МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по организации и проведению олимпиады по Информатике среди студентов 1 курса

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области

ГБПОУ «Богородский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ

заместитель директора по УР

____________ С.В. Жильцова

"____"______________20__ г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по организации и проведению олимпиады по Информатике

среди студентов 1 курса

для преподавателей и студентов

г. Богородск, 2018

Одобрено цикловой комиссией общеобразовательных дисциплин.

Протокол № ____ от «___» ________________ 20___ г.

Председатель цикловой комиссии _______________ / __________________/

Подпись ФИО

Автор: Хрусталева С.В.

Содержание

1. Введение…………………………………………………………………….4

2. Содержание олимпиадных задач……..…………………………………...6

3. Рекомендации по проверке и оцениванию решений задач…………….24

4. Список использованной литературы…………………………………….25

Введение

Методические рекомендации разработаны в соответствии с рабочей программой общеобразовательной учебной дисциплины «Информатика», предназначенной для среднего общего образования в пределах освоения основной профессио­нальной образовательной программы СПО на базе основного общего об­разования при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.

Организатором проведения олимпиады является ГБПОУ «БПТ».

Олимпиада призвана способствовать развитию интереса к предмету, повышению каче­ства образования, развитию личности и ее творческих способ­ностей.

Цель олимпиады: выявить уровень подготовки студентов по предмету, закрепить и углубить знания и умения, полу­ченные в процессе теоретического и практического обучения, определить наиболее талантливых учащихся.

Основными задачами олимпиады являются:

• приобщение молодежи к информационной культуре современного общества;

• усиление мотивации к углубленному изучению информатики;

• развитие мышления, логики, творческих способностей;

• воспитание внимательности, самостоятельности, аккуратности, любовь и интерес к предмету.

Олимпиада представляет собой очные соревнования, предусматривающие вы­полнение заданий с последующей оценкой качества, завершающиеся награждением победи­телей.

В олимпиаде могут принять участие студенты 1-х курсов ГБПОУ «БПТ».

Олимпиада по информатике состоит из 5 вариантов, каждый из которых состоит из 2 частей: в первой – тестовые задания, во второй – разноплановые задания, требующие решения. Тест состоит из 12 вопросов, имеющих один ответ. Вторая часть состоит из 8 практических заданий, и подразумевает выбор одного варианта ответа, решение задач на определение количества информации, переводы из одной системы счисления в другую, логических задач, задания на алгоритмизацию.

Итоги олимпиады по информатике подводит преподаватель. Победителям олимпиады присуждаются 1, 2 и 3-е места, исходя из количества набранных баллов, и награждаются грамотами.

Продолжительность олимпиады: 90 минут.

Оснащение урока: раздаточный материал (задания и бланки для ответов).

Содержание олимпиадных задач

Вариант 1.

Часть 1

Тестовые задания

За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

1. Информатика- отрасль науки, изучающая …

1. алгоритмы

2. программирование

3. информационные процессы

4. вычислительную технику

1. Первая информационная революция была связана с появлением…

1. средств связи

2. книгопечатания

3. микропроцессорной техники

4. письменности

1. Укажите вид классификации информации " визуальная", "аудиальная", "тактильная", "обонятельная", "вкусовая"…

1. по общественному значению

2. по формам представления

3. по способам восприятия

4. Системы счисления делятся на:

а) позиционные и непозиционные;

б) однозначные и неоднозначные;

в) цифровые и буквенные;

г) целые и дробные.

5. Носители информации используются для…

1. кратковременного хранения информации

2. долговременного хранения информации

3. вечного хранения информации

6. Возможность нахождения той или иной информации в сети определяется…

1. местом расположения информации

2. полнотой охвата ее ресурсов

3. объемом информации

7. Состав устройств, подключенных к компьютеру, называется…

1. конфигурацией

2. архитектурой

3. дизайном

8. Программы, в которых пользователю предоставляются права на неограниченную установку, запуск, а также свободное использование, изучение, распространение и изменение относятся к:

а) Лицензионным программам

б) Свободно распространяемым программам

в) Условно бесплатным программам

9. Под … понимается невозможность несанкционированного или случайного уничтожения, а также модификации информации.

1. конфиденциальностью

2. безопасностью

3. целостностью

10. Табличный процессор- это…

1. это компьютерный эквивалент обычной таблицы, состоящей из строк и граф, в ячейках которых содержится числовая информация, формулы или текст.

2. комплекс взаимосвязанных программ, предназначенный для обработки электронных таблиц

3. электронная таблица

11. Растровое изображение состоит из…

1. массива точек (пикселей);

2. линий;

3. геометрических примитивов;

4. фракталов.

12. В текстовом редакторе выполнение операции Копирование становится возможным после:

1. Установки курсора в определенное положение

2. Сохранения файла

3. Распечатки файла

4. Выделения фрагмента текста.

Часть 2

Выберите один ответ.

Выберите один ответ.

3. В ячейке D3 электронной таблицы записана формула =B$2+$B3. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку D3 скопируют в ячейку E4? (2 балла)

Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.

1. =C$2+$B4

2. =A$2+$B1

3. =B$3+$C3

4. =B$1+$A3

4. Алфавит содержит 32 буквы. Какое количество информации несет одна буква? (2 балла)

5. Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных победителей городских предметных олимпиад (2 балла)

 Сколько дипломов I степени получили ученики 10-й школы?

6. Дано А=A7₁₆, B=251₈. Какое из чисел C, записанных в двоичной системе, отвечает условию A

Выберите один ответ.

а) 10101100₂

б) 10101010₂

в) 10101011₂

г) 10101000₂

7. Девять школьников, остававшихся в классе на перемене, были вызваны к директору. Один из них разбил окно в кабинете. На вопрос директора, кто это сделал, были получены следующие ответы:
Володя: «Это сделал Саша».
Аня: «Володя лжет!»
Егор: «Маша разбила».
Саша: «Аня говорит неправду!»
Рома: «Разбила либо Маша, либо Нина…»
Маша: «Это я разбила!»
Нина: «Маша не разбивала!»
Коля: «Ни Маша, ни Нина этого не делали».
Олег: «Нина не разбивала!»
Кто разбил окно, если известно, что из этих девяти высказываний истинны только три? ( 5 баллов)

Вариант 2.

Часть 1

Тестовые задания

За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

1. Как фундаментальная наука информатика изучает…

1. программирование

2. информационные процессы

3. свойства информации

2. Четвертая информационная революция была связана с появлением…

1. средств связи

2. книгопечатания

3. микропроцессорной техники

4. письменности

3. Дискретное (цифровое) представление информации является … способом представления информации

1. универсальным

2. единственным

3. рациональным

4. Основанием позиционной системы счисления называется:

а) основание логарифма из формулы перевода чисел в системе;

б) количество правил вычисления в системе;

в) целая часть чисел;

г) число отличных друг от друга знаков, которые используются для записи чисел.

5. Носители информации характеризуются…

1. материалом

2. информационной емкостью

3. размерами

6. Качество проводимого поиска определяется …

1. достоверностью найденной информации

2. полнотой найденной информации

3. объемом найденной информации

7. Преимущества открытой архитектуры компьютера заключаются в том, что пользователь получает возможность…

1. выбрать конфигурацию компьютера

2. расширить систему, подключив к ней новые устройства

3. модернизировать систему, заменив любое устройство более новым

4. все три пункта одновременно

8. При работе с каким программным обеспечением разработчики гарантируют её нормальное функционирование в определенной операционной системе и несут за это ответственность.

1. Лицензионное ПО

2. Свободно распространяемое ПО

3. Условно бесплатное ПО

9. Небольшая вредоносная программа, которая самостоятельно может создавать свои копии и внедрять их в программы (исполняемые файлы), документы, загрузочные сектора носителей данных и распространяться по каналам связи называется…

1. загрузочный вирус

2. макровирус

3. компьютерный вирус

4. программный вирус

10 При запуске программы открывается книга, состоящая из…листов

1. 1;

2. 2;

3. 3

11. Векторное изображение состоит из…

1. пикселей;

2. линий;

3. геометрических примитивов;

4. фракталов.

12. Текстовый редактор – это:

1. программа автоматического перевода текста на символических языках в текст, записанный с использованием кодов;

2. программа обработки изображений при создании мультимедийных игровых программ;

3. программа управления ресурсами персонального компьютера при создании документов;

4. программа, предназначенная для работы с текстовой информацией в процессе делопроизводства, редакционно-издательской деятельности и др.

Часть 2

1. Путешественник пришел в 08:00 на автостанцию поселка ЛЕСНОЕ и увидел следующее расписание автобусов (2 балла)

Определите самое раннее время, когда путешественник сможет оказаться в пункте ПОЛЕВОЕ согласно этому расписанию.

1. 10:30

2. 11:25

3. 11:40

4. 11:45

1. Определите значение переменной после выполнения следующего фрагмента программы (2 балла)

1. В ячейке D4 электронной таблицы записана формула = C$3+$B2.

Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.

Какой вид приобретет формула, после того как ячейку D4 скопируют в ячейку E3?

(2 балла)

1. = C$4+$C2

2. = B$3+$B3

3. = D$3+$B1

4. = C$2+$A2

1. Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных победителей городских предметных олимпиад (2 балла)

Сколько различных школ имеют победителей олимпиады по физике?

Прим. Под победителями, составители ЕГЭ понимают дипломантов первой степени

6. Дано: а = 70₁₀, b = 100₈ Какое из чисел с, записанных в двоичной системе, отвечает условию b (5 баллов)

1. 1000000₂

2. 1000110₂

3. 1000101₂

4. 1000111₂

1. Три друга – спортсмена - Алеша, Вася и Сережа – учились в одном классе. Каждый из них увлекался двумя видами спорта из следующих шести: футбол, волейбол, баскетбол, теннис, плавание и велоспорт. Известно, что:

• все трое – Сережа, теннисист и пловец ходят из школы домой вместе,

• пловец и футболист – соседи по дому,

• Алеша самый старший из троих, а теннисист старше велосипедиста,

• Наиболее интересные спортивные передачи по телевизору все трое – Алеша, велосипедист и волейболист – смотрят вместе.

Надо узнать, кто каким спортом увлекается (5 баллов)

1. Запишите значение переменной а после выполнения фрагмента алгоритма

(10 баллов)

*Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В бланк ответов впишите только число.

Вариант 3.

Часть 1

Тестовые задания

За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

1. Информатика является…

1. естественно - научной дисциплиной

2. технической дисциплиной

3. научно- технической дисциплиной

4. гуманитарной дисциплиной

2. Телекоммуникационная революция связана с созданием …технологий

1. цифровых

2. акустических

3. спутниковых

3. Процесс преобразования данных из двоичного кода в форму, понятную человеку, называется…

1. шифрованием

2. кодированием

3. декодированием

4. Система счисления - это:

а) подстановка чисел вместо букв;

б) способ перестановки чисел;

в) способ записи чисел с помощью специальных знаков (цифр);

г) правила исчисления чисел.

5. Дискета, флоппик называется иначе

1. магнитный диск

2. жесткий магнитный диск

3. гибкий магнитный диск

6. Поиско́вая систе́ма – это…

1. программно-аппаратный комплекс с веб-интерфейсом,

2. поисковая машина

3. веб-сайт

7. Сервером может быть…

1. суперкомпьютер

2. любой компьютер с сетевым программным обеспечением

3. портативный компьютер

8. Программы, которые свободно распространяются с определённым сроком действия или с ограниченными функциональными возможностями относятся к:

а) Лицензионным программам

б) Свободно распространяемым программам

в) Условно бесплатным программам

9. Одним из основных способов борьбы с вирусами является …

1. своевременная профилактика

2. форматирование дисков

3. экранированная защита

4. проверка загрузочных файлов

10. Автозаполнение осуществляется с помощью…

1. маркера;

2. маркера заполнения;

3. протаскивания.

11. Трехмерное изображение состоит из…

1. пикселей;

2. линий;

3. геометрических примитивов;

4. фракталов.

12. В текстовом процессоре M.Word основными параметрами при задании параметров абзаца являются:

а) поля, ориентация

б) гарнитура, размер, начертание

в) стиль, шаблон

г) отступ, интервал

Часть 2

1. Путешественник пришел в 08:00 на автостанцию поселка ОЛЬГИНО и увидел следующее расписание автобусов (2 балла)

Определите самое раннее время, когда путешественник сможет оказаться в пункте ПАВЛИНО согласно этому расписанию.

1. 08:40

2. 10:45

3. 11:20

4. 12:15

1. Определите значение переменной  после выполнения следующего фрагмента программы (2 балла)

1. В ячейке C5 электронной таблицы записана формула = $B$4-D3. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку C5 скопируют в ячейку B6? Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации (2 балла)

1. = $A$5-D3

2. = $B$4-C4

3. = $B$4-E2

4. = $C$3-D3

1. Информационное сообщение объемом 300 бит содержит 100 символов. Какова мощность алфавита? (2 балла)

2. Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных учеников школы:

Сколько учеников выше 170 см учатся в 6 классе? (2 балла)

6. Дано: а = 16₁₀, b = 18₁₀. Какое из чисел с, записанных в двоичной системе, отвечает условию а (5 баллов)

1. 10 000₂

2. 10 001₂

3. 10 101₂

4. 10 010₂

7. В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник Рыжов. “Замечательно, что один из нас имеет белые, один черные и один рыжие волосы, но ни у одного из нас нет волос того цвета, на который указывает его фамилия”, - заметил черноволосый. “Ты прав”, - сказал Белов. Какой цвет волос у художника? (5 баллов)

8. Запишите значение переменной а после выполнения фрагмента алгоритма (10 баллов)

*Примечание: знаком:= обозначена операция присваивания. В бланк ответов впишите только число.

Вариант 4.

Часть 1

Тестовые задания

За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

1. Информационная культура - это … человека работать с информацией средствами новых информационных технологий.

1. умение

2. потребность

3. способность

4. умение и потребность

2. Третий этап научно-технической революции связан с …

1. появлением глобальной сети Интернет

2. созданием первой ЭВМ

3. распространением персональных компьютеров

3. Одно из свойств информации – это:

а) актуальность;

б) настойчивость;

в) недоступность;

г) недозволенность.

4. Непозиционная система счисления - это:

а) двоичная;

б) восьмеричная;

в) десятичная;

г) римская.

5. CD-R – диск для…

1. двукратной записи

2. однократной записи

3. многократной записи

6. Основной характеристикой каналов передачи информации является…

1. информационный объем

2. пропускная способность

3. количество объектов в секунду

7. Плоттеры (графопостроители) предназначены для…

1. для создания или копирования рисунков и фотографий как на листе бумаги, после чего изображение преобразуется в цифровую форму

2. вывода графической информации, создания схем, чертежей, графики, карт, трехмерных изображений

8. С какой целью предлагают разработчики условно бесплатные программы?

а) С целью доработки этих программ;

б) С целью предложения принципиально новых технологий;

в) С целью рекламы и продвижения программ на рынок.

9. Целенаправленно созданная программа, автоматически приписывающая себя к другим программным продуктам, изменяющая или уничтожающая их называется…

1. Компьютерный вирус

2. Антивирусная программа

3. Компьютерная программа

10. Формулой в электронной таблице называют….

1. арифметическое выражение;

2. логическое выражение;

3. арифметическое и логическое выражение.

11. Какое изображение нельзя расчленить?

1. векторное;

2. растровое;

3. трехмерное;

4. фрактальное.

12. К основным функциям текстового процессора относятся:

а) ввод и редактирование текста;

б) редактирование графического изображения;

в) оформление документа;

г) создание рисунков по шаблону.

Часть 2

1. Между четырьмя местными аэропортами: НОЯБРЬ, ОСТРОВ, СИНЕЕ и ЕЛКИНО, ежедневно выполняются авиарейсы. Приведён фрагмент расписания перелётов между ними (2 балла)

Путешественник оказался в аэропорту СИНЕЕ в полночь (0:00). Определите самое раннее время, когда он может попасть в аэропорт ОСТРОВ.

1. 12:10

2. 14:30

3. 16:45

4. 20:45

1. Определите значение переменной  после выполнения следующего фрагмента программы (2 балла)

1. В ячейке F7 электронной таблицы записана формула =D$12+$D13. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку F7 скопируют в ячейку G8? Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации

(2 балла)

1. =C$12+$D11

2. =D$11+$C13

3. =D$13+$E13

4. =E$12+$D14

4. Объем сообщения, содержащего 20 символов, составил 100 бит. Каков размер алфавита, с помощью которого записано сообщение? (2 балла)

5. Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных канцелярского магазина:

Сколько разных карандашей продаётся в магазине? (2 балла)

6. Какое из неравенств выполняется для чисел А = 164₈, В = А3₁₆ и С = 2200₄? (5 баллов)

1. A

2. А

3. В

4. С

1. Дано N = 227₈, M = 99₁₆. Какое из чисел K, записанных в двоичной системе, отвечает условию N (5 баллов)

1. 10011001₂

2. 10011100₂

3. 10000110₂

4. 10011000₂

1. На школьном вечере четыре юноши: Валентин, Николай, Владимир и Алексей все из разных классов, и их одноклассницы танцевали танец, но каждый юноша танцевал не своей одноклассницей.

Лена танцевала с Валентином, Аня – с одноклассником Наташи, Николай - с одноклассницей Владимира, а Владимир танцевал с Олей.

Кто с кем танцевал? (5 баллов)

1. Запишите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма (10 баллов)

*Примечание: знаком:= обозначена операция присваивания.

Рекомендации по проверке и оцениванию решений задач

Часть 1.

Тестовые задания

Часть 2.

Список использованной литературы

1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие для 10–11 классов. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, АО «Московские учебники», 2001. – 464 с.: ил.

2. Михеева Е.В. Информатика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/Е.В.Михеева, О.И.Титова. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 352 с.

3. https://inf-ege.sdamgia.ru