"Мир профессий"

Классный час на тему:

« Мир профессий»

Цель: развитие интереса к профессиям

Задачи: выявление уровня знаний учащихся о профессиях; познакомить с забытыми, важными , нужными и редкими профессиями людей, объяснить учащимся, какие факторы влияют на выбор профессии, прививать любовь к труду, стремление вырасти полезными своему государству; воспитание уважения к людям труда.

Оборудование: презентация, карточки с ребусами, листочки для мини- сочинения ««Когда я вырасту, я буду… ».

Ход классного часа.

1. Вступительное слово учителя. Актуализация знаний.

- Отгадайте загадки. Всегда нужные, отважные, забытые, редкие модные.

Поёт рожок, поёт рожок!

Мы гоним стадо на лужок.

Пасём коров мы целый день,

Лишь станет жарко – гоним в тень. (пастух)

Из кирпича мы строим дом,

Чтоб смеялось солнце в нём.

Чтобы выше, чтобы шире

Были комнаты в квартире. (каменщик)

Его работа в глубине,

На самом дне.

Его работа в темноте

И тишине.

Но кто же он,

    ответьте на вопрос,

Не космонавт,

а ходит среди звёзд? (водолаз)

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики. (регулировщик)

Не художник он, но краской

Пахнет неизменно,

По картинам он не мастер -

Мастер он по стенам! (маляр)

Серебристая игла

В небе ниточку вела.

Кто же смелый

Нитью белой

Небо сшил, да поспешил:

Хвост у нитки распушил? (лётчик)

В книжном море он бескрайнем

Настоящий капитан.

Отыскать любую книжку

Помогает быстро нам! (библиотекарь)

Кто по адресу любому

Подвезёт вас прямо к дому

На авто зеленоглазом?

Отвечайте, дети, сразу! (таксист)

2. Сообщение темы и цели классного часа

Разговор у нас пойдет о профессиях. Придёт день, когда закончится ваша учёба в школе и перед вами станет вопрос: "Кем же мне стать? Какую профессию выбрать?" Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем осуществить свою заветную мечту, выбор профессии.

3. Работа по теме классного часа

- А что же такое профессия?

- Профессия- это название человека, который занимается работой.

- Профессия- это кем ты работаешь.

ПРОФЕССИЯ - основной род занятий, трудовой деятельности

-Какие профессии вы знаете? (ответы учеников)

-Много профессий вы перечислили. Может ли человек сразу получить профессию? (Нет. Надо сначала учиться.)

-Где получают профессию? (В училищах, техникумах, институтах, университетах.)

Приходи сюда учиться,

Ученик и ученица.

Много здесь профессий разных,

Выбрать что не знаешь сразу,

В жизни каждая сгодится,

Стоит сразу научиться.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движение звёзд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести машину ввысь-

Хорошо работай в школе

Добросовестно учись.

Отгадайте загадки .Отважные профессии

1.Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

2.Заменит робота-машину —

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться. ( сапер)

3. Он готов в огонь и в бой

Он в дозор идёт и в град

Не покинет пост…. (солдат)

4. Ходит в форме, при погонах

Разбирается в законах

Он и летом и зимой

Охраняет наш покой ( полицейский)

4. Забытые профессии.

Фонарщик

С появлением масляных и керосиновых фонарей появилась и специальная профессия – фонарщик. Эти люди зажигали свет вечером и гасили его утром. Также они следили за исправностью фонарей, занимались ремонтом, вовремя подливали масло или керосин. Каждый фонарщик имел в своем арсенале длинную лестницу и шест, чтобы забираться на довольно приличную высоту во время работы. Профессия ушла в прошлое, когда во второй половине XIX века изобрели лампы накаливания.

Звонарь

Раньше для подготовки хорошего звонаря требовалось от года до трех лет. Первые месяцы человек подметал колокольню, чистил колокола, подвязывал веревки, помогая звонарю. Уже на этом этапе все лишние люди отсеивались. Но если человек смиренно и с любовью выполнял послушания, перенося все трудности, то дальше в него можно было вкладывать силы, обучая звону.

Коробейники

Коробейниками называли русских крестьян, основной источник дохода которых заключался в прибыли, полученной в результате торговли. Продавали они самые разные товары, в основном всякую бытовую мелочь – дешевую бижутерию, гребешки, зеркальца, предметы одежды, различные материалы, косметику, книги .

Ямщик

Ямщики – это люди, которые в свое время управляли гужевым транспортом. Не только пассажирским, но также почтовым и грузовым. Еще одно название этой профессии – кучер, или извозчик.

Бондарь

Бондарь – профессия и одновременно старинное ремесло по производству крупной деревянной тары, бочек, кадушек. Для того чтобы заниматься таким ремеслом, нужна немалая физическая сила и большое мастерство. Изготовление бочек доверяли только настоящим мастерам, так как только они смогут создать изделие высокого качества. А оно очень ценится.

5.Редкие профессии

Титестер- дегустатор чая.

Постижёр - это специалист по изготовлению париков, усов, бород и бакенбардов.

Копирайтер - (англ. copywriter от copy — рукопись, текстовый материал + writer — писатель, автор) — это человек, умеющий грамотно писать и составлять текст, который передаёт основную суть изложенного им материала, заинтересовывает читателя и отвечает на поставленный вопрос.

Таксидермист - человек, который изготовляет фигуры животных (чучела)

6. Работа в группах.

1. Кому принадлежит вещь?

2. Ребусы «Назови профессию»

тренер

врач

учитель

кулинар

гримёр

ветеринар

водитель

сварщик

7. Итог классного часа. Рефлексия.

Много здесь профессий разных,
Выбрать что – не знаешь сразу.
В жизни много пригодится –
Стоит только научиться.

Но кем бы, ни стали вы - малярами или артистами,

Строителями, трактористами, есть одно пожелание важное:

Чтобы были вы хорошими гражданами!

Умными, честными, великодушными,

Работящими, законопослушными.

8. Индивидуальное задание:

Напиши мини-сочинение на тему «Когда я вырасту, я буду… ».

Сделай рисунок.

3 класс (2019)

Когда я вырасту, буду___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 класс (2019)

Когда я вырасту, буду___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поёт рожок, поёт рожок!

Мы гоним стадо на лужок.

Пасём коров мы целый день,

Лишь станет жарко – гоним в тень. (пастух)

Из кирпича мы строим дом,

Чтоб смеялось солнце в нём.

Чтобы выше, чтобы шире

Были комнаты в квартире. (каменщик)

Его работа в глубине,

На самом дне.

Его работа в темноте

И тишине.

Но кто же он,

ответьте на вопрос,

Не космонавт,

а ходит среди звёзд? (водолаз)

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики. (регулировщик)

Не художник он, но краской

Пахнет неизменно,

По картинам он не мастер -

Мастер он по стенам! (маляр)

Серебристая игла

В небе ниточку вела.

Кто же смелый

Нитью белой

Небо сшил, да поспешил:

Хвост у нитки распушил? (лётчик)

В книжном море он бескрайнем

Настоящий капитан.

Отыскать любую книжку

Помогает быстро нам! (библиотекарь)

Кто по адресу любому

Подвезёт вас прямо к дому

На авто зеленоглазом?

Отвечайте, дети, сразу! (таксист)

Фонарщик

С появлением масляных и керосиновых фонарей появилась и специальная профессия – фонарщик. Эти люди зажигали свет вечером и гасили его утром. Также они следили за исправностью фонарей, занимались ремонтом, вовремя подливали масло или керосин. Каждый фонарщик имел в своем арсенале длинную лестницу и шест, чтобы забираться на довольно приличную высоту во время работы. Профессия ушла в прошлое, когда во второй половине XIX века изобрели лампы накаливания.

Звонарь

Раньше для подготовки хорошего звонаря требовалось от года до трех лет. Первые месяцы человек подметал колокольню, чистил колокола, подвязывал веревки, помогая звонарю. Уже на этом этапе все лишние люди отсеивались. Но если человек смиренно и с любовью выполнял послушания, перенося все трудности, то дальше в него можно было вкладывать силы, обучая звону.

Коробейники

Коробейниками называли русских крестьян, основной источник дохода которых заключался в прибыли, полученной в результате торговли. Продавали они самые разные товары, в основном всякую бытовую мелочь – дешевую бижутерию, гребешки, зеркальца, предметы одежды, различные материалы, косметику, книги .

Ямщик

Ямщики – это люди, которые в свое время управляли гужевым транспортом. Не только пассажирским, но также почтовым и грузовым. Еще одно название этой профессии – кучер, или извозчик.

Бондарь

Бондарь – профессия и одновременно старинное ремесло по производству крупной деревянной тары, бочек, кадушек. Для того чтобы заниматься таким ремеслом, нужна немалая физическая сила и большое мастерство. Изготовление бочек доверяли только настоящим мастерам, так как только они смогут создать изделие высокого качества. А оно очень ценится.

Ребусы «Назови профессию»

______________________________

_________________________________

______________________________

______________________________

______________________

________________________

___________________

___________________