Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное магнитное поле

Физика 9 класс (Перышкин А.В.), Издательство Дрофа

Электромагнитные явления

Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное магнитное поле

1.На рисунке представлены магнитные линии поля. В какой точке поля на магнитную стрелку будет действовать максимальная сила?

1) 2

2) 1

3) 4

4) 3

2. Направление магнитных линий в данной точке пространства совпадает с направлением…

1) Силы, действующей на движущийся заряд в этой точке

2) Южного полюса магнитной стрелки, помещенной в этой точке

3) Северного полюса магнитной стрелки, помещенной в этой точке

4) Силы, действующей на неподвижный заряд в этой точке

3. На рисунке указано направление магнитных линий поля, созданного полюсами постоянного магнита. Где находится южный полюс постоянного магнита?

1) Справа

2) Слева

3) Среди ответов нет

4) Может быть

4. Как выглядят магнитные линии однородного магнитного поля?

1) Магнитные линии искривлены, их густота меняется от точки к точке

2) Магнитные линии параллельны друг другу и расположены на разных расстояниях друг от друга

3) Магнитные линии разомкнуты

4) Магнитные линии параллельны друг другу и расположены с одинаковой частотой

5. Магнитная стрелка, поднесенная к проводнику, отклонилась. Это свидетельствует…

1) О существовании вокруг проводника магнитного поля

2) Об изменении в проводнике направления тока

3) Об изменении в проводнике силы тока

4) О существовании вокруг проводника электрического поля

6. Северный полюс магнита подносят к положительно заряженному железному шарику, висящему на нити. Что будет наблюдаться – притяжение или отталкивание? Как изменится ответ, если шарик заряжен отрицательно?

1) В первом случае отталкивание, во втором притяжение

2) Оба раза притяжение

3) Оба раза отталкивание

4) В первом случае притяжение, во втором отталкивание

7. На чувствительных весах уравновесили железный брусок и медную гирю. С какой стороны к железному бруску поднесли мощный постоянный магнит, если после этого медная гиря перевесила?

1) Магнит поднесли снизу от бруска

2) Магнит поднесли справа от бруска

3) Магнит поднесли слева от бруска

4) Магнит поднесли сверху от бруска

8. В вашем распоряжении только два одинаковых на вид железных стержня, один из которых намагничен, а второй нет. Как, не прибегая больше ни к каким посторонним предметам, определить, какой из них намагничен?

1) Поднести конец первого стержня к середине второго. Если они притянутся, то намагничен первый стержень

2) Без помощи сторонних предметов это сделать невозможно

3) Бросить оба стержня вниз. Намагниченный стержень упадет быстрее

4) Поднести конец первого стержня к середине второго. Если они притянутся, то намагничен второй стержень

9. Ученик изобразил линии магнитного поля, как показано на рисунке. Допущены ли в рисунке ошибки? Назовите их.

1) Б. Силовые линии магнитного поля должны быть замкнуты

2) Г. Ошибок нет

3) А. Линии выходят из северного магнитного полюса и входят в южный

4) В. Обе указанных выше ошибки

10. Намагниченная стальная пластинка, опущенная в склянку с соляной кислотой, растворилась. Куда девалась магнитная энергия пластинки?

1) Перешла в энергию электрического тока, который возникает в растворе

2) Никуда не делась, т.к. осталась в виде магнитного поля раствора

3) Перешла в энергию магнитного поля Земли

4) Перешла во внутреннюю энергию раствора

11. Что наблюдалось в опыте Эрстеда?

1) взаимодействие двух параллельных проводников с током

2) поворот магнитной стрелки вблизи проводника при пропускании через него тока

3) возникновение электрического тока при вдвигании в катушку магнита

4) взаимодействие двух магнитных стрелок

Ответы: