Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  Прочее  /  Методический семинар на тему: "Нестандартные формы работы на уроках в начальной школе"

Методический семинар на тему: "Нестандартные формы работы на уроках в начальной школе"

Цель: эффективный подбор,форм,методов обучения для активизации познавательной деятельности младших школьников;

12.05.2019

Содержимое разработки

Конкурс «Учитель года» 2019 «Методический семинар» Тема: «Нестандартные формы работы на уроках в начальной школе» Учитель начальных классов Лиханова Екатерина Валерьевна МБОУ Бомнакская СОШ Зейского района

Конкурс «Учитель года» 2019

«Методический семинар»

Тема: «Нестандартные формы работы на уроках в начальной школе»

Учитель начальных классов

Лиханова Екатерина Валерьевна

МБОУ Бомнакская СОШ Зейского района

Цель: эффективный подбор ,форм,методов    обучения для  активизации  познавательной  деятельности    младших школьников;

Цель: эффективный подбор ,форм,методов обучения для активизации познавательной деятельности младших школьников;

урок Урок – это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы учебных занятий.

урок

Урок – это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы учебных занятий.

Нестандартный урок НЕСТАНДАРТНЫЙ УРОК- это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру.  Подготовка и проведение урока в нетрадиционной форме состоит из четырех этапов:

Нестандартный урок

НЕСТАНДАРТНЫЙ УРОК- это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру.

Подготовка и проведение урока в нетрадиционной форме состоит из четырех этапов:

  • Замысел
  • Организация
  • Проведение
  • Анализ
Задачи: - формирование умения учиться; - личностное развитие; - общекультурное развитие; - развитие познавательных интересов; - формирование коммуникативной компетентности; - повышение мотивации учащихся.

Задачи:

- формирование умения учиться;

- личностное развитие;

- общекультурное развитие;

- развитие познавательных интересов;

- формирование коммуникативной компетентности;

- повышение мотивации учащихся.

Типы уроков

Типы уроков

«+» «-»  Активная учебно-познавательная деятельность Нетрадиционные уроки являются только одним из видов урока, поэтому их проведение возможно не часто; Не всегда содержание материала темы может быть представлено в нетрадиционной форме; Данные уроки требуют предварительной подготовки учителя; Всё содержание учебного предмета не может быть представлено через нетрадиционные формы. Способ «оживлённости», комфортности урока;  Коммуникация и сотрудничество; Соблюдается здоровьесберегающий режим; Атмосфера творческого поиска, позитивного мироощущения; Между учителем и учащимися субъект- субъектные отношения.

«+»

«-»

  • Активная учебно-познавательная деятельность
  • Нетрадиционные уроки являются только одним из видов урока, поэтому их проведение возможно не часто;
  • Не всегда содержание материала темы может быть представлено в нетрадиционной форме;
  • Данные уроки требуют предварительной подготовки учителя;
  • Всё содержание учебного предмета не может быть представлено через нетрадиционные формы.
  • Способ «оживлённости», комфортности урока;
  • Коммуникация и сотрудничество;
  • Соблюдается здоровьесберегающий режим;
  • Атмосфера творческого поиска, позитивного мироощущения;
  • Между учителем и учащимися субъект- субъектные отношения.

Урок - проект

Урок - проект

ИКТ технология

ИКТ технология

Групповая форма  работы

Групповая

форма

работы

Интегрированный урок

Интегрированный урок

Урок игра

Урок игра

урок-путешествие

урок-путешествие

«Где детвора, там игра!»

«Где детвора, там игра!»

«Сделать серьёзные занятия для ребёнка увлекательными- вот задача первоначального обучения»  К.Д.Ушинский

«Сделать серьёзные занятия для ребёнка увлекательными- вот задача первоначального обучения»

К.Д.Ушинский

Учитель 21 века У - умный, уверенный Ч - честный, чуткий И - интересный, инициативный, идейный, искренний Т - творческий, толерантный, терпеливый,  тактичный,  трудолюбивый, требовательный Е - единомышленник Л – ласковый, логичный, любящий ь

Учитель 21 века

У - умный, уверенный

Ч - честный, чуткий

И - интересный, инициативный, идейный, искренний

Т - творческий, толерантный, терпеливый, тактичный,

трудолюбивый, требовательный

Е - единомышленник

Л – ласковый, логичный, любящий

ь

-80%
Курсы повышения квалификации

Особенности работы с гиперактивными детьми в начальной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методический семинар на тему: "Нестандартные формы работы на уроках в начальной школе" (2.91 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт