Методические указания к практическим работам по биологии

Методические указания к практическим занятиям по биологии составлены в соответствии с рабочими учебными планами по специальностям 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 190701 Организация и управление на транспорте, 250401 Технология деревообработки; в соответствии с  «Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования, на основе примерной программы дисциплины «Биология», рабочей программы дисциплины «Биология».

 Настоящие методические указания предназначены для подготовки и проведения практических занятий по биологии студентами средних специальных учебных заведений, осуществляющих обучение на базе основного общего образования.

Методические указания состоят из двух частей: инструкции к практическим занятиям и приложение.

Практические занятия по биологии ориентированы на достижение следующих целей:

- овладение умениями обосновывать место и роль биологических знаний в практической деятельности людей, в развитии современных технологий; определять живые объекты в природе; проводить наблюдения за экосистемами с целью их описания и выявления естественных и антропогенных изменений; находить и анализировать информацию о живых объектах;

- использование приобретенных биологических знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности (и деятельности других людей) по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному здоровью; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний, оказание первой помощи при травмах, соблюдению правил поведения в природе.

Практические занятия по биологии предусматривают формирование у студентов общенаучных знаний, умений и навыков, универсальных способов деятельности и общих компетенций.  Приоритетными из них при изучении биологии являются умение сравнивать биологические объекты, анализировать, оценивать и обобщать сведения, уметь находить и использовать информацию из различных источников.

Печатные указания дополнены электронным ва риантом.

В электронном учебном пособии представлены инструкции к семи практическим занятиям и все необходимые приложения. 

Электронное учебное пособие разработано в программе E-book Maestro.

Практическое занятие № 1.

Тема: «Клетка под микроскопом».

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Что такое клетка? Почему ее называют элементарной единицей жизни?

2. Химический состав клетки?

3. Макро - , микроэлементы клетки?

4. Особенности строения клеточной мембраны растительной и животной клеток.

5. Мембранные и немембранные органоиды клеток. Перечислите их строение и функции.

6. В чем заключаются черты сходства митохондрий и хлоропластов?

7. Строение и функции ядра?

8. Может ли существовать и нормально функционировать клетка, лишенная ядра?

9. Какие структуры клетки связаны с передачей наследственности?

10. Особенности строения растительной клетки

11. Особенности строения животной клетки

Цель: закрепить умение студентов готовить микропрепараты и рассматривать их под микроскопом, находить особенности строения клеток различных организмов, сравнивать их между собой.

По окончании выполнения работы студент должен

знать:

состав и строение растительной клетки;

состав и строение животной клетки;

особенности строения и функционирования растительной и животной клеток;

уметь:

готовить микропрепараты, работать с микроскопом;

находить и различать на микропрепарате основные компоненты клетки;

сравнивать строение и морфологические особенности клеток растений и животных.

Весь материал - смотрите документ.