Пособие "Звукоряд" можно применять при знакомстве с нотами или их закреплении в начальных классах.
Изготовить его вы можете вместе с детьми после уроков.
В презентации показано пошаговое изготовление пособия и предложен забавный стишок "Веселые нотки", с помощью которого можно потренироваться в расположении нот на нотном стане, двигая пуговицы по леске.
Так же вы можете выучить песню "Нотный хоровод".
Я мечтаю стать артистом-
Знаменитым пианистом.
Чтобы музыку играть,
Буду ноты изучать.
Я присяду на диван,
Нарисую нотный стан.
На стене танцует луч-
Это мой скрипичный ключ.
С ним изучим без забот
Семь веселых звонких нот! Д. Смайлз
Материал: приготовьте 2 карточки из картона одинакового размера (290х110 мм), леску, пуговицы- 8 штук одинакового цвета и размера, иголку, скотч широкий и узкий, фломастер, карандаш, линейку, клей.
Начертите фломастером 5 линеек, нарисуйте скрипичный ключ.
Нарисуйте добавочную линию, «заламинируйте» карточку широким скотчем, так она будет меньше пачкаться и прослужит дольше.
Нанизываем на иголку с леской пуговицу и закрепляем на карточке с обратной стороны.
Карточку по краям проклеим узким скотчем.
Приклеим 2 часть картона с обратной стороны, срезав лишние кусочки лески.
Пособие готово!
-Прослушайте песню «Нотный хоровод» В.Герчик.
-Попробуйте потренироваться в расположении нот на нотном стане с помощью веселого стишка
«Веселые нотки»
До, ре, ми, фа, соль, ля, си –
Кошка ехала в такси.
Ре, ми, фа, соль, ля, си, до –
А собака на метро.
Ми, фа, соль, ля, си, до, ре –
Кто-то ходит во дворе.
Фа, соль, ля, си, до, ре, ми –
Это лошади мои.
Соль, ля, си, до, ре, ми, фа –
Их кормить уже пока.
Ля, си, до, ре, ми, фа, соль –
Съели всю уже фасоль.
Си, до, ре, ми, фа, соль, ля –
Не идёт уже мысля.
До, ре, ми, фа, соль, ля, си –
Вот и все мои стихи.