Методы и средства создания и сопровождения сайта

Информатика является одной из фундаментальных отраслей научного знания, использующей системно-информационный подход к анализу окружающего мира и рассматривающей информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, хранения и обработки информации с использованием технических средств. Это стремительно развивающаяся область практической деятельности человека, которая расширяет степень своего влияния на разные отрасли промышленной и научной сферы.

Если сформулировать задачи изучения информатики, то они приобретают следующий вид:

познакомить учащихся с современной информационной картиной мира;

раскрыть общие закономерности информационных процессов в природе, обществе, технических системах;

систематизировать принципы формализации, структурирования информации и выработать умение строить информационные модели изучаемых объектов и систем;

формировать умение организовывать поиск информации, необходимой для решения поставленной задачи, а также планировать действия, для ее решения при помощи фиксированного набора средств;

развивать навыки использования информационных процессов посредством современных компьютерных технологий для решения учебных задач и для будущей профессиональной деятельности.

Тема  «Методы и средства создания и сопровождения сайта»  является  одной  из  заключительных  в  разделе «Телекоммуникационные технологии» и  особенного  важной  в  курсе  информатики,  так  как  знакомит  с  новым  инструментом  преобразования и представления информации. С методической точки зрения она позволяет продемонстрировать результаты решения основных задач дисциплины, показать рациональный подход к использованию информационно-коммуникационных технологий на занятии, предоставляет возможность преподавателю применять творческий подход к организации и проведению занятия.

Выбранная  форма  проведения,  сочетающая  в  себе  фронтальную  и   групповую  работу  с  применением  ИКТ,  позволяет достижению таких целей, как эффективное усвоение большого по объему теоретического материала и его практическая отработка, развитие навыков принятия решения, планомерная проверка знаний, умений и навыков по теме, воздействие  на  познавательную  активность  всех  учащихся   группы  и  достижение  высоких  результатов  в  качестве  знаний.

План учебного занятия

Цели:

дидактическая:

ознакомить учащихся с понятиями необходимыми при разработке сайта, рассмотреть основные тэги языка HTML и правила их применения при проектировании Web-страницы;

развивающая:

развивать внимание, логическое мышление, память, самостоятельность, умение анализировать материал, совершенствовать навыки работы на персональном компьютере;

воспитательная:

формировать культуру учебной деятельности, коммуникативную  грамотность, интерес к предмету, умение преодолевать трудности.

Методы обучения:

Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемно-поисковый  

Средства обучения:

Интерактивная доска, проектор, таблицы с тэгами HTML, сценарии Web-страниц с ошибками

Вид контроля:

Устный, практический 

Средства контроля:

Контрольные  вопросы, сценарии Web-страниц с ошибками

Внутрипредметные связи:

С темами раздела «Телекоммуникационные технологии»

Межпредметные связи:

Информационные технологии в профессиональной деятельности.

1.  Организационный момент

Приветствие  преподавателем и студентами друг друга, проверка посещаемости.

2.  Актуализация  опорных  знаний

Слайды № 1 – 10

На  прошлом  уроке  мы  говорили  с  вами  об  информационных  ресурсах,  которые  нам  предоставляет  сеть  Интернет.  Назовите  их,  пожалуйста.

Учащиеся:  Электронная  почта,  телеконференции,  работа  с  файловыми  архивами,  поиск  информации,  всемирная  паутина.

Электронная почта - сетевая служба, позволяющая пользователям обмениваться сообщениями или документами без применения бумажных носителей.

Телеконференция - совещание, участники которого территориально удалены друг от друга, и которое осуществляется с использованием телекоммуникационных средств (передачи голоса и видеосвязи).

Поисковая система - программно-аппаратный комплекс, предоставляющий возможность поиска информации в сети Интернет.

Файловый архив - сервер, обеспечивающий обмен файлами по протоколу FTP (freesoft.ru, download.ru).

Всемирная паутина - распределенная система, предоставляющая доступ к связанным между собой документам, расположенным на различных компьютерах, подключенных к сети Интернет.

Говоря  о  всемирной  паутине,  мы  с  вами  подчёркивали,  что  она  использует  определённую  технологию.  Что  это  за  технология?

Учащиеся:  Это  технология  гипертекста,  которая  позволяет  связать  документы  между  собой  с  помощью  гиперссылок.

В чем заключается принцип работы гиперссылки?

Учащиеся:  Гиперссылка реализует переход между документами, в том числе размещенными в сети Интернет.

И  как  же   такие  документы  называются?

Учащиеся: Документы,  содержащие  гиперссылки  называются  Web-страницами.

Правильно,  молодцы!  А  какие  виды  Web-страниц  вы  знаете?

Учащиеся:  Web-страницы  бывают  мультимедийные – содержат графическую  информацию,  анимации,  звук  и  видео,  и  интерактивные – содержат  формы  с  полями  (заполняются  пользователями  при  регистрации).

Учитель:  С  помощью  чего  осуществляется просмотр  Web-страницы?

Учащиеся:  Любую  Web-страницу  можно  просмотреть  с  помощью  специальной  программы,  которая  называется  браузером.  В настоящее время наиболее распространенными браузерами являются Internet Explorer, Mozilla и Opera.

3.  Изучение нового материала

Слайды № 11 – 18

Правильно,  молодцы!  Но  Web-страницы,   подобно  страницам  любого  печатного  издания,  не  могут  существовать  сами  по  себе,  они  должны  разрабатываться  при  помощи  специальных средств, а также  быть  представлены  во  всемирной  паутине в определенной форме – в форме Web-сайта.

И на  сегодняшнем  уроке  мы  с  вами  рассмотрим,  что  такое   Web-сайты,   с  помощью  каких средств  они  разрабатываются, а также вы сможете полученные знания продемонстрировать при выполнении практической работы.

Запишем  в  тетрадях  тему  урока   «Методы и средства создания и сопровождения сайта».

Учащиеся:  Записывают  тему  урока  в  тетрадях.

Теперь  давайте  с  вами  разберёмся,  а  что  же  из  себя  представляет  Web-сайт?  Ведь  Web-страницы  по  своему  содержанию  могут  предоставлять  пользователям  совершенно   разную  информацию.  Поэтому,  было  бы  совершенно неуместно  среди  Web-страниц,  посвящённых,  например,  Великой  Отечественной  войне   встретить  Web-страницу  с  доказательством  одной  из  теорем  геометрии.

Таким  образом,  чтобы  не  было  путаницы,  тематически  связанные  Web-страницы  обычно  представлены  во  всемирной  паутине  в  форме  Web-сайтов. 

Запишем  с  вами  определение.

Учащиеся:   Записывают  в  тетрадях.

Web-сайт – целостная  система  документов,  посвящённых  одной  теме,  и  связанных  между  собой  с  помощью  гиперссылок.

Таким  образом,  любой  сайт  состоит  из  титульной  Web-страницы,  на  которой  находятся  гиперссылки,  связывающие  её  с  остальными  страницами  Web-сайта.

Чтобы  создать  нужную  нам  Web-страницу  необходимо  знать  язык,  с  помощью  которого  можно  это  осуществить.

Языком  для  создания  Web-страниц  является  HTML -  HyperText Markup Language,  то  есть  язык  гипертекстовой  разметки. 

Учащиеся:  Записывают  расшифровку  аббревиатуры  в  тетрадях.

Технологию  гипертекста  мы  с вами  уже  упоминали,  говоря  о  всемирной  паутине.

Так  что  же  из  себя  представляет  данный  язык? 

Язык  HTML – это  набор  специальных  командных  символов,  с  помощью  которых разрабатывается Web-страница:

-  текст  формируется  в  абзацы  и  задаются  отступы  текста;

-  выполняется  форматирование  текста;

-  прочерчиваются  линии;

-  добавляются  рисунки  и  другие  объекты  мультимедиа;

-  создаются  гиперссылки на  другие  Web-страницы.

Таким  образом,  Web-страница  получается  в  результате  того,  что  в  обычный  текстовый  документ  добавляются  специальные  команды  языка  HTML – тэги.  Содержимое  такого  текстового  документа  является  кодом (или сценарием)  Web-страницы. Каждая Web-страница имеет расширение *.html.

Учащиеся:  Записывают  в  тетрадях определение понятия «тэг». 

Тэг – команда  языка  HTML,  задающая  структуру  Web-страницы.

Каждый  тэг  записывается  в  угловых  скобках –  <…> - и  определяет  свою  область  действия.   Но    тэги  бывают  двух  видов:  парные  (контейнеры)  и  непарные. 

Учащиеся:  Записывают  в  тетрадях.

Весь материал - в архиве.