Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Проверочные работы  /  10 класс  /  Мини-олимпиада по штукатурно-малярному делу

Мини-олимпиада по штукатурно-малярному делу

Материал состоит из 9-и вопросов. Позволит проверить знания учащихся.
20.02.2015

Описание разработки

1. Выбери нужные слова, заключённые в скобки, те, которые правильно закончат предложение:

Малярные работы это... (оштукатуривание поверхности, оклеивание поверхности, окраска поверхности, облицовка поверхности).

2. Установи последовательность:

Огрунтовка, окраска, расшивка трещин, частичная подмазка с проолифкой подмазанных мест, шлифование подмазанных мест, очистка.

3. Назовите одним словом.

Штукатур, маляр, плиточник, обойщик - ...

4. К названию профессии подбери её описание...

Мини - олимпиада по штукатурно-малярному делу

5. Перечислите пять названий малярных кистей.  

6. Установи соответствие между рисунками трудовых процессов и инструментами, используемыми при этом. Перечислите названия инструментов.

7. Как подготовить поверхность под оштукатуривание? Перечислите последовательность операций.

8. Рассчитать площадь окрашиваемой поверхности, масляной краской, комнаты размером: длина – 5м, ширина – 3м, высота окрашиваемой поверхности – 1,5 м. Если расход краски 200 гр. на 1 кв. метр. Сколько необходимо купить банок, если ёмкость банки составляет 2 кг.

9. При смешивании красок, применяемых при приготовлении малярных окрасочных составов (колеров), пользуются цветовым кругом, в котором три основных цвета. Зарисуй их в предложенных ниже квадратах.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

МИНИ – ОЛИМПИАДА

по штукатурно – малярному делу

для учащихся 10 класса

(задания оцениваются по пятибалльной системе)


1. Выбери нужные слова, заключённые в скобки, те, которые правильно закончат предложение:


Малярные работы это . . . . . . . . . . . (оштукатуривание поверхности, оклеивание поверхности, окраска поверхности, облицовка поверхности).


2. Установи последовательность:

Огрунтовка, окраска, расшивка трещин, частичная подмазка с проолифкой подмазанных мест, шлифование подмазанных мест, очистка.


3. Назовите одним словом.


Штукатур, маляр, плиточник, обойщик - . . . . . . . . . . . . . ..


4. К названию профессии подбери её описание:


1) Столяр А. Выполняет работы по отделке поверх-

2) Маляр ностей, приданию им гигиеничности,

3) Закройщик эстетичности и красивого внешнего вида.

Б. Специалист по подготовке тканей для пошива одежды.

В. Специалист по обработке древесины для изготовления изделий из дерева.


5. Перечислите пять названий малярных кистей.


1 2 3 4 5














6. Установи соответствие между рисунками трудовых процессов и инструментами, используемыми при этом. Перечислите названия инструментов.









1 2 3 4 5

А Б В Г Д





7. Как подготовить поверхность под оштукатуривание? Перечислите последовательность операций.


8. Рассчитать площадь окрашиваемой поверхности, масляной краской,

комнаты размером: длина – 5м, ширина – 3м, высота окрашиваемой поверхности– 1,5м. Если расход краски 200 гр. на 1 кв.метр. Сколько необходимо купить банок, если ёмкость банки составляет 2 кг.


9. При смешивании красок, применяемых при приготовлении малярных окрасочных составов (колеров), пользуются цветовым кругом, в котором три основных цвета. Зарисуй их в предложенных ниже квадратах.













-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Мини-олимпиада по штукатурно-малярному делу (2.03 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт