Методическая разработка универсального занятия на тему «Пермский край — наш край родной, Все пермяки гордятся тобой!»

Пояснительная записка.

Пермский край, на территории которого мы живем, насчитывает многолетнюю историю. Уникальная природа нашего региона поражает своей красотой и величественностью. Прикамье открыло стране и миру плеяду известных музыкантов, ученых, художников...

Мы считаем, что современные школьники должны изучать и знать основные события, даты и особенности развития края.

Цель:

развитие представления учащихся об истории нашего региона- Пермский край через игру «Своя игра».

Задачи:

Образовательные: обогащать представления учащихся об истории края;

расширять словарный запас.

Развивающие: развивать память, внимание;

Воспитательные:воспитывать бережное отношение к истории родного края.

Подробный ход занятия.

Вступление.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Елена Владимировна. Я рада вас видеть и приветствовать! Обратите, пожалуйста, внимание на слайд (дети смотрят на экран, читают тему). Какие образы у вас возникают, когда вы мы произносим название нашего региона: Пермский край? (ребята отвечают).На нашем занятии я вам предлагаю поговорить об истории нашего края через игру «Своя игра». Для начала предлагаю поделиться на три команды.

Каждый учащийся подходит к педагогу, выбирает карточку.

В результате чего дети делятся на три команды.

Педагог: Будьте внимательны! Мы начинаем! Перед вами поле с темами нашей игры (дети смотрят на экран). Условия игры: каждая команда по-очереди выполняет задание по каждой из тем. За каждый правильный ответ вы получаете 10 баллов. Если команда не знает ответа — могут ответить представители другой команды и, таким образом, им присуждаются баллы.

Педагог: Объявляю первую тему: «История». Задание: команде зачитывается вопрос и дается три варианты ответа. Нужно выбрать правильный.

Вопросы:

1) Какую дату принято считать годом основания города Перми?

а) 1723 год

б) 1800

в) 1678

Ответ: История города Пермь насчитывает уже не один десяток лет, днём основания принято считать официальную дату начала строительства Ягошихинского медеплавильного завода – 4 мая 1723 года. В 1780 году на основе завода началось создание города Перми и Пермского наместничества (по указу Екатерины II).

2) С 1940 по 1957 года город Пермь был переименован в:

а) город Молотов

б) город Парма

в) нет ответа

Весь материал - в документе.

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского творчество «Детство»» г.Перми

Методическая разработка универсального занятия на тему:

«Пермский край — наш край родной,

Все пермяки гордятся тобой!»

Автор-составитель:

педагог дополнительного образования

I категории

Новикова Елена Владимировна

Пермь

2015

Пояснительная записка

Пермский край, на территории которого мы живем, насчитывает многолетнюю историю. Уникальная природа нашего региона поражает своей красотой и величественностью. Прикамье открыло стране и миру плеяду известных музыкантов, ученых, художников...

Мы считаем, что современные школьники должны изучать и знать основные события, даты и особенности развития края.

Цель: развитие представления учащихся об истории нашего региона- Пермский край через игру «Своя игра».

Задачи:

Образовательные: обогащать представления учащихся об истории края;

расширять словарный запас.

Развивающие: развивать память, внимание;

Воспитательные:воспитывать бережное отношение к истории родного края.

Тип занятия- познавательно-воспитательный.

Форма учебной деятельности – коллективная игра.

1. Методическая характеристика занятия

Дидактическое оснащение занятия: класс, парты, стол, раздаточный материал (карточки), презентация, ноутбук, колонки, записи мп3.

Подробный ход занятия

Вступление.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Елена Владимировна. Я рада вас видеть и приветствовать! Обратите, пожалуйста, внимание на слайд (дети смотрят на экран, читают тему). Какие образы у вас возникают, когда вы мы произносим название нашего региона: Пермский край? (ребята отвечают).На нашем занятии я вам предлагаю поговорить об истории нашего края через игру «Своя игра». Для начала предлагаю поделиться на три команды.

Каждый учащийся подходит к педагогу, выбирает карточку.

В результате чего дети делятся на три команды.

Педагог: Будьте внимательны! Мы начинаем! Перед вами поле с темами нашей игры (дети смотрят на экран). Условия игры: каждая команда по-очереди выполняет задание по каждой из тем. За каждый правильный ответ вы получаете 10 баллов. Если команда не знает ответа — могут ответить представители другой команды и, таким образом, им присуждаются баллы.

Педагог: Объявляю первую тему: «История». Задание: команде зачитывается вопрос и дается три варианты ответа. Нужно выбрать правильный.

Вопросы:

1) Какую дату принято считать годом основания города Перми?

а) 1723 год

б) 1800

в) 1678

Ответ: История города Пермь насчитывает уже не один десяток лет, днём основания принято считать официальную дату начала строительства Ягошихинского медеплавильного завода – 4 мая 1723 года. В 1780 году на основе завода началось создание города Перми и Пермского наместничества (по указу Екатерины II).

2) С 1940 по 1957 года город Пермь был переименован в:

а) город Молотов

б) город Парма

в) нет ответа

3) На гербе Пермского края изображено животное:

а) белый медведь

б) бурый медведь

в) лось.

Подведение итогов по теме «История».

Педагог: Объявляю тему «Природа».

Задание для команды №1: посмотрите на слайд и скажите название водопада или приблизительное местоположение.

Ответ: На берегу реки Сылвы расположился уникальный памятник природы - водопад «Плакун». Даже зимой его мощные струи воды не замерзают. Он покрывается мощным ледяным панцирем, внутри которого буйствует стихия. Воздух около него даже в зимнюю пору насыщен влагой. От этого образуются целые россыпи восхитительных ледяных кристаллов величиной до нескольких сантиметров.

Задание для команды №2: Посмотрите на слайд и назовите название камня, находящегося на территории Пермского края.

Ответ: Полюдов камень– гора в Красновишерском районе Пермского края. Гора Полюд находится в 7 км от города Красновишерск.
Высота горы Полюд равна 527 метров над уровнем моря. Гора имеет вытянутый характер, вершина конусообразная. Склоны вершины довольно крутые, особенно с севера. Гора покрыта в основном хвойным лесом.

Задание для команды №3: Какая река изображена на слайде?

Ответ: Река Чусовая – крупный приток реки Кама, расположена на Среднем Урале. Река Чусовая протекает по территории Свердловской, Челябинской областей, а так же по территории Пермского края

Подведение итогов 2 тура.
Педагог: Объявляю тему № 3: «Изобразительное искусство». Задание для всех команд: на листке бумаги изобразить достопримечательность города Перми. Оценивается: красочность, точность, умение рассказать и презентовать свою работу.

Подводятся итоги по теме № 3.

Педагог: Объявляю задание по теме №4: «Музыка». Сейчас для вас прозвучит гимн Пермского края «Мой Пермский край». Каждой команде предлагается спеть его. Чья команда дружнее будет исполнять-получает 10 баллов. Перед вашим исполнением вам дается время на пдготвоку и возможность прослушать его 1 раз. После этого каждая команда по-очереди исполняет начало гимна.