"Мамин праздник!"

№

Этап урока. Методы и приёмы.

Хронометраж

Содержание урока. Деятельность учителя.

Деятельность ученика.

УУД.

1

Организационный момент

2

Здравствуйте, ребята. Сегодня я буду вести у вас урок музыки.Меня зовут Екатерина Леонидовна. И сегодняшний урок музыки нам бы хотелось начать со стихотворения

Мама, очень-очень
Я тебя люблю!
Так люблю, что ночью
В темноте не сплю.
Вглядываюсь в темень,
Зоpькy тоpоплю.
Я тебя всё вpемя,
Мамочка, люблю!
Вот и зоpька светит.
Вот yже pассвет.
Hикого на свете
Лyчше мамы нет !

На свете есть только один человек, который никогда тебя не предаст. Человек, который любит тебя больше жизни - мама.

"Мама" - первое и самое главное слово! С него начинается жизнь. Любовь к маме - это особое чувство, начинается оно еще до рождения, утверждают ученые. Маму и малыша всю жизнь связывает невидимая нить. Никто не в силах объяснить мамину интуицию, она чувствует сердцем все, что происходит с нами, где бы мы не находились.

Её руки, как ангела крылья, 
Её сердце открыто для нас 
Если что-то с ребёнком случится, 
Сердце маме подскажет тот час.

Мама подарила нам жизнь, не спала ночами у кроватки, была рядом в самые трудные минуты, и радовалась нашим успехам. Она, как никто другой, знает и понимает нас!

Мы зовем маму и в беде, и в радости, и всегда точно уверены - она одна не предаст, не обманет, будет любить больше жизни, отдавая всю себя без остатка и ничего не требуя взамен.

Мама подарила нам самый ценный подарок, она подарила нам жизнь. Научила нас ходить, говорить, читать и писать…. Научила нас любить…чувствовать. А нам порой так сложно сказать за все это «спасибо».

Любовь к маме воспевали многие поэты и композиторы... Сколько нежности, теплоты, благодарности и необъятной любви в их произведениях, посвященных маме.

2

Слушание

И сегодня мы свами познакомимся с одним из них. П.И. Чайковский написал прекрасную композицию «Мама»,которую мы с вами сейчас прослушаем,а вы мне скажете какие чувства в вас вызвало это произведение? Какой характер у этого произведения?

Нежные, ласковые, певучие звуки пьесы будто успокаивают, объясняют что-то. Наверное, именно такой представлялась мама П.И. Чайковскому.

Давайте мы с вами прослушаем его второй раз, а вы скажете, что вы представили, что могла делать мама под это произведение.

3

Пение

Ребята, а сейчас мы с вами послушаем песню, а вы мне скажете, о  ком она? Правильно, ребята, о маме. Она называется «Профессия-мама». Скажите мне, а разве мама — это профессия? Почему вы так думаете?

4

Физ.минутка

А теперь,ребята,я хочу узнать,как вы помогаете вашим мамам в уборке квартиры

Дружно маме помогаем,

Сами мы бельё стираем.

Раз, два, три, четыре,

Приберёмся мы в квартире.

Потянулись, наклонились.

Хорошо мы потрудились

Вот какие вы молодцы,здорово помогаете маме!

5

Слушание

А теперь ребята, я предлагаю вам послушать колыбельную, а вы попробуете угадать, откуда она.

Узнали? Это колыбельная медведицы. Как вы думаете, как она относится к теме нашего урока?Мама медведица со всей любовью,теплом и нежностью поет песенку своему маленькому медвежонку – Умке.

6

Подведение итога

А теперь,я хочу узнать,кто из вас был самым внимательным! Ребята,какие произведения мы слушали сегодня на уроке? С каким композитором познакомились?