Методическая разработка "План воспитательной работы в 5 классе"

Цели и задачи воспитательной работы в 5 классе

на 2019-2020 учебный год.

Воспитатель: Каменских М.А.

Цель воспитательной работы в классе:

• адаптация пятиклассников в новых учебных условиях, создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития каждого ребенка;

• сплочение классного коллектива.

Задачи:

• создание условий для сохранения и укрепления здоровья школьников, пропаганды здорового образа жизни;

• воспитание сознательной дисциплины, ответственного отношения к учёбе;

• формирование навыков культуры поведения;

• воспитание добросовестного отношения к труду, развитие умения трудиться коллективно;

• воспитание эстетической культуры, развитие художественных способностей учащихся;

• привлечение родителей к активному участию в жизни класса.;

• воспитание общечеловеческих и нравственных ценностей, в том числе позитивного отношения к жизни;

• поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию и укреплению общешкольного коллектива;

• формирование правовой культуры, гордости за отечественную историю, воспитание уважения к национальной культуре, своему народу, своему языку, обычаям и традициям своей страны.

Поставленные цели планируется достичь по средствам проведения внеурочных занятий, «Азбука нравственности», «Творческое развитие». Посещение занятий в библиотеке, Посещение экспозиции местного краеведческого музея, «Коренное население Урала», «Заселение Урала русскими», «Промышленные предприятия Яйвы»,…

КЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1

Развитие позитивной мотивации на работу и общение в классе;

Развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей;

Развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу.

Сентябрь

2

«Посещение экспозиции в краеведческом музее». Расширить знания учащихся о родном крае; Воспитывать гордость детей за родной край, достижения земляков.

Развивать кругозор учащихся, их творческие способности. Октябрь

3

«День осеннего именинника»

Воспитание чувства прекрасного, бережного отношения к окружающему миру;

Развитие позитивной мотивации на работу и общение в классе.

Ноябрь

4

«День зимнего именинника»

Развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей;

Развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу.

Декабрь

6

Спортивный праздник «Мы мороза не боимся». Посвященное Дню Защитника Отечества

Развивать чувство патриотизма, гордости за нашу армию.
Воспитывать у детей любовь к Родине, вызывать желание защищать её.

Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечения их к систематическим занятиям физической культурой и спортом;
Пропаганда ЗОЖ;

Воспитание чувства коллективизма и взаимовыручки.

Февраль

7

«Мамина профессия»

Расширить знания учащихся о своей семье; Воспитывать гордость детей за родителей, достижения своей семьи.

Развитие позитивной мотивации на работу в классе. Развивать кругозор учащихся, их творческие способности. Март

8

Посещение экспозиции краеведческого музея «Подвиг наших земляков». Воспитание чувства гордости за свою малую родину, своих предков. Апрель

9

«День весеннего именинника»

Воспитание чувства прекрасного, бережного отношения к окружающему миру;

Развитие позитивной мотивации на работу и общение в классе.

Формирование коллектива класса.

Май

Прогнозируемый результат

В результате воспитательной работы по данному плану учащиеся должны:

1. приобрести навыки культуры поведения в школе, на улице, в быту;

2. освоить программу учебной деятельности 5 класса;

3. адаптироваться в новых учебных условиях;

4. сформировать навыки добросовестного отношения к труду, в том числе коллективному;

5. стать дисциплинированным, активным, творчески способным учеником.

Можно выделить 6 основных целевых направлений:

• культурный, эстетический рост личности.

• Гуманизм и коллективизм как позиции, характеризующие ребенка в его отношении к людям. Всестороннее развитие человека, охватывающее интеллектуальный, нравственный,

• Отношение к труду, что является показателем человеческой сущности.

• Любовь к прекрасному и потребность в общении с прекрасным.

• Преданность Родине и гордость за нее в независимости от экономических и политических трудностей.

• Физическое воспитание и гигиеническая культура.

Индивидуальная работа с учениками

1. Поддержание интереса к учёбе.

2. Обеспечить комфортное ощущение каждого ученика в условиях школы.

3. Помощь ученикам в достижении высокого уровня организованности.

4. Развитие самооценки каждого ребёнка.

5. Контроль за успеваемостью учащихся.

6. Постоянный контроль и беседы с неусидчивыми ребятами, поддержка способных, но нетрудолюбивых учащихся.

7. Индивидуальный подход и оказание помощи в учёбе каждому ученику.

Взаимодействие с родителями

1. сентябрь Родительское собрание.

2. октябрь Посещение семей.

3. ноябрь Школьный фестиваль блюд «Новогодние сладости» (общешкольное)

4. декабрь Изготовление новогодней игрушки (совместно с родителями)

5. январь Семейные традиции, генеалогическое древо (совместно с родителями)

6. февраль Мы мороза не боимся. (общешкольное)

7. март Мамина профессия. (совместно с родителями)

8. апрель Бессмертный полк в моей семье (совместная с родителями)

9. май Родительское собрание.

Взаимодействие с педагогическим коллективом

1. Посещение учителей – коллег, преподающих в этом классе.

2. Проводить анализ деятельности учеников класса совместно с учителями – предметниками, соцпедагогом, психологом.

3. Приглашать учителей на родительские собрания класса с целью координации усилий семьи и школы.

4. Выяснение у учителей-предметников причин снижения результативности работы того или иного ребёнка.