Мини-проект "Подарок на 8 марта" (разработка урока)

Организационный момент

Психологический настрой на урок

Добрый день, друзья! Я рада вас видеть!

Желаю всем хорошего настроения и успехов!

Ребята, какое время года сегодня наступило? (весна)

А с чего начинается весна? (с капели, луж, первых цветов)

Я поздравляю вас с началом весны и предлагаю всем вместе собрать первый весенний букет из цветов, которые лежат у вас на столах! Прикрепите по несколько цветочков к вазе.

Посмотрите, какой красивый букет мы собрали!

Поиск и анализ проблемы

Выбор темы

Потребность

Краткая формулировка задач

День весенний, суетливый,

День весёлый и красивый-

День торжественный, парадный,

День подарочный, наградный-

День взволнованный, прилежный,

День цветочный, добрый, нежный-

О каком празднике идёт речь? (8 марта)

Кого бы вы хотели поздравить в этот день? (маму, бабушку, сестрёнку,

тётю, учительницу)

Хорошо! Так как у вас проходят уроки швейного дела и кулинарии, я предлагаю вам поздравить Марину Евгеньевну, вы согласны со мной? (да!)

Сегодня мы с вами выполним проект под названием «Подарок на 8 марта»

Давайте вспомним что же такое проект? (кроссворд)

Отгадывают кроссворд (на листочках у каждого), затем проверяем по слайду на экране правильные ответы.

Итак, давайте определим потребность проекта(изготовить подарок для учителя собственными руками)

Сформулируем задачу проекта (спроектировать и изготовить подарок из

Доступного материала, имеющегося дома)

Выбор лучшей идеи

Составление звёздочки обдумывания и

перечня критериев

Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Какие бывают подарки? (недорогие, дорогие, покупные, сделанные своими руками)

Какие подарки, по вашему мнению, считаются самыми лучшими? (сделанные

своими руками)

А как вы думаете, что бы мы могли сегодня сделать для Марины Евгеньевны?

Скатерть? – долго,

Салат приготовить? – нет продуктов

Набор кухонных принадлежностей? – нужны нитки для вязания, их нет.

Грелку на чайник – у Марины Евгеньевны их много

А что у нас всегда есть в доме? (Салфетки). Давайте изготовим салфетницу из бумажных салфеток.

Предлагаю составить звёздочку обдумывания:

1. Источник информации.

2. Цветовая гамма.

3. Форма.

4. Материал.

5. Оборудование.

6. Технология изготовления.

7. Время изготовления.

8. Экономическая часть.

9. Реклама.

А теперь необходимо продумать критерии, которым должно соответствовать наше изделие.

1. Оригинальное.

2. Подходящее для подарка конкретному человеку.

3. Яркая цветовая гамма.

4. Средний размер.

5. Из экологически чистого материала.

Ребята, скажите, на что похожа салфетница которую мы выбрали? (на цветок лотоса)

Правильно, и сейчас я предлагаю вам послушать информацию об этом замечательном цветке.

Познавательные сведения о цветке лотос.

• «Кто один раз увидел цветение лотоса, не забудет этого зрелища никогда». Китайская пословица.

• Драгоценный дар Природы, древнейший, божественный символ красоты мира – это все о лотосе.

• Лотос – это реликтовое растение, оно занесено в Красную книгу, и его сбор повсеместно запрещен.

• Цветки лотоса необыкновенно красивы, имеют прекрасный аромат, могут быть белыми, розовыми, кремовыми, голубоватыми.

Давайте выберем цвет нашего лотоса. У меня на столе лежат салфетки, какие из них мы будем использовать?

Планирование и изготовление изделия

Итак, с материалом, формой изделия и цветом определились.

Предлагаю вам посмотреть видео ролик по изготовлению лотоса, а затем назовём инструменты и приспособления для работы и технику изготовления.

Как называется техника изготовления? (оригами)

Какие инструменты нужны для работы? (иголка с ниткой, ложка)

физминутка

изготовление изделия

Практическая работа.

В мастерской у нас сегодня

Много дорогих гостей

Приглашаю вас ребята

Поработать поскорей.

Вы старательно трудитесь,

И трудом своим гордитесь!

А теперь приступаем к изготовлению заготовок для нашего изделия.

С одновременным показом учителем.

Предлагаю одному человеку заняться сборкой. Остальные изготавливают модули.

Лёгкая музыка

Самооценка

Наше изделие выполнено, предлагаю вернуться к критериям и сделать вывод –всё ли у нас получилось.

Реклама.

А сейчас давайте все вместе придумаем рекламу нашей салфетнице.

Слайд реклама

Заключение.

И в заключение предлагаю составить синквейн.

• Имя существительное, выраженное одним словом.

• Описание темы 2 именами прилагательными.

• Описание действия 3 глаголами.

• Фраза, выражающая отношение автора к теме.

• Слово — синоним.

С мартом Вас тающим, С мартом бушующим,
С самым ласкающим, С самым волнующим,
Счастья вам прочного, Счастья сердечного -
Самого доброго, Самого вечного! С наступающим праздником! Будем рады вновь видеть вас в нашей мастерской, до новых встреч!