Мои любимые книги

"Мои любимые книги"

Библиотечный урок

Цель: Приобщение к многогранной сказочной литературе казахского, русского и других народов.

задачи:

1. Вырабатывать у детей речевые навыки, пробуждать интерес к книгам, сказкам .

2. Расширение кругозора.

3. Развивать мышление, логику, воображение, память и внимание.

4. Воспитывать любовь к книгам, уважение к людям, друг к другу.

Оформление и оборудование: выставка книг; карточки с изображениями предметов для игр.

Я приветствую всех и хочу, чтоб мы все вместе пожелали друг другу здоровья, т.е. громко все скажем "здравствуйте!". И теперь можно смело путешествовать во времени, с разными книжными героями, опережая друг друга, а заодно и вспомнить забытое или узнать что-то новенькое. Готовы?!

Для начала вспомним правила обращения с книгами: (дети называют) - не рвать, не мять страницы, брать чистыми руками, не загибать и не рисовать, не ложить в книгу карандаши, не читать во время еды.

Пословицы о книге: (начало называет библиотекарь - дети заканчивают)

- Хорошая книга - лучший друг.

- Кто много читает, тот много знает.

- С книгой жить - век не тужить.

- Прочел новую книгу - встретился с другом.

- Книга поможет в труде, выручит в беде.

Слушая или читая книгу, ты постигаешь ее неповторимый, волшебный мир, нехоженые тропинки ведут тебя на край земли. Книгу, которую вы читаете , нередко наполняют разные чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то непослушный Иванушка, испив из заколдованного колодца водицы, стал козликом, то яблонька вознаграждает добрую девочку серебряными и золотыми яблоками. Все это так интересно и заманчиво. Немало на белом свете прекрасных книг. Но среди них есть самые дорогие, самые любимые.

Сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у их героев.

Итак, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим, кто же нас там встречает?

Начнем с викторины «Герои твоих любимых книг» и посмотрим, какая у вас память , внимателен ли ты, читатель?

1. Петушок, Петушок, Золотой гребешок! Маслена головушка! Шелкова бородушка! Выгляни в окошко,

Дам тебе горошка. ("Кот, Лиса и Петух")

2. Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки. ("Три медведя")

3. Рукодельница принялась взбивать снег, чтобы старику мягче спать, а меж тем у ней, бедной, руки окоченели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби белье полощут. ("Мороз Иванович")

4. Долго она бегала по полям. День клонится к вечеру, делать нечего, надо идти домой. Вдруг видит, стоит избушка на куриных ножках. В избушке старая Баба-Яга прядет пряжу. А на лавочке сидит брат, играет серебряными яблоками. ("Гуси-лебеди")

5. А были у ее хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя - Двухглазка, а маленькая -Трехглазка.-«Крошечка- Хаврошечка»

6. Обрадовался бай.Снял шубу и отдал коню. Надел Алдар Косе шубу, сел на коня и помчался, как ветер. ("Чудесная шуба")

7. Да еще рожу конька

Ростом только в три вершка,

На спине с двумя горбами

Да, с аршинными ушами... ("Конек-горбунок")

5. Для вас, читателей нашей библиотеки : конкурс загадок

Сказок много. Попробуйте-ка отгадать их героев.

1. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. Он известен, знаменит. Это доктор... (Айболит)

2. Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена. Это Гена... (Крокодил)

3. Он и весел и незлобен

Этот милый чудачок.

С ним и Ослик, с ним и Кролик

И приятель Пятачок.

Для него прогулка - праздник,

И на мед особый нюх.

Это славный медвежонок.

Кто же, это? (Винни Пух)

4. Героиня какой сказки была болотной лягушкой? ("Лягушка-царевна)

5. В какой сказке есть необыкновенный кот, который помогает своему хозяину жениться на принцессе? ("Кот в сапогах")

Молодцы! Загадки умеете разгадывать! Может, кто знает сложную загадку и загадает нам. Попробуем ответить.

А сейчас выясним, какие сказки вы уже прочитали, как внимательно читали - помните ли вы героев сказок и сказочников. Из каких сказок эти строчки:

"Сказка ложь, да в ней намёк,

Добрым молодцам урок ".

("О Золотом петушке". А. Пушкин)

"Пошли старик со старухой в огород и давай снежную бабу лепить. Вставили вместо глаз две голубые бусинки. Сделали на щечках две ямочки, из алой ленточки роток ". Как звали снежную дочку?

(Снегурочка)

"Свет мой, зеркальце, скажи, Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее ". ,

(" О мертвой царевне". А.Пушкин)

"Я злодея зарубил, я тебя освободил И теперь, душа-девица, На тебе хочу жениться ".

("Муха-цокотуха".К. Чуковский

"Далеко, далеко за морем Стоит золотая стена, В стене той заветная дверца, За дверцей большая стена.

("Золотой ключик". Толстой).

"Отвечает... не печалься, ступай себе с богом. Добро! Будет старуха царицей!" ("О рыбаке и рыбке". А. Пушкин)

Молодцы! И с этим заданием справились. Усложняем задачу, подключаем и логическое мышление. Нужно быстро вспомнить и дать правильный ответ на вопрос:

1. Назовите волшебные предметы, которые помогали героям сказок выйти из трудного положения: (сапоги-скороходы, волшебная палочка, шапка-невидимка, золотая рыбка, цветик-семицветик, аленький цветочек, живая вода, скатерть-самобранка).

2. В каких сказках использовались волшебные сапоги-скороходы и кто автор этих сказок? ("Кот в сапогах", "Золушка", Мальчик с пальчик" Ш. Перро).

3. Кто приговаривал такие слова "Битый небитого везет, битый небитого везет". (Лиса из сказки).

4. "А потом позвонили мартышки:

- пришлите, пожалуйста, книжки". (Телефон. К. Чуковский).

5. "Закудахтала наседка: Куда-куда! Не бойся, детка! Забирайся под крыло, Там и тихо и тепло...

Кто и кому пел эту песенку? А кто написал эту сказку (О глупом мышонке. С. Маршак).

Следующий вид конкурса таков: я достаю из мешка или вещь или картинку, а вы должны сказать, кому принадлежит эта вещь или в какой сказке используется и вспомнить какие-нибудь слова из этой сказки.

Начнем: (достаю мыло - Чуковский "Мойдодыр" [тут и мыло подскочило и вцепилось в волоса и мылило и юлило и кусало как оса].

рак - [а за ними раки на хромой собаке]. К. Чуковский "Тараканище".

зеркальце - [свет мой, зеркальце, скажи...] А. Пушкин "О мертвой царевне".

жаба - [волки от испуга слопали друг друга, ну а бедный крокодил - жабу проглотил] К.Чуковский "Тараканище".

телефон - [у меня зазвонил телефон, кто говорит? Слон!] К. Чуковский "Телефон".

волк - [и стояли у ворот скрюченные елки, там гуляли без забот скрюченные волки] "Жил на свете человек",

воробей [плачет серый воробей: "выйди, солнышко, скорей, нам без солнышка обидно - в поле зернышка не видно"] К. Чуковский "Краденное солнце".

орел - [и сел на орла Айболит и одно только слово твердит: "Лимпопо"...] К.Чуковский "Айболит".

А кто отгадает загадку, которую придумал Корней Иванович:

"Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки.

На меня они глядят,

Молока они хотят"

(Еж)

Есть еще замечательный детский писатель С.Я. Маршак. Он тоже писал стихи, сказки и загадки для детей. Вот некоторые попытаемся отгадать?

- Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадает. '

И никуда я не пойду, Покуда он идет.

(Дождь)

-Что такое перед нами: Две оглобли за ушами, На глазах по колесу И седелка на носу?

(Очки)

- Всегда шагаем мы вдвоем, Похожие как братья.

Мы за обедом под столом, А ночью под кроватью.

(Ботинки)

- Бьют его рукой и палкой, Никому его не жалко

А за что беднягу бьют? А за то, что он надут!

(Мяч)

И опять вернемся к книжкам, столько разных путешествий и приключений там происходит, главное читать не торопясь, вдумываясь. И представим себя на месте этих героев. Кто они:

Задание: литературный ринг

• С кем сразился Илья Муромец в самом начале своего боевого пути? (Соловей-разбойник)

• Как зовут благородного английского разбойника?

(Робин Гуд)

• Чье имя переводится как "безбородый обманщик"? (Алдар Косе)

• Кем была знаменитая Дереза? (коза)

• Перечислите бременских музыкантов. (Осел, Собака, Кот, Петух)

• Кто ходит в гости по утрам? (Винни Пух)

• В кого превратился гадкий утенок? (в лебедя)

• Кто летал в ступе? (Баба Яга)

• Из какого растения Элиза связала братьям рубашки? (из крапивы)

• Кто был лучшим в мире привидением и жил на крыше? (Карлсон)

• Назовите имя подлого труса. (Леопольд)

• Сколько ног имел оловянный солдатик и почему? (Одну. На вторую не хватило олова)

• Кто унес Кая на север? (Снежная Королева)

• Страшнее его, по словам Чуковского, в Африке никого нет. (Бармалей).,

• Продолжите: лиса Алиса и кот..........\Базшио)

• Средство передвижения Емели. (Печка)

Ребята , представьте себе на миг ,

Как бы жили мы без книг

( Размышления детей : хорошо бы было или плохо)

Конкурс "Заморочки из литературной бочки"

Сейчас мы узнаем, хорошо ли вы знаете и внимательно ли читаете книжки и смотрите мультфильмы.

1. На какое слово Незнайка не мог придумать рифму? (Пакля)

2. Где Винни-Пух нашел хвост Иа? (На двери у Совы)

3. В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном)

4. У кого в дверях застрял Винни-Пух? (У кролика)

5. Какому автору принадлежат эти строки?

- Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей.

* * *

- Там ступа с Бабою-Ягой

Идет бредет сама собой.

* * *

Жил старик со своею старухой У самого синего моря.

(А.С. Пушкину)

6. Порода Артемона из сказки "Буратино" (Пудель)

7. Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье)

8. Назовите любимого зверя Фрекен Бок.

(Кошка Матильда)

9. Из какого мультфильма песенка "Я на солнышке лежу"? Кто ее поет?

("Как Черепашка и Львенок песенку пели", Львенок)

10. Назовите любимое выражение кота Леопольда ("Ребята, давайте жить дружно!")

11. Кому передавал Слоненок большой горячий привет? (Мартышке)

12. Кто первым из животных показал пример обитателям джунглей в том, что с человеческим детенышем тоже можно дружить? (Волк Акела)

13. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили - не тужили. Назовите этих друзей- музыкантов (Бременские музыканты: Петух, Кот, Пес и Осел)

14. "Гори, гори ясно, чтобы не погасло". Из какой это сказки? (Из сказки С.Маршак "12 месяцев")

15.Сколько Буратино заплатил за обед в харчевне "Трех пескарей"? (Ни сольдо)

16. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)

17. Назовите имена двух непослушных детей, убежавших в Африку навстречу опасным приключениям? (Танечка и Ванечка)

18. По какому поводу Муха-Цокотуха решила устроить праздник и позвать гостей? (По поводу своих 'именин)

19. Кто говорил такие слова: "Свет мой, зеркальце скажи, Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее"? (Царица)

20. Из какой это сказки: "Летела стрела и попала в болото, А в том болоте поймал ее кто-то -

* Кто, распростившись с зеленою кожей, Сделался мигом красивой, пригожей? ("Царевна-лягушка")

21. "Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро"... Чьи это слова? (Винни-Пуха)

22. Назовите улицу, на которой проживал рассеянный человек.

Жил человек рассеянный На улице Бассейной...

23. Это звание получила старуха от золотой рыбки. (Столбовая дворянка)

24. Как зовут сказочного героя, у которого большие уши? (Чебурашка)

25. К кому спешил мамонтенок? (К маме)

26. В одной стране для установления личности стали специальной меркой измерять ногу. Кого искали в этой стране? (Золушку)

27. Дед вырастил на участке небывалый урожай, но не мог справиться с уборкой и пригласил еще пятерых помощников. Кто они? (Бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)

28. Как звали медведей из сказки "Три медведя"? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

29. Смелый, находчивый герой казахских сказок. (Алдар Косе)

30. Сколько лет Шахерезада рассказывала свои сказки? (Почти 3 года)

31 Как звали корову кота Матроскина? (Мурка)

32. Сколько жителей из сказки "Терем-теремок" поселилось в теремке? (Восемь)

33. Фруктово-огородная страна -В одной из книжек есть она,

А в ней герой-мальчик овощной, Он храбрый, справедливый, озорной. О какой сказке идет речь? ("Приключения Чиполлино").

Давайте мы с вами выясним: за что же мы любим сказки?

- быстро запоминаются;

- за то, что герои добрые, смелые, честные, умные, красивые и сильные;

- много приключений

- необычный, волшебный образ героев сказок

И нам иногда хотелось бы воспользоваться тем, что происходит в сказках.

Например: "по щучьему велению...", а если бы у нас с вами была волшебная палочка или цветик-семицветик какие бы желания вы бы заказали? Что бы вы хотели, чтоб исполнилось? (желания детей).

Вот и закончились наши путешествия по любимым книгам, я надеюсь, что вы будете продолжать читать книги и посещать нашу библиотеку.