МАСТЕР – КЛАСС ПО ТЕМЕ «Организация работы студентов педагогического колледжа на платформе «Якласс»

№ п/п

Этапы проведения мастер-класса

Содержание

1

Вступительная часть

Руководитель мастер-класса даёт необходимые целевые установки, раскрывает содержание занятия в целом и его отдельных составных частей

2

Основная часть

Демонстрационная.

3

Комментирующая часть

Руководитель мастер-класса поясняет те элементы своей работы, которые, с его точки зрения, наиболее важны и носят оригинальный характер

4

Обсуждение занятия

Участвуют участники мастер-класса

5

Итог занятия

Подводится руководителем мастер-класса

Название этапа

Деятельность ведущего

Деятельность участников

Организационный момент

Приветствие, рассадка за компьютеры, вход в ЯКласс

Приветствие, рассадка за компьютеры, вход в ЯКласс

Основная часть

1. Знакомство с интерфейсом интернет платформы ЯКласс

2. Обзор возможностей интернет платформы ЯКласс для работы со студентами, самообразования и повышения квалификации.

Образовательная платформа «Якласс» была открыта в 2013 году. Его создатели позиционируют сайт как полностью дистанционный тренинг, разработанный для учеников. Это своеобразный школьный тренажер, который помогает лучше осваивать домашние задания по разным предметам, то есть представляет собой тренажёр с бесконечным числом вариантов.

Ключевая особенность в том, что сайт является международным. Регистрация доступна для учеников, обучающихся в любой стране мира, а не только для стран бывшего СНГ. Дизайн интерфейса платформы удобный, простой и понятный для детей любых возрастов. Функционал страницы охватывает все потребности современных учителей и их учеников, обеспечивая доступ к необходимой для процесса обучения информации. Учителя экономят 30 процентов времени (домашние и контрольные работы задаются в электронной форме и проверяются автоматически, а также оценки переносятся в классный журнал). Сервис доступен на смартфонах, планшетах, ПК и интерактивных досках 365 дней в году.

Материалы для «ЯКласс» разрабатывают более 40 педагогов-профессионалов с большим опытом, опираясь на федеральный государственный образовательный стандарт, методические рекомендации и указания.

В разделе «Предметы» в каждой теме представлена вся необходимая теория — ученики могут самостоятельно изучать школьную программу или обращаться за справкой, если у них возникнут затруднения при выполнении заданий.

Результаты учащихся

Если ученик выполнил задание неправильно, «Шаги решения» помогут ему понять свои ошибки. Система выдаст подробное объяснение алгоритма выполнения задания, а после предложит выполнить новое упражнение — для отработки и закрепления материала.

Таким образом ученик получает удобный онлайн-тренажер, который оперативно поможет освоить нужную тему. Вы сможете контролировать освоение тем, используя отчёт «Результаты учащихся». А также учителю приходится затрачивать меньше времени, и больше уделять внимания вашим детям.

Проверочные работы

Обладая расширенным функционалом, Я+, вы можете выдавать учащимся проверочные работы. Система генерирует уникальный вариант для каждого ученика, обеспечивая защиту от списываний. С этой функцией вы можете размещать собственные учебные материалы и задания, в том числе метапредметные. Это позволит сформировать индивидуальную программу для каждого ученика даже в период каникул.

Если при создании проверочной работы нужное задание отсутствует, можно создать своё. Работы проверяются автоматически, оценка выставляется в электронный журнал.

«ЯКласс» помогает решить проблему, причём позволяет сделать это разными путями.

Тренажёр «ЯКласс» может использоваться для быстрой проработки прошлогоднего материала уже после начала нового учебного года - на уроках в школе или дома самостоятельно.

Любая тема, вызывающая затруднения у ребёнка, может быть досконально проработана с помощью занятий на портале.

Интерес и мотивация

Известно, что современные школьники воспринимают информацию иначе, чем мы, их родители, 30 лет назад. И система школьного обучения должна учитывать эти особенности восприятия. Учителю необходимо строить занятия так, чтобы детям было интересно, удерживать внимание, мотивировать на эффективную работу.

«ЯКласс» и здесь приходит на помощь. Обучение на портале происходит в форме игры: зарабатывая очки и бонусы, дети попадают в привычную и любимую среду компьютерных игр, но… с пользой для учёбы. С помощью геймификации обучения удается заинтересовать школьников. Получая баллы за правильно выполненные задания, повышая свой рейтинг и стремясь попасть в ТОП, ребёнок незаметно, но эффективно усваивает необходимый учебный материал. И нет скучной зубрёжки, не нужно 10 раз перечитывать параграфы учебника, улетая мыслями в далёкие дали. Практика и только практика. Подробное пошаговое решение сложных задач с объяснениями и необходимой теорией. Вот чем привлекает «ЯКласс» .

Образовательный Интернет-ресурс «ЯКласс» можно использовать на разных этапах урока, а также вне школы:

• Актуализация знаний

• Введение нового

• Закрепление и контроль знаний

• Домашнее задание

• Проверочная работа

Заметим, что «ЯКласс» предоставляет видеоуроки и вебинары, где учитель может узнать для себя что-то новое и полезное.

1. Создание практических работ по различным дисциплинам и МДК на платформе ЯКласс на основе материалов данного ресурса.

2. Возможности создания своего курса (дисциплины или МДК) и внесения своих заданий в базу ресурса.

3. Работа наставника и стажера на интернет платформе ЯКласс: возможности поделиться с коллегой своей практической работой, возможности создания совместных практических работ, возможности посещения вебинаров, конференций и т.д.

1. Практическая работа для участников мастер – класса.

Слушают вступительное слово. Открывают раздел «Про нас»

Знакомятся с интерфейсом:

Главная страница, затем навигация по разделам.

Разделы, Классы, Результаты учащихся, Предметы

В разделе Вебинары знакомятся с ближайшими вебинарами, возможно регистрируются.

В разделе Предметы выбирают свой предмет и создают практическую работу из 5 заданий, имеющихся в базе.

Изучают настройки и учатся их редактировать: название работы, сроки, время на выполнение, пояснения, критерии оценки, перемешивание заданий. Отправляют свою работу коллеге по ссылке. Проверяют, как открывается их работа студентом. Учатся выбирать свои группы и отправлять работу через ЯКласс всей группе или отдельным студентам группы ЯКласс.

Учатся делиться своей работой с коллегой. Учатся сохранять себе практическую работу, созданную коллегой.

Учатся создавать свои задания: с выбором ответа, без выбора ответа, текстовое задание, числовое задание.

Рефлексия

Создание условий для успешной рефлексии участников мастер-класса

Рефлексия

Итог

Мастера получили возможность распространения своего опыта в коллективе единомышленников. Участники мастер – класса, незнакомы с ресурсом ЯКласс ранее, научились работать с интернет платформой ЯКласс, те, кто уже имел опыт работы с данным ресурсом, приобрели дополнительные навыки и обменялись опытом работы.

Участники мастер – класса, незнакомы с ресурсом ЯКласс ранее, научились работать с интернет платформой ЯКласс, те, кто уже имел опыт работы с данным ресурсом, приобрели дополнительные навыки и обменялись опытом работы.