Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  Материал для начальных классов по теме "Интеллектуальный марафон по противопожарной тематике"

Материал для начальных классов по теме "Интеллектуальный марафон по противопожарной тематике"

Материал поможет ребятам в игровой форме закрепить полученные знания.
21.09.2015

Описание разработки

Задачи: воспитывать уважение к профессии пожарного;

расширять знания в сфере пожарной охраны;

формировать умения принимать меры пожарной безопасности.

Ведущий: Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на занимательном интеллектуальном марафоне. Здесь вы сможете показать свои знания по противопожарной безопасности.

Знаете ли вы, какой профессиональный праздник отмечает наша страна 30 апреля?. . . Он ведет свою историю с 1649 года- именно тогда царем был подписан «Наказ о градском благочинии». За годы борьбы человека с огнем сформировалась почетная профессия-пожарный. И сегодня наш марафон посвящен именно этой профессии.

Чтобы настроиться на игру и получить заряд бодрости, предлагаю начать с кричалок. Я начну, а вы должны закончить.

Я начну- вы не зевайте,

Дружно хором продолжайте!

Каждому, кто к нам приехал,

Пожелаем мы …успеха.

Все готовились, а это значит-

Мы желаем вам …удачи.

Каждому из коллектива

Пожелаем …. позитива.

Здесь ребят у нас немало-

Все хотят высоких…. . баллов!

Если возражений нет,

Мы ждем от вас больших…. . побед!

Вам желаем не скучать,

Друг другу в группах помогать.

Наступают лучшие моменты,

От вас сейчас звучат…аплодисменты!

1 тур Расположите

1. Расположите в порядке эволюции- от древности до наших дней- средства освещения человеком своего жилища:

- керосиновая лампа

- костер

- свеча

- электрическая лампочка

- факел.

/Костер- факел- свеча- керосиновая лампа- электрическая лампочка/

Матреиал для начальных классов по теме Интеллектуальный марафон по противопожарной тематике

2. Расположите по порядку следующие действия:

- приезд пожарных машин

- сообщение о пожаре по телефону «01»

- спасение имущества

- спасение людей

- тушение пожара.

/Сообщение о пожаре по телефону «01»- приезд пожарных машин- спасение людей- спасение имущества- тушение пожара/

3. Назовите средства, которыми воспользовались при тушении пожара следующие герои из сказки С. Маршака «Кошкин дом»:

- курица

- петух

- поросенок

- свинья.

/Курица-ведро, петух-помело, поросенок- решето, свинья-сито/

4. В какой последовательности приводится в действие углекислый огнетушитель?

- выдернуть чеку

- нажать на рычаг огнетушителя

- направить раструб огнетушителя на пламя

- сорвать пломбу.

/Сорвать пломбу- выдернуть чеку- направить раструб огнетушителя на пламя- нажать на рычаг огнетушителя/

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Интеллектуальный марафон

по противопожарной тематике

Задачи: воспитывать уважение к профессии пожарного;

расширять знания в сфере пожарной охраны;

формировать умения принимать меры пожарной безопасности.

Ведущий: Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на занимательном интеллектуальном марафоне. Здесь вы сможете показать свои знания по противопожарной безопасности.

Знаете ли вы, какой профессиональный праздник отмечает наша страна 30 апреля?... Он ведет свою историю с 1649 года- именно тогда царем был подписан «Наказ о градском благочинии». За годы борьбы человека с огнем сформировалась почетная профессия-пожарный. И сегодня наш марафон посвящен именно этой профессии.

Чтобы настроиться на игру и получить заряд бодрости, предлагаю начать с кричалок. Я начну, а вы должны закончить.

Я начну- вы не зевайте,

Дружно хором продолжайте!

Каждому, кто к нам приехал,

Пожелаем мы …успеха.

Все готовились, а это значит-

Мы желаем вам …удачи.

Каждому из коллектива

Пожелаем ….позитива.

Здесь ребят у нас немало-

Все хотят высоких…..баллов!

Если возражений нет,

Мы ждем от вас больших….. побед!

Вам желаем не скучать,

Друг другу в группах помогать.

Наступают лучшие моменты,

От вас сейчас звучат…аплодисменты!

1 тур Расположите

1. Расположите в порядке эволюции- от древности до наших дней- средства освещения человеком своего жилища:

-керосиновая лампа

-костер

-свеча

-электрическая лампочка

- факел.

/Костер- факел- свеча- керосиновая лампа- электрическая лампочка/

2. Расположите по порядку следующие действия:

-приезд пожарных машин

-сообщение о пожаре по телефону «01»

-спасение имущества

-спасение людей

-тушение пожара.

/Сообщение о пожаре по телефону «01»- приезд пожарных машин- спасение людей- спасение имущества- тушение пожара/

3. Назовите средства, которыми воспользовались при тушении пожара следующие герои из сказки С.Маршака «Кошкин дом»:

-курица

-петух

-поросенок

-свинья.

/Курица-ведро, петух-помело, поросенок- решето, свинья-сито/

4. В какой последовательности приводится в действие углекислый огнетушитель?

-выдернуть чеку

-нажать на рычаг огнетушителя

-направить раструб огнетушителя на пламя

-сорвать пломбу.

/Сорвать пломбу- выдернуть чеку- направить раструб огнетушителя на пламя- нажать на рычаг огнетушителя/

2 тур Пощелкаем кроссворды

Решить кроссворды по начальным буквам, которые видите на экране.

П _ _ _ _ _ _ _

Л _ _ _ _ _ _ _

А _ _ _ _ _

М _ _ _ _

Я _ _ _ _ _ _ _

К кроссворду «Пламя»

  1. Он на «П»- в простой боевке

В огонь входит без страховки. /Пожарный/

  1. Она на «Л» вся засветилась,

Когда в патрон на потолке включилась. /Лампочка/

  1. На «А»- природный материал. При том

Он не горит и бывает «полотном». /Асбест/

  1. Оно на «М»- его если забыть

На плите раскаленной,- дом может спалить. /Масло/

  1. Древние думали, что эта на «Я»

Живет в огне и она- бог огня . /Ящерица/

К кроссворду «Пожар»

П _ _ _ _ _ _ _ _

О _ _ _ _ _

Ж _ _ _ _ _

А _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Р _ _ _ _

К кроссворду «Пожар»

  1. Он на «П» расстроен до предела:

У него все-все сгорело. /Погорелец/

  1. Оно на «О»- подручное то средство.

Им можно тушить, коль горит мало места. /Одеяло/

  1. На «Ж»- и это греется в духовке.

Мама приготовила так ловко. /Жаркое/

  1. Она на «А»- пожарная машина,

Увидит пожар, не проедет уж мимо. /Автоцистерна/

  1. Он на «Р»- но не «шланг»,детвора!

Через него поступает вода! /Рукав/

  1. тур «Викторина про лучину»

1. Как определить, что за закрытой дверью пожар?

- открыть дверь и посмотреть

- позвать взрослых, чтобы они посмотрели

-потрогать дверь ладонью

-понюхать- не пахнет ли гарью.

2. В честь какого огнедобывающего предмета названа сказка Г.Х.Андерсена?

- спички

-трут

-порох

-огниво.

3. Назовите имя греческого бога, похитившего небесный огонь, для того, чтобы отдать его людям?

-Гефест

-Прометей

-Зевс

-Посейдон.

4. Назовите поджигателей из стихотворения К.Чуковского «Путаница».

-крысы

-волки

-лисички

-бараны.

5.Что надо делать, если в комнате задымление?

-стоять

-сидеть

-лежать на полу

-прыгать.

6. Что является главной причиной возникновения пожаров в помещении?

-поджоги

-молния

-невнимательность

-электропроводка.

7. Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько времени нужно бригаде из 10 хорошо обученных пожарных, чтобы надеть штаны, отправляясь на выезд?

-30 секунд

- 3 секунды

-300 секунд

-60 секунд.

8. Где хранятся огнетушители?

-в подполье

-в коридоре

- в платяном шкафу

-в специально отведенном месте.

9. Где на машине обозначен номер пожарной части?

-на дверце

-на лобовом стекле

-на колесе

- на цистерне с водой.

10. Как называется газ, образующийся при горении?

-загарный

-угарный

-перегарный

-кислород.

4 тур «Из огня да в полымя- все пословицы для меня»

/Составить пословицы, которые разделены на части/

-Из искры возгорится пламя.

-Искрами избы не натопишь.

- У работящего в руках дело огнем горит.

5 тур- «Вчитайся во фразу- отыщи слово сразу»

  1. ирбИС- КРАсивое животное

  2. игра не стоит СВЕЧ,А что тогда стоит?

  3. Когда тУГО, ЛЕКаря зовут

  4. джузепПЕ ПЕЛ песню

  5. берегут деньги, берегУТ- ЮГ чтобы посетить

  6. сотня РУК, А В чем подмога?

  7. СПИ,ЧКАлова сын.

6 тур- «Ум напрягу- слова напишу»

Предлагается за 2 минуты написать как можно больше слов из букв слова ОГНЕТУШИТЕЛЬ

7 тур- «Не скроюсь-перестроюсь»

Каждая команда получает по набору букв слова ИСКРА. У каждого участника по одной букве. Ведущий читает загадку, а команда отгадывает ее и выстраивается по порядку в это слово-отгадку.

Знает каждый млад и стар:

Сто квадратных метров…..АР.



Красная и черная она.

И баклажанная. Это….ИКРА.



Обычно много раз на бис

Говорим мы кошке….КИС.



Водное растение и зодиака знак,

Всего три буквы –сложите слово…РАК.



Столица Египта. Знает весь мир.

Там Нил полноводный. Это….КАИР.



Злак, зерно- он бел, как лист.

Любят китайцу есть. Это….РИС.

Любят китайцы есть. Это…РИС.

Ведущий: Вот и угас огонь нашего турнира. Вы показали хорошие знания в области пожарной охраны и безопасной жизнедеятельности.









-80%
Курсы повышения квалификации

Эффективные формы и методы организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Материал для начальных классов по теме "Интеллектуальный марафон по противопожарной тематике" (19.93 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт