Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  5 класс  /  Методическая разработка урока информатики "Основные этапы создания текстового документа"

Методическая разработка урока информатики "Основные этапы создания текстового документа"

Урок поможет систематизировать представления учащихся об этапе редактирования текстового документа.
14.12.2015

Описание разработки

Цели урока:

- систематизировать представления учащихся об этапе редактирования текстового документа;

- актуализировать имеющиеся умения вставки, удаления, замены символа; ввода прописных и строчных букв; разрезания и склеивания строк; быстрого перемещения по документу.

Методическая разработка урока информатики Основные этапы создания текстового документа

1 Ввод текста

Вспомним некоторые правила набора текста

№ 106

- Какие еще правила нужно соблюдать при вводе текста?

2. Следующий этап подготовки документа на компьютере - редактирование

3 Форматирование

4. Печать

Итак, перед нами стоит цель: научиться редактировать текстовой документ. Эту цель мы будем достигать, работай в группах.

- Вспомним правила работы в группах

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Технологическая карта урока. Босова. Информатика . 5 класс. ФГОС.

Тема: Редактирование текста.

Образовательные результаты:

  • предметные – представление о редактировании как этапе создания текстового документа; умение редактировать несложные текстовые документы на родном языке;

  • метапредметные – основы ИКТ-компетентности; умение осознанно строить речевое высказывание в письменной форме;

  • личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Цели урока:

- систематизировать представления учащихся об этапе редактирования текстового документа;

- актуализировать имеющиеся умения вставки, удаления, замены символа; ввода прописных и строчных букв; разрезания и склеивания строк; быстрого перемещения по документу.



Этапы урока

Материал ведения урока

УУД на этапах урока

1

Организационный момент


Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- формирование навыков письма

2

Запись домашнего задания.

§8 РТ: №110,


3

Проверка домашней подготовки

РТ: №103(б, г) № 111


Личностные УУД:

- развитие грамотной речи

4

Повторение


- Подготовка текстового документа на компьютере состоит из нескольких этапов:



1 Ввод текста

Вспомним некоторые правила набора текста

№ 106

- Какие еще правила нужно соблюдать при вводе текста?


2. Следующий этап подготовки документа на компьютере - редактирование

3 Форматирование

4. Печать

Познавательные УУД:

- актуализация знаний, полученных на предыдущих уроках;

5

Формулирование темы и целей урока

Итак, перед нами стоит цель: научиться редактировать текстовой документ. Эту цель мы будем достигать, работай в группах.

- Вспомним правила работы в группах

Правила работы в группе:

  • помнить, что вы в одной команде;

  • говорить спокойно, ясно и только по делу;

  • убедись, что в обсуждении участвует каждый;

  • реагировать на ответы жестами и знаками;

  • возражая или соглашаясь, смотреть на говорящего.

  • обращаться друг к другу по имени.

-Что вы знаешь о профессии «Редактор газеты»?

- Познакомься с обязанностями редактора и скажи, почему его профессия получила такое название?


- Теперь вы знаете, почему профессия редактора получила такое название, и мы тоже попробуем себя в роли редакторов.

Задание в группах

- Из предложений вам необходимо составить небольшой текст.

- Для этого наклеить предложения в нужном порядке на лист и подобрать к полученному тексту иллюстрацию.

- Распределите обязанности в группе.

Проверка работ.

Регулятивные:

- развитие умения формулировать тему и цель урока в соответствии с задачами и нормами русского языка




6

Объяснения темы


- Итак! Редактирование – это один из этапов подготовки текстового документа.

- Основные действия при редактировании документа на компьютере:


- Как управлять текстовым документом, если он слишком большой?

- Вспомни назначение специальных клавиш №112

Обсуждение в группах. Выполнение в тетрадях.

Проверка.

-Объясните важность редактирования текста в практической деятельности.

Познавательные УУД:

-актуализация сведений из личного опыта;

-формирование навыков чтения

-формирование навыков поиска нужной информации в печатном источнике

- развитие грамотности;

- развитие познавательной активности;

Личностные УУД:

- умение применять знания на практике;

Коммуникативные УУД:

- формирование умения общения со сверстниками, уважительного отношения к одноклассникам;

-умение сдерживать эмоции.

8

Компьютерный практикум






Выполни упражнения на компьютере «Редактирование текста»

Пословицы

На выполнение задания 7 мин. Постарайтесь отредактировать как можно больше пословиц.

Личностные УУД:

- формирование навыков редактирования текста

Коммуникативные УУД:

- умение работать в парах,

- развитие диалогической речи

9

Итоги урока, рефлексия

- Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

Личностные УУД:

-рефлексия способов и условий

действия, контроль и оценка процесса

и результатов деятельности



-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка урока информатики "Основные этапы создания текстового документа" (1.51 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт