Меню
Разработки
Разработки  /  Завучу  /  Мероприятия  /  Прочее  /  Методика организации проектной деятельности учащихся педагогическим коллективом школы

Методика организации проектной деятельности учащихся педагогическим коллективом школы

Этапы освоения методики организации проектной деятельности учащихся педагогическим коллективом школы.

22.12.2017

Содержимое разработки

Методика организации проектной деятельности учащихся педагогическим коллективом школы



Этапы освоения методики организации проектной деятельности учащихся педагогическим коллективом школы.

Этап

Содержание деятельности

Результат работы

Оформление результатов


I

  1. Утверждение темы работы проблемной группы «Проектная деятельность»





  1. Организация работы творческой группы по осуществлению проектной деятельности

Создан принципиально новый для школы педагогический опыт.

Определены потенциально проблемные моменты в организации проектной деятельности.

Формы: Открытые уроки.

Методическая разработка проекта.

Критерии оценки проектной деятельности.

(Мой удивительный мир).







II

  1. Отработка творческих практико-ориентированных типов проектов.

  2. Фиксация накопленного опыта по проведению проектной деятельности в нормативных документах, технологических схемах и методических рекомендациях.

(начальные классы)

(среднее звено)

(старшее звено)

Овладение педколлективом школы методикой организации проектной деятельности

Методические материалы по подготовке проектов.

Положение о проекте.


III

  • Отработка исследовательских типов проектов.

  • Реализация различных типов проектов с целью внедрения проектной деятельности в классно-урочную систему.

(мини-проект, проект продолжительностью 5-6 уроков).

  • Распространение опыта: подготовка публикаций по теме : «Проектная и исследовательская деятельность учащихся».

Определение степени возможности сочетания проектной и классно-урочной форм организации учебного процесса.

Лучшие проекты.



Из локальной в тотальную форму (для всех).



Методическое совещание (расширение проектной деятельности)



  1. Для чего нужен метод учебных проектов?

  2. Проектная деятельность младших школьников

  • Сущность понятия;

  • Как вид учебной деятельности;

  • Развитие младших школьников в процессе проектной деятельности.

  1. Организация и методика обучения младших школьников проектной деятельности:

  • Критерии отбора содержания учебного материала;

  • Технология выполнения творческих проектов;

  • Организация и методика обучения учащихся выполнению творческих проектов.

  1. Проектный метод в условиях личностно-ориентированного обучения младших школьников.

  • Критерии и показатели эффективности технологического образования школьников;

  • Пропедевтическая профориентационная работа с младшими школьниками в процессе проектной деятельности;

- Методики для определения уровня обученности школьников проектной деятельности;

- Метод проектов в современной педагогической практике.









Мероприятие организованно и проведено учителем МБОУ Развиленской СОШ № 9,

руководителем школьного методического объединения

Щаблыкиной Ниной Семёновной


-80%
Курсы повышения квалификации

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методика организации проектной деятельности учащихся педагогическим коллективом школы (18.67 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт