Логическая основа урока онз

ПРОЕКТ ПО МАТЕМАТИКЕ

ТЕМА:

«Выражение»

1 КЛАСС, урок №4, часть 2.

Комментарии

• Выберите: предмет, класс, тему урока
• Заполните слайд.

Комментарии

• Выберите: предмет, класс, тему урока
• Заполните слайд.

2

НОВОЕ ЗНАНИЕ

(понятие, способ действия)

Комментарии

• Сформулируйте образовательные цели урока.
• Выберите из образовательной цели урока новое знание, которое ученики

будут открывать.

3

ПРОБНОЕ ДЕЙСТВИЕ

Комментарии

• Придумайте задание на пробное учебное действие.

4

ФИКСАЦИЯ ЗАТРУДНЕНИЯ

Комментарии

• Запишите, как вы организуете фиксацию затруднения.
• Сколько вариантов «затруднения» у вас получилось?
• Какие слова скажут при этом дети?

5

ФИКСАЦИЯ ПРИЧИНЫ ЗАТРУДНЕНИЯ

Комментарии

• Сколько вариантов «причины затруднения» у вас получилось?
• Запишите слова, которые скажут дети.

6

ФОРМУЛИРОВКА ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Комментарии

• Запишите слова, которые скажут дети.
• Какой методический прием вы можете использовать, чтобы цель сформулировал каждый ребенок в классе?

7

НОВОЕ ЗНАНИЕ

(понятие, способ действия) и его фиксация (эталон)

Комментарии

1. Сконструируйте фиксацию нового знания (эталон, алгоритм, опорная схема и т.д.)

8

ЭТАП « Мотивация к учебной деятельности»

Комментарии

1. Подготовьте один из этапов урока для проигрывания.

9

ЭТАП « Мотивация к учебной деятельности»

Комментарии

1. Подготовьте один из этапов урока для проигрывания.

10

Улыбнитесь!

Комментарии

• Подготовьте защиту-презентацию своего проекта (в любой творческой форме: мастер-класс, фрагмент урока, демонстрация по ролям и т.д.)

11