитание у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

-Формировать начальное представление о своей малой Родине.

Познакомить с природой и животным миром нашего края.

-Расширять представления детей о диких животных, птицах, деревьях, характерных для нашей местности.

-Расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о родном крае.

-Развивать интерес к окружающему миру в процессе игровой деятельности.

-Воспитывать любовь к родному краю, бережному отношению к природе.

Оборудование: Картинки с изображением деревьев, птиц, животных, фонограмма «Птичьи голоса», дидактическая игра «О ком я говорю», фонограмма песни « Мы едем, едем, едем, в далекие края»

Ход занятия:

Приветствие: Здравствуй, небо голубое

Здравствуй, солнце золотое

Здравствуй, матушка – Земля,

Здравствуйте, мои друзья!

У каждого человека есть место, где он родился. Это место называется Родиной. А есть такое слово «Малая Родина» это маленький кусочек нашей огромной страны: это город, улица и даже наш детский сад.

-Кто знает, как называется наш город?

-А какой он? ( фото города на мольберте)

Правильно, наш город большой. Его окружают много деревьев, кустарников, красивых цветов. Наш край населяют разные звери, птицы.

А если мы выйдем за город, пройдем через поле, то попадем в лес.

-Хотите отправиться в лес?

-На чем можно добраться? (выбрали автобус, чтоб всем поместиться)

Отправились в путь ( песня «Мы едем, едем, едем в далекие края….)

Мы очутились в лесу ( на мольберте картинка леса)

В лесу мы должны быть аккуратны и внимательны, идем по дорожке по следами, а теперь по тропинке змейкой, перешагиваем через камни, поваленные деревья, перешагиваем через ямки.

Встречаем Лесовичка.

Лесовичок: Здравствуйте, дети! Я - Лесовичок, хозяин леса, я здесь живу. А вы кто? Откуда вы приехали? ( из Петрозаводска, из детского сада «Незабудка, группы «Колокольчики»)

Вы знаете, что в лесу есть свои правила (чтение стихотворения)

«Лесные правила»

Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки –

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай.

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать.

Зря цветы не надо рвать,

Из рогатки не стрелять.

В лес приходят отдыхать

Бабочки пускай летают,

Ну, кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ведь лес - это дом для растений, для животных, как для нас - наши дома. В лесу растет много деревьев, чтобы узнать, какие деревья растут в нашем лесу, предлагаю вам отгадать загадки.

-Украшает их народ

Каждый раз под Новый год

Вместо листьев - иголки

Назови деревья! (елки)

-Стоит Алена

Платок зеленый

Тонкий стан

Белый сарафан. ( береза)

-Увидал в лесу, ягоду красу

Тяжела корзина, хороша… ( рябина)

Лесовичок: Молодцы, все правильно отгадали. А еще какие знаете деревья, которые растут в нашем лесу?

Релаксация: «Деревья в лесу»

Воспит.: В лесу есть не только деревья, в нем полно лесных обитателей.

Лесовичок: Кто живет в лесу на деревьях, вы знаете? (птицы, белка) Где живут? ( в гнезде – птицы, в дупле – белка)

-А каких птиц вы знаете? ( ворона, сорока, синичка, воробей)

( воспит. рассаживает птиц на деревья на мольберте)

-Давайте послушаем, как поют птицы ( фонограмма).

Птички прилетели,

Пальцы расставлены, ладони перекрещены. Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями.

крыльями махали

Сели. Посидели

Кисти рук соединили в замок.

и дальше полетели.

Повторяют первое движение.

Подвижная игра: « Зайцы и волк»

Лесовичок: Я пришел не один, а со своим маленьким другом.

Отгадайте, кто это?

Летом серый, зимой белый

Кроткий хвост

Прыгает ловко

Любит морковку ( заяц)

Мой друг Зайка.

А вы знаете, где живет Зайка в лесу? ( под кустиком)

-Что кушает зайчик?

Лес и кустик, под которым живет зайчик, это для него Малая Родина, а для нас Малая Родина - это наш город Петрозаводск.

-Каких диких зверей вы еще знаете? ( плакат)

А чтобы вспомнить этих животных поиграем в игру « О ком я говорю»

-Бурый, косолапый, неуклюжий ( о медведе)

-Серый, злой, голодный ( о волке)

-Хитрая, рыжая, ловкая ( о лисе)

-Трусливый, длинноухий, серый или белый ( о зайце)

-Пушистая, прыгучая, рыжая ( о белке)

-Маленький, колючий, круглый ( о еже)

Правильно, отгадали животных, все они живут в лесу .

Лес для них - дом.

Зайка хочет с вами поиграть.

Подвижная игра « Зайцы и волк»

Воспит.: Ребята, нам пора отправляться обратно, в детский сад, наше путешествие подходит к концу.

Спасибо тебе, Лесовичок, за такой добрый прием.

Лесовичок: На прощание я хочу вам подарить шишки в память об этом путешествии, приезжайте еще. До свидания дети!

Садимся в автобус и отправляемся в детский сад.

Рефлексия: Где мы сегодня с вами побывали? ( в лесу)

Кого повстречали? Какие деревья в лесу? Кто живет в лесу?

Какие правила поведения в лесу? В какой город мы вернулись?