Меню
Курсы
Курсы  /  Директору  /  Повышение квалификации  /  Педагогическая психология как основа успешного взаимодействия в педагогическом и ученическом коллективах

Курс повышения квалификации «Педагогическая психология как основа успешного взаимодействия в педагогическом и ученическом коллективах»

Современные специалисты сферы образования должны не только осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивая реализацию преподаваемой дисциплины в полном объёме, но и создавать комплекс условий для формирования готовности обучающихся к развитию и саморазвитию (с учётом их индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей), активизации их учебно-познавательной деятельности, применяя для этого педагогически обоснованные и гарантирующие высокое качество образования формы, методы и технологии обучения.

Именно поэтому одной из актуальных задач становится освоение педагогической психологии как основы успешного взаимодействия в педагогическом и ученическом коллективах.

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Программа обучения Краткое описание
Учебный план (72 ч.)
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 26 октября новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения от 8 дней до 3 месяцев при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Сердюкова Екатерина Ивановна
Преподаватель русского языка и литературы

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование), классные руководители, специалисты, интересующиеся вопросом освоение педагогической психологии как основы успешного взаимодействия в педагогическом и ученическом коллективах.

Цель курса: повышение теоретических и практических знаний слушателей в области освоение педагогической психологии как основы успешного взаимодействия в педагогическом и ученическом коллективах.

Задачи курса:

- способствовать интегрированию и систематизации базовых знаний по психологическим аспектам педагогической деятельности;

- способствовать формированию и повышению уровня развития психолого-педагогической компетентности, опыта творческого использования знаний по педагогической психологии в практике образовательного процесса;

- способствовать ознакомлению с современным состоянием научно-психологического обеспечения обучения и воспитания при организации учебно-воспитательного процесса и возможностями управления интеллектуальным и личностным развитием слушателей;

- способствовать ценностному личностному самоопределению по отношению к психолого-педагогическому знанию, осознанию и применению личностно-ориентированных и развивающих основ педагогической деятельности.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Предмет, задачи, структура педагогической психологии

1. Предмет педагогической психологии.

2. Задачи педагогической психологии.

3. Структура педагогической психологии.

14,5

2

12

0,5

Модуль 2. Методы исследдования человека в педагогической психологии

1. Источники информации как основания методов педагогической психологии.

2. Основные методы исследования человека.

3. Классификация методов.

10

2

7,5

0,5

Модуль 3. Образование как многоаспектный феномен

1. Образование в общекультурном контексте.

2. Общеметодологический смысл понятия «образование».

3. Основные тенденции и психологические принципы современного образования.

15

2

12,5

0,5

Модуль 4. Основные направления обучения в современном образовании

1. Общепсихологическая основа формирования направлений обучения.

2. Основные направления современного обучения.

9

2

6,5

0,5

Модуль 5. Двустороннее единство обучения и учения в образовательном процессе

1. Обучение: общая характеристика.

2. Учение: общая характеристика.

3. Переход от учения к учебной деятельности.

4. Обучение и развитие.

14

2

11,5

0,5

Модуль 6. Основные направления психического развития

1. Многообразие линий (сторон) психологического развития.

2. Развитие личности.

3. Возрастные периоды личностного развития.

4. Развитие человека как субъекта деятельности.

8,5

2

6

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: