Цель методического пособия:
оказать конкретную помощь начинающему учителю математики в развитии умения раскладывать многочлены на множители. Наличие подробно разобранных примеров даст возможность использовать пособие учащимися старших классов при подготовке к экзаменам.
В методическомпособие более 40 примеров различных по трудности для самостоятельного решения. Решение этих примеров поможет учащемуся и начинающему учителю в формировании умения решать примеры на разложение многочленов на множители.
При решении многих алгебраических задач бывает необходимо данный многочлен представить в виде произведения двух или более многочленов или в виде произведения многочлена на одночлен, содержащий не менее одной переменной. Однако не каждый многочлен допускает разложение на множители над полем действительных чисел. Например, многочлены х + 3, х2 + 6х + 10 разложить на множители нельзя. Такие многочлены называют неприводимыми. Разложение многочлена на множители считается законченным, если все полученные множители неприводимы.
При разложении многочленов на множители применяются различные приемы: вынесение общего множителя за скобки, группировка, использование формул сокращенного умножения и др. Рассмотрим несколько примеров применения этих приемов.
Пример 1. Разложить на множители многочлен:
а) а2- 2а3b – 2ab3 + b2;
б) а3 -7а2 + 7а + 15.
Решение.
а) Объединим крайние слагаемые в одну группу, а средние – в другую и во второй группе вынесем за скобки общий множитель. Получим:
а2 - 2а3b – 2ab3 + b2=(а2 + b2)-(2а3b+ 2ab3)=(а2 + b2) – 2аb(а2+ b2)=(а2 + b2)(1 - 2аb).
б) Представим второй и третий члены заданного многочлена следующим образом: -7а2 = -3а2 – 4а2; 7а = 12а – 5а. Тогда исходный многочлен примет вид: а3 -3а2 – 4а2 + 12а – 5а + 15. Сгруппируем слагаемые попарно и в каждой группе вынесем за скобки общие множители: (а3 -3а2) – (4а2 - 12а)- (5а - 15) =а2(а - 3) -4а(а - 3) – 5(а - 3)=(а - 3)(а2 - 4а - 5).
Теперь разложим на множители многочлен а2- 4а – 5. Это можно сделать двумя способами.
1-й способ. а2 - 4а – 5= а2 + а – 5а – 5=(а2 + а) -(5а + 5)=а(а + 1)- 5(а + 1)=(а + 1)(а -5).
2-й способ. Изуравнения а2- 4а – 5=0 находим корни а1=-1,а2=5. Применив формулу разложения на множители квадратного трехчлена
(ах2 +bх +с = а(х –х1)(х – х2)), получим: а2 - 4а – 5=(а – а1)(а – а2)=(а + 1)(а -5).
Итак, а3 -7а2 + 7а + 15=(а - 3)(а + 1)(а -5).
Пример 2. Разложим на множители ab(a +b) – bc(b + c) + ac(a - c).
Решение.Воспользуемся тем, что выражение в первых скобках есть сумма выражений, содержащихся во вторых и третьих скобках: a +b = (b + c) + (a + c). Тогда ab(a +b) – bc(b + c) + ac(a - c)=ab((b + c) + +(a + c)) - bc(b + c) + ac(a - c)=ab(b +c) + ab(a - c) - bc(b + c) + ac(a - c).
Выполним далее группировку членов и вынесем общий множитель за скобки. Получим: (ab(b +c)- bc(b + c)) +( ab(a - c)+ ac(a - c)) = (b + c)(ab - bc) + (a - c)(ab + ac)=(b + c)b(a -c) +(a–c)a(b + c)=(a -c)(b + c)(a + b).
Пример 3. Разложим на множители a3 – 5a2 –a + 5.
Решение. Выполним группировку и затем вынесем общий множитель за скобки: (a3 – 5a2) – (a- 5)=а2(а - 5) – (а - 5) = (а - 5)(а2 -1).
Применяя далее формулу а2 – в2 = (а - в)(а + в), получим: a3 – 5a2 –a + 5= ( а - 5)(а - 1)(а + 1).
Пример 4. Разложим на множители 4а2– 12ab + 5b2.
Решение. Дополним двучлен 4а2 – 12ab до полного квадрата. Получим: (2а)2 -2(2а)(3b) + (3b)2.Тогда (4a2 – 12ab + 9b2) -9b2 + 5b2 = (2a – 3b)2 –(2b)2= (2a – 3b – 2b)(2a – 3b + 2b) = (2a – 5b)(2a - b).
Пример 5. Разложим на множители а4-10а2 + 169.
Решение. Заметив, что а4 + 169=(а2)2 + (13)2, и дополнив эту сумму до полного квадрата, получим:(а4+ 26а2 +169)– 26а2 - 10а2= (а2 + 13)2 –(6а)2 = (а2 - 6а + 13)(а2 + 6а + 13).
Пример 6. Разложим на множители а6 + a4 + a2b2 + b4–b6.
Решение. Так как а6 - b6= (а3)2 – (b3)2= (а3- b3)(а3+b3)=(a - b)(a2+ab +b2) (a+b)(a2- ab +b2)иa4 + a2b2 + b4=(a4 + 2a2b2 + b4) - a2b2 = (a2 + b2)2 – (ab)2 =(a2 +ab + b2)(a2 - ab + b2), тоа6 + a4 + a2b2 + b4 – b6 = (a - b)(a2+ab +b2) (a+b)(a2- ab +b2) +(a2 +ab + b2)(a2 - ab + b2) =(a2 +ab + b2)(a2 - ab + b2)∙((a - b)(a+b)+1) =(a2 +ab + b2)(a2 - ab + b2)(a2 – b2 + 1).
Пример 7. Разложим на множители a3 + 9a2 + 27a + 19.
Решение. Нетрудно увидеть, что в данном многочлене до полного куба суммы не хватает 8. Поэтомуможнозаписать (a3 + 9a2 + 27a + 27) – 8 = (a + 3)3 – 23=(a + 3 - 2)((a + 3)2 + (a+3)∙2 + 4)=(a+1)(a2+8+19).
Упражнения.
1. a4 – 1.
2. a6 -1.
3. a6 + 1.
4. a4 – 18a2 + 81.
5. a12 – 2a6 + 1.
Весь материал - в документе.