Математика против курения

Цель урока: 

Образовательная

- Отработка практических умений и навыков при решении задач и уравнений с помощью пропорции.

Воспитательная

- Привитие потребности в здоровом образе жизни.

- Воспитание негативного отношения к табакокурению.

- Через сатиру и юмор показать пагубное влияние табакокурения на подростковый организм.

- Помочь детям развивать в себе привычку к здоровому и творческому образу жизни.

- На конкретных примерах доказать пагубное влияние на организм человека никотина.

Развивающая

- Выработать умение правильно делать обоснованные выводы.

- Способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, выделение главного, переноса знаний в новую ситуацию, развитию внимания и памяти.

Тип урока: 

 Урок закрепления знаний

Используемое оборудование: 

доска, мел, мультимедийное оборудование (ПК, проектор, экран), презентационный материал (компьютерная презентация в формате Microsoft PowerPoint).

Краткое описание: 

 Организационный – организация класса в течение всего урока, готовность учащихся к уроку, порядок и дисциплина. Целевой – постановка целей учения перед учащимися, как на весь урок, так и на отдельные его этапы. Мотивационный – определение значимости изучаемого материала, как в данной теме, так и во всем курсе. Коммуникативный – уровень общения учителя с классом. Содержательный – подбор материала для изучения, закрепления, повторения, самостоятельной работы и т.п. Технологический – выбор форм, методов и приемов обучения, оптимальных для данного типа урока, для данной темы, для данного класса и т.п. Контрольно-оценочный – использование оценки деятельности ученика на уроке для стимулирования его активности и развития познавательного интереса. Аналитический – подведение итогов урока, анализ деятельности учащихся на уроке, анализ результатов собственной деятельности по организации урока.

Слайд 1.

Математика против курения.

Учитель. Переубедить курильщика бросить эту вредную привычку бывает очень сложно. Мы сегодня собрались здесь, чтобы попытаться это сделать. Сегодня мне не хочется читать вам нотации о вреде курения, а просто давайте поразмыслим с вами над некоторыми фактами с точки зрения математики.

Почему я поднимаю перед вами сегодня проблему курения, да потому, что она существует и в нашей школе. Вообще, в развитых странах мира, за последние 30 лет курящих стало меньше. Их количество сократилось в 2-3 раза, чего явно не происходит в нашей стране. У нас количество курящих увеличилось в 3 раза. И это не предел.

Слайд 2.

Трудно себе представить то благотворное изменение, которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди перестали одурманивать и отравлять себя водкой, вином, табаком и опиумом.

Л.Н. Толстой.                           

Слайд 3.

Математическая статистика.

Курение ежегодно уносит жизни около 5 миллионов человек, что составляет 12 процентов

всех смертей на планете.

Наиболее распространенными заболеваниями курильщиков являются расстройства сердечно-сосудистой системы.

 В развитых государствах от них умерли 1,02 млн человек, в развивающихся - 670 тысяч.

Следом в развитых странах идет рак легких - 520 тыс., а - хроническая обструктивная болезнь легких – в развивающихся странах - 650 тыс. смертей. 

Слайд4.

В   мире   проживает  более 1,1 млрд.  курильщиков. 80%  курильщиков  начали курить  в  школе.  

В   России  каждые  9  секунд   умирает  человек  из-за  болезней,   вызванных курением. 

30%  среди  12 летних   подростков  начали  курить,  к  14  годам  эта  цифра   возрастает  почти  вдвое, в  18  лет  попробовали  сигарету  хоть  раз  уже  80%.

Слайд 5.

Узнав результаты научных исследований, люди ужаснулись!

Если человек курит в день

от 1 до 9 сигарет                              на 4,6 года

от 10 до 19                                        на 5,5 года

от 20 до 39 сигарет                          на 6,2 года

Слайд 6, 7

Дети, рожденные в семьях курильщиков, в 4-5 раз чаще болеют простудными заболеваниями, хроническими воспалениями.

Такие дети более раздражительны.

У детей , матери которых курили во время беременности , имеется предрасположенность к припадкам .Они значительно чаще заболевают эпилепсией. Дети ,родившиеся от курящих матерей , отстают от своих сверстников в умственном развитии .

Слайд 8

Плохой примет – заразителен! Нами было опрошено 35 обучающихся нашей школы, что бы узнать курят ли их родители. Опрос показал, что у 20 детей курят папы, а у 19 и мамы.

Слайд 9 (Задача 1)

 Средний вес новорожденного ребенка 3 кг 400 г.

 Если у ребенка курит отец, то его вес будет меньше среднего на 119 г, если курит мать – меньше на 255 г.

Определите, сколько процентов теряет в весе  новорожденный, если:

 а) курит папа;

 б) курит мама; 

в) курят оба.

Ответ округлите до единиц.

Слайд 10 (ответ)

а) если курит папа:

   119 : 3400 ∙ 100% = 3,5% ≈ 4%.  

б)  если курит мама:

      255 : 3400 ∙ 100% = 7,5% ≈ 8% .     

в) если курят оба родителя

     (119 + 255) : 3400 ∙ 100% = 11%.

Весь материал - смотрите архив.