Методы и средства творческой исследовательской и проектной деятельности

1 урок

7 А,Б - 08.04, 15.04

Методы и средства творческой исследовательской и проектной деятельности

Методические рекомендации ученику

по выполнению учебного проекта

1. Проект – это твоя самостоятельная творческая разработка. Выполняя его, привлекай к работе родителей, друзей и других людей.

1. Помни, что главное для тебя – развить свои творческие способности.

1. Используй в работе справочную литературу: каталоги, словари, журналы, книги и т. п., а также материалы музеев и выставок.

1. Старайся применять в работе современную технику: видеокамеру, ком-пьютер, видео-, аудиомагнитофоны, фото- и ксерокопировальные аппара-ты, сеть Интернет.

1. Думай о том, как твоя работа пригодится тебе в будущем, стараясь свя-зать ее с выбранной профессией.

1. Учитывай традиции и обычаи округа и города, в котором ты живешь.

1. Всегда помни об экологии своего города и о своем здоровье.

1. Используй знания по любым предметам, а также свой бытовой опыт.

1. Проявляя творчество, основывайся только на научных знаниях.

1. Не стесняйся по всем вопросам обращаться к руководителю проекта.

Творческий проект по технологии  – это самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до её воплощения, при минимальном участии учителя. Это твоя творческая итоговая работа. Поэтому в этой работе необходимо показать все свои знания и умения, которые ты получил за год, и при изготовлении изделия нужно стараться использовать больше технологических операций, изученных в учебном году.

Работу над творческим проектом  можно разделить на три этапы

а) подготовительный этап
б) технологический этап;
в) заключительный этап.

Титульный лист содержит следующую информацию: название учебного заведения, класс, ФИО автора, название проекта, ФИО научного руководителя, место издания, год издания

Оглавление содержит перечень частей проекта с указанием страниц. Введение отражает: актуальность темы, проблему, объект, предмет исследования, цель и задачи исследования. Практическая значимость показывает, в каких областях и для решения каких задач могут применяться полученные результаты.

Основная часть содержит главы, подразделы, параграфы. Чаще всего материал делят на две главы. В первой главе представляются результаты анализа литературы. Вторая глава – практическая. По сути она представляет собой ком-плект конструкторско-технологической документации.

Наличие в работе фотографии готового изделия является обязательным! Каждая глава и параграф должны иметь нумерацию и название.

Заключение. В этом разделе подводятся итоги работы над проектом.

«Шпаргалкой» для написания заключения являются задачи проекта. Нужно сделать вывод о том, была или нет достигнута цель, выполнены или нет задачи.

Библиографический список содержит перечень используемой литературы, электронных ресурсов.

Приложения. В приложение выносятся иллюстративный материал, таблицы, документы, которые служат дополнением. Сюда также выносятся материалы, которые не могут быть внесены в основную часть из-за большого объема

План выполнения проекта

I. Подготовительный этап

1.   Актуальность проблемы
2.   Цель проекта
3.   Обоснование выбора темы проекта
4.   Задачи
5.   Требования к изделию
6.   Разработка идеи
7.   Поиск лучшей идеи
8.   Исследование
9.   Мой выбор

II. Технологический этап

10. Используемые материалы
11. Инструменты и оборудование для изготовления грелки на чайник
12. Организация рабочего места, правила безопасной работы
13. Технология изготовления грелки на чайник.
14. Снятие мерок
15. Построение чертежа
16. Технологическая карта
17. Экономический расчет
18. Экологичность.
19. Оценка выполненной работы

III. Заключительный этап

20. Выводы
21. Реклама
22. Список литературы

Подготовительный этап

Прежде чем приступить к выполнению проекта, давайте посмотрим вокруг. На первый взгляд может показаться, что все нас устраивает и совсем необязательно что-то менять. Но присмотритесь  повнимательнее. Мы привыкли, например, для своих квартир выбирать нейтральные, спокойные обои с однообразным рисунком. Мы боимся использовать в интерьере чересчур яркие оттенки или очень темные стены, думая,  что это отрицательно скажется на нашем последующем образе жизни. Давайте с  вами попробуем на своей кухне что-то изменить.  Хорошая хозяйка знает, что аксессуары нужно подбирать внимательно и с умом. Например, интерьер кухни должен быть рациональным и эстетичным, поэтому так важны стильные аксессуары, которые добавят любой кухне изящества и очарования. Скатерти, салфетки, прихватки, полотенца, подставки под посуду, конфетчицы... Все эти поделки сможет сделать любая хозяйка.  Сделайте свою кухню еще уютнее – украсьте ее изделиями ручной работы!

Результатом первого пункта будет написание мини-сочинения на тему: "Обоснование выбора и цели деятельности" или "Потребность в изготовлении изделия".

Пример. Женщине всегда хотелось украсить интерьер каким-то изделием, которое было бы выполнено своими руками. Здесь значительную часть своего времени  проводит  женщина, и это, наверное, единственное самое излюбленное место, где может вместе собраться вся семья. И как прекрасно собраться всем вместе на кухне за чашечкой чая.
 В прохладное время года – это самое теплое, уютное местечко в  доме. Здесь всем хочется поделиться проблемами, радостями, успехами уходящего дня и получить новый заряд энергии на завтрашний день.  И как теплее и уютнее будет на нашей кухне, где нас встречают вещи, сделанные нашими руками.
Идея украсить кухню каким-то интересным изделием пришла мне в голову после просмотра передачи по телевизору о традициях чаепития на Руси. В ней рассказывалось о грелках на чайник.  Идея изготовления такой грелки показалась очень заманчивой.
Сколько культур, столько, наверное, и традиций пить чай. В русской традиции чай должен быть хорошо настоян, для этого используют рукодельную грелку на чайник. Можно сшить очень  симпатичную грелку на чайник.

Постановка цели и задачи

Необходимо выявить основные  цели и задачи выполнения проекта. Например, разработка и изготовление изделия, или модернизация, ремонт чего-либо в соответствии с определенными условиями, требованиями.

Пример. 

Цель проекта: изготовить  грелку-сувенир  на чайник для семейного чаепития
Задачи:
1. Изучить литературу, выбрать один из способов выполнения грелки на чайник.
2. Составить банк идей, исследовать  и выбрать лучший вариант.
3. Подготовить инструменты и материалы, организовать рабочее место.
4. Изготовить изделие, оформить его.
5. Оценить качество работы.

Требования к изделию

Теперь вы должны определить, какими качествами должно обладать изделие:

Пример. Изделие должно быть: практичным, качественно исполненным, оригинальным, красивым по внешнему виду, компактным, экономичным, подходить к интерьеру комнаты.

Разработка идеи

На этом этапе вы должны разработать несколько вариантов формы и конструкции изделия, проанализировать их и выбрать наиболее подходящий по критериям. Для начала поищите вокруг уже готовые подобные изделия, посмотрите, как они устроены, из каких материалов изготовлены, какую форму имеют и подумайте, как можно изменить изделие, чтобы оно подходило под ваши критерии. Можно попробовать изменить форму или материал различных частей изделия

Поиск лучшей идеи

Теперь необходимо проанализировать идеи и выбрать ту, которая больше подходит по разработанным  критериям.

Пример.

1. Грелка в лоскутной технике. Изготавливается из разных по цвету лоскутов ткани хлопчатобумажных и льняных. Цветовая гамма должна быть яркой, сочной, радостной. Можно сочетать набивные и однотонные ткани. Да, это мне по силам, нет проблем в материальном плане, но они мне не очень понравились.  

2. Грелка, связанная крючком или спицами.
Изготавливается из разной по цвету  пряжи. Но, к сожалению, я не увлекаюсь вязанием и в моем доме нет большого разнообразия ниток для вязания. 
3. Грелка, выполненная в технике аппликации.
 Сделать её можно из разноцветных кусочков любой ткани, сукна, фетра, фланели. Красиво. В этой технике  делается отделка деталей зигзагом, а на нашей домашней швейной  машине такого приспособления нет. 
4. Грелка с элементами вышивки.
Изделие можно выполнить  в стиле гжельской росписи по фарфору. Очень красиво. Для отделки нужна вышивка, а эту технику вышивания крестом и гладью  я изучала на уроках технологии. 

Исследование

В этом разделе вы должны проанализировать или  провести исследование правильности выбора своего изделия,  Исследование  можно оформить в виде таблицы

Пример. И все-таки я засомневалась в выборе грелки  и решила расспросить всех членов моей семьи.   Проведём исследование в кругу моей семьи.

Подсчитав все плюсы и минусы выбираем вариант изделия  и начинаем его детальную проработку.

Технологический этап

В этом пункте необходимо показать всю технологию изготовления изделия. 
1.    Необходимо продумать форму изделия;
2.   Разработать его конструкцию, способы соединения деталей в изделии.
3.   Подобрать материалы для изготовления деталей изделия. (
4.   Определить наличие необходимых для выполнения работ инструментов.
5.   Определить рабочие размеры изделия и его деталей.
6.   Разработать или выбрать технологию изготовления деталей и изделия в целом, то есть, какие технологические операции и в какой последовательности нужно выполнять для изготовления изделия.
7.   Продумать безопасные способы изготовления изделия.
8.   Продумать способы декоративно-художественного оформления изделия.

Все можно представить в виде таблиц и звездочек обдумывания.

Расчет себестоимости изделия

В этом разделе вы должны представить расчет затрат на  ваше изделие. Рекомендую вам  выбирать наиболее рациональный  и экономичный расход материалов.

Экологичность

Выбирайте для своей работы только экологически чистые материалы, чтобы изготовление и эксплуатация  вашего изделия не повлекло за собой изменение в окружающей среде и  не принесло вред здоровью.

Заключительный этап

Выводы

В конце проекта вы пишете выводы по работе. Необходимо отразить, что работа выполнена по заявленным требованиям.

Пример.  Грелка на чайник Курочка «Гжель» удовлетворяет требованиям, которые были предъявлены изделию вначале работы:

• грелкой можно пользоваться, так как она изготовлена по размерам и чертежам

• хорошее качество исполнения

• грелка оригинальна, таких нет в продаже, она будет удивлять гостей, создавать хорошее  настроение

• красивый внешний вид позволит использовать грелку еще и как украшение интерьера кухни

• себестоимость изделия получилась низкая, так как были использованы обрезки тканей,  вторсырьё.

• моей семье грелка очень понравилась.

Реклама

В этом разделе вы должна дать рекламу своему изделию. Для чего это нужно?  Реклама позволяет увеличить интерес к этому предложению. Раньше внимание к товарам привлекали в основном голосом, то сейчас реклама включает в себя множество различных способов донесения необходимой информации до потребителя. Так вот попробуйте разрекламировать свое изделие так,  чтобы многие захотели сделать такое же или оттолкнуться от вашей идеи и сделать похожее.

Пример. Как сделать чайную церемонию неповторимой? Заварить вкусный чай. Приготовить вкусный пирог, поставить на стол самый красивый чайный сервиз, постелить скатерть и разложить салфетки? Безусловно, так, но есть одна интересная деталь,  которую  стоит взять на заметку тем любителям чая, которые с ней еще не знакомы. Это – специальная грелка, которую одевают на заварочный чайник, чтобы, поддержать в нем нужную температуру и заварить по-настоящему вкусный чай. Само  чаепитие должно быть неспешным, а значит и чай должен как можно дольше оставаться горячим. И в этом случае грелка – вещь совершенно необходимая.
Изготовление вещей домашнего обихода своими руками является одним из способов самовыражения, создания индивидуального стиля, воплощением замыслов в реальность. Очень приятно пить чай, когда на столе находится такая вещь. Прекрасное украшение интерьера современного жилища.
Такую вещь на рынке не купишь!

Используемая литература:

Представьте литературу, которую вы использовали

Пример.

1.“Учимся играть” журнал № 3. Москва. Изд-во Просвещение. 2004г.
2. Чернякова В.Н. Технология обработки ткани 7-9 кл. Москва. Просвещение. 2000г.
3. Симоненко В.Т. 5, 6, 7 кл. Вентана граф. 2002г.
4. Школа и производство 2003г. № 1. Изд-во Просвещение.
5. Для тех, кто шьет. Е.Н.Юдина и др. Лениздат. 1985г.
6. Семенов В.М. Все о чае и чаепитии: Новейшая чайная энциклопедия
7. Календарь-2008   Русское чаепитие.
8. Интернет:  http://doit-yourself.ru/sections/rukodelie/aksessuaryi-dlya-kuhni.htm

Примеры проектных работ

1.  Авторская кукла своими руками

2.  Букет роз шелковыми лентами

3.  Веселая семейка (авторские куклы)

4.  Вышивка бисером

5.  Вышивка крестом.  Летний букет

6.  Вышивка лентами розы

7.  Вышивка орнамента

8.  Вышивка салфетки стебельчатым швом

9.  Вышивка шелковыми лентами

10.  Вязание новогодней игрушки ёлочки

11.  Вязанная сумка

12.  Декоративное панно в технике батик

13.  Декоративный мак из ткани

14.  Дизайнерские решения проблемы старых вещей

15.  Дизайнерский проект – украшение цветами моей комнаты

16.  Дизайнерский проект – украшение цветами школьной рекреации

17.  Домик для моей любимой кошки

18.  Игрушки в технике квилинг

19.  Изготовление веера из пластмассовых вилок

20.  Изготовление куклы-перчатки

21.  Изготовление цветка-глицинии из капрона

22.  Изделие в технике макраме

23.  Изделие для украшения интерьера

24.  История прически

25.  Композиция из цветов - Икебана

26.  Корзинка цветов шелковой лентой

27.  Корзиночка (пряжа, крючок)

28.  Кукла - оберег

29.  Кукла балеринка (основа - проволочный каркас)

30.  Кукла Тильда

31.  Кукла-берегиня

32.  Кукла-бессонница

33.  Кукла-десятиручка на свадьбу

34.  Куклы-крупенички

35.  Куклы-малышки с каркасом из проволоки

36.  Куклы-пеленашки

37.  Наволочка в технологии "Лоскутная мозаика"

38.  Наволочка из лоскутков в стиле «Витраж»

39.  Народная тряпичная кукла «Зернушка»

40.  Новогодняя ёлка шелковой лентой

41.  Оберег "Подкова" для дома (картонная заготовка подковы, льняная нить, клей, сухие ягоды рябины и шиповника, крупы, бобовые)

42.  Объемная композиция в технике "квиллинг"

43.  Объемное колье из бисера

44.  Пион из ткани

45.  Плетение «газетной лозой»

46.  Подарок для ветерана ко Дню Победы в технике «вышивка атласной лентой»

47.  Подарок для ветерана ко Дню Победы в технике «шерстяная акварель»

48.  Подарок своими руками в вязании крючком

49.  Подарок своими руками в технике батик

50.  Подарок своими руками в технике вышивка

51.  Подарок своими руками из бисера

52.  Подушка и игрушка

53.  Разделочная доска украшенная Городецкой росписью

54.  Сакура из бисера

55.  Светильник своими руками

56.  Сувенир из кожи (колье, браслет)

57.  Сувенир к празднику в технике квиллинг

58.  Тапочки для папочки

59.  Фиалка из бисера

60.  Художественное конструирование поясных изделий

61.  Цветочная композиция «Весна» в технике текстильной флористики (шитье из ткани с набивкой из синтепона)

62.  Цветочная композиция «Лето» в технике текстильной флористики (шитье из ткани с набивкой из синтепона)

63.  Цветочная композиция «Осень» в технике текстильной флористики (шитье из ткани с набивкой из синтепона)

64.  Цветущее вишневое дерево в мозаике кракле

65.  Цветы в технологии мозаики кракле 

Домашнее задание:

Выбрать тему творческого проекта, материала оборудования, инструментов, приспособлений. Определение дизайнерской задачи. Выполнить черновой вариант

Срок выполнения 1 неделя

Контроль

1 отправить черновой вариант по почте [email protected]