Магистры логики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 8

г. Выкса Нижегородской области

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

Магистры логики

Составил:

Учитель математики и информатики

Просекова И.А.

г. Выкса

Тема: внеклассное мероприятие по математике и информатике

Класс: можно проводить в 8-11 классах

Форма проведения: игра- соревнование нескольких групп. Учащиеся делятся на группы по 5-6 человек. Каждая команда придумывает себе название. Из учителей формируется жюри. В конце игры группа оценивает каждого участника: лидер, активный участник, участник, пассивный участник.

Цель: обобщить знания по устройству и созданию компьютера; оценить знания учащихся по теме: «История компьютера», «Устройства компьютера»;

Задачи:

1. Обучающие: повторить основные компоненты компьютера и их назначения; осуществить контроль знаний, используя различные виды контроля; продолжить работу по отработке вычислительных навыков.

2. Развивающие: продолжить развитие умения применять знания по различным предметам в нестандартных заданиях и ситуациях; развивать логическое мышление, память, внимание.

3. Воспитательные: продолжить формировать умения работать в группах; воспитывать любовь и интерес к предмету.

Технические средства: табло для ведения счета с названием команд;

конверты с заданиями; наборы для творческого задания; набор карточек: «лидер», «активный участник», «участник», «пассивный участник»; грамоты «магистры логики».

Виды заданий: цифровой диктант, математическая разминка, логическое задание, логические последовательности, филворд, творческое задание (создание своего компьютера)

Ход мероприятия:

1. Организационный момент

Меня зовут Ирина Александровна. У вас хорошее настроение? Молодцы! Я вижу, что здесь собрались жизнерадостные, целеустремлённые, талантливые люди. А потому, у нас сегодня конкурсная программа «Магистры логики». Работают творческие группы. Приветствуется и оценивается качество, оригинальность, скорость выполнения работы. Мы будем продолжать учиться работать в группах. По завершению работы каждый оценит свое участие в конкурсе по предложенным параметрам: Лидер, Активный участник, Участник, Пассивен.

1. Цифровой диктант

Перед вами цифровой диктант. В нём утверждения – истинные или ложные. Если вы согласны с утверждением, обведите букву, стоящую в столбике «да». Если вы не согласны с утверждением, то обведите букву, стоящую в столбике «нет». Приступайте к выполнению задания.

Если вы правильно ответили на вопросы, вы сможете прочитать слово или словосочетание. Какое у вас получилось словосочетание? МОЛОДЦЫ! Итак, день рождения! У каждого человека есть день рождения. Когда у тебя ИРА день рождения? А у тебя ТАНЯ? и т.д. Но ведь не только у людей бывают дни рождения? Юбилейные даты могут быть у города, области, школы и т.д.

3. Математическая разминка

Выполнив следующее задание, вы узнаете, о чьём дне рождения идёт речь.

Перед вами математическая разминка. Выполните математические действия. Полученный результат - число. Каждое число соответствует порядковому номеру буквы в алфавите. Полученные буквы запишите в клеточки.

Выполнили задание? Молодцы! Итак, о чьём дне рождения идёт речь? Да, о дне рождения компьютера!!!

А когда же у компьютера день рождения? Кто скажет?

1. Логическое задание

Мы сейчас узнаем, используя науку логику.

Но сначала потренируемся.

Найдите слова.

Первое из них – нелюбимая оценка лентяя.

Второе – синоним к слову лентяй.

ДЛОВДЫОЙРКЬА

1 слово ДВОЙКА

2 слово ЛОДЫРЬ

Потренировались? А сейчас самостоятельно выполните подобное задание, и вы узнаете дату изобретения компьютера.

Итак, когда на свет появился компьютер? Правильно, МОЛОДЦЫ! 14 февраля 1946 году на свет появился компьютер!

И вот мы узнали, что один юбилей мы в 2006 году не отпраздновали. Важный юбилей. Компьютер. Незаменимый помощник учителя, ученика, домохозяйки, руководителя, менеджера.

1. Логические последовательности

Если говорят о дне рождения, всегда вспоминают родителей. А кто изобрёл компьютер?

Разгадайте последовательность цифр, сопоставьте их с шифром и узнаете фамилии изобретателей компьютера.

Молодцы! Вы узнали, что родители компьютера - Эккерт и Маучли.

Компьютер изобрели учёные Преспер Эккерт и Джон Маучли. Они ввели в строй первую в мире электронную вычислительную машину. ENIAC

1. Филворд

У каждого юбиляра есть свои приметы: родинка на носу, ямочка на щеке. Найдите 11 примет нашего именниника.

1. Творческое задание

Скоро у компьютера день рождения. В день рождения принято дарить подарки! Что вы подарили бы своему компьютеру? Я предлагаю оформить рабочий стол компьютера.

Как замечательно вы украсили рабочие столы компьютера.

1. Творческая пауза

Юбиляром слагают оды, стихи, песни. Каждому хочется почувствовать себя поэтом.

От горничной до герцогини

К математической машине

Проявит всякий интерес

Вот до чего дошёл прогресс!

Справляет даже именины…

Но не цветов пошлём корзины

Компьютер будем прославлять,

Стихи хвалебные слагать!

Я вам предоставляю эту возможность.

• В упаковке, как конфета,

Быстро вертится …

Там записаны программы

И для папы, и для мамы.

• Наверху машины всей

размещается…

• Словно смелый капитан!

А на нём горит …

• Это вот….

Вот где пальцам физкультура

И гимнастика нужны!

Пальцы прыгать там должны.

1. Рефлексия

Молодцы! Вы отличные поэты! Вы настоящие магистры логики! А сейчас оцените свое участие в работе творческих групп.

Первая группа. Сколько человек у вас получили оценку «Лидер», «Активный участник», «Участник», «пассивный участник». Вторая группа… Третья группа…Молодцы! Вы талантливые ученики!

Вы замечательно знаете компоненты компьютера. Я отмечаю успешную работу всех творческих групп. Вы умеете работать в коллективе. Я вручаю каждому участнику медаль «Магистр логики»

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

Внеклассное мероприятие «Магистры логики» Просекова И.А.