Методическая разработка урока и презентация по обществознанию "Профессия - ученик"

Цель урока:

сформировать у учеников представление о социальной роли ученика; подвести учащихся к осознанию значимости умения учиться.

Задачи:

· развивать познавательную активность, способствовать осознанию значимости умения учиться;

· воспитание коллективизма, уважения друг другу, осознанного отношения к учебному труду.

· Формирование умений самостоятельно отыскивать необходимые знания для решения ситуационной проблемы.

1. Мотивация: Вводная речь учителя, постановка проблемы

Ребята перед вами пословицы народов мира. Слова в пословицах перепутались, вам необходимо их собрать и объяснить значение этих пословиц.

• путей нет науку коротких в (в науку нет коротких путей)

• что неученый топор неточеный человек (человек неученый, что топор неточенный)

• и учи научишься других сам (учи других и сам научишься)

• появятся небо ум явятся украсят звезды знания украсят (звезды появятся, небо украсят, знания появятся, ум украсят)

Что объединяет эти пословицы?

Выпишите буквы, выделенные синим цветом и составьте из них слово: УЧЕНИК

2. Изучение новой темы.

Учитель: Ребята, как вы думаете, какую тему мы будем изучать сегодня на уроке?

- О чем вы сегодня узнаете на уроке?

Обсуждение вопросов:

- Кто такой ученик?

- Кто помогает вам учится?

- Для чего ученики получают знания?

Практическая работа: составление синквейна на тему «Ученик»

(работа в парах)

1-я строчка - это название темы одним словом.

2-я строчка - два прилагательных.

3-я строчка - три глагола.

4-я строчка - фраза из четырех слов.

5-я строчка - синоним первого слова, выраженный любой частью речи.

Обсуждение результатов. Ребята зачитывают свои синквейны.

Учитель: Что является местом вашей работы? Где вы получаете знания? Чему еще учит вас школа?

Работа в группах.

Вставьте в текст пропущенные слова.

Школа даёт ___________, но не ограничивается ___________. Здесь вас учат самостоятельно организовывать свой _________, распределять _________, доводить начатое до конца, радоваться успеху ___________, уважать людей, быть ________. А уж чему вы научитесь, зависит от вас самих.

Слова-подсказки: труд, уроки, время, честные, одноклассники, знания

Обсуждение результатов работы.

Полную информацию смотрите в файле.