Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Разное  /  10 класс  /  Литературно-исследовательская работа на тему "Детство, растоптанное войной"

Литературно-исследовательская работа на тему "Детство, растоптанное войной"

Литературно-исследовательская работа на тему "Детство, растоптанное войной"
30.07.2023

Содержимое разработки


Филиал МБОУ СОШ №1 «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» мо-го г.Скопин Рязанской области

Самохина Эльвира Алексеевна, 9 класс


Детство, растоптанное войной

 «Мы никогда не победим русских, потому что

дети у них сражаются, как герои»

(запись из дневника немецкого солдата)

В каждом городе, поселке, в каждой семье есть свои герои, которые прославили нашу Родину. Не только взрослые, но и мальчишки и девчонки на своих неокрепших плечах вынесли все тяготы тяжёлого военного и послевоенного времени.

Что мы знаем о том, как жилось «детям - войны» в то далекое, страшное время? О чем мечтали дети, которых война лишила всего? К чему в те далекие сороковые стремились наши сверстники и кем хотели стать? Детство - это самый лучшей период в жизни, от которого остаются самые лучшие и яркие воспоминания. А какие воспоминания у детей, которые пережили эти четыре страшных, жестоких и суровых года?

Я хочу рассказать вам историю, очень близкого мне человека. Эта женщина с улыбкой на лице каждое утро встречает нас по дороге в школу. Всегда поможет, поддержит в трудную минуту, пожелает всем нам успехов, удачи и хорошего настроения. Это наша любимая соседка Светлана Ивановна.

В декабре 1931 года родилась маленькая девочка, которую назвали Светланой. Казалось бы, что с таким светлым именем, должно быть и ярким, светлым, безоблачным детство…. Но, увы… Она хлебнула горя полной чашей, может быть, слишком большой для маленького человека, ведь начало войны совпало для нее с началом жизни…

В первые месяцы войны отца убили, и в деревню пришла похоронка. Несколько дней, укрывшись от матери, Света горько оплакивала потерю любимого отца. Сердце девочки переполнилось ненавистью к фашистам. Вскоре новые несчастья обрушились на Свету: мать была убита при бомбёжке, родная деревня сожжена. В неполные десять лет она осталась без родителей, родного крова.

Вместо беззаботного счастливого детства с веселыми играми и забавами маленькая Света с другими ребятишками, плохо одетыми, опухшими от голода, никогда не высыпавшимися, работала по 10-12 часов, помогая взрослым. Работа была разной, но по-своему трудной. Трудились изо дня в день с утра до поздней ночи. Всю весну, лето и осень ходила босиком – от снега до снега. Особенно плохо было, когда работали на поле, стерня ноги колола в кровь. Еда – капустный лист, свекольный лист, крапива, болтушка из овсяной муки и даже кости сдохших от голода лошадей. Кости парили, а потом хлебали  подсоленную воду.

Но, несмотря на трудное время, всей деревней собирали посылки на фронт: вязали носки, варежки, сушили картошку и морковь. Не хватало спичек, соли. Вместо спичек в начале деревни старики поджигали большую колоду, она потихоньку горела, дымила. От неё брали уголёк, приносили домой и раздували огонь в печи.

Дети, оставшиеся в разрушенных городах и сёлах становились беспризорными, обречёнными на голодную смерть. Страшно и трудно было остаться на оккупированной врагом территории. Детей могли отправить в концлагерь, вывезти на работы в Германию, превратив в рабов, сделать донорами для немецких солдат.

Кроме этого, немцы в тылу совсем не стеснялись, и со всей жестокостью расправлялись с детьми... Часто из-за развлечений группа немцев на отдыхе устраивала себе разрядку: бросали кусок хлеба, дети бежали к нему, а вслед им автоматные очереди. Опухшие от голода дети могли что-то взять, не смысля, съестное у немца, и тут же очередь из автомата. И наелся ребенок навек!..

Чтобы хоть как-то отомстить врагу, вместе с мальчишками Света стала поджигать немецкие склады с техникой, обмундированием, фуражом, взрывала железнодорожные вагоны и паровозы. Позже, на свой страх и риск, вела разведку, была связной в партизанском отряде. Она с другими ребятами собирала оставшиеся от боёв винтовки, патроны, пулемёты, гранаты, а затем передавала всё это партизанам, конечно, она серьёзно рисковала. Спасала раненных красноармейцев, помогала устраивать подпольщикам побеги наших военнопленных из немецких концлагерей.

Одиннадцатилетняя Света часто брала корзину или сумку и уходила на железнодорожные пути собирать уголь, добывая разведданные о немецких военных эшелонах. Если ее останавливали часовые, она объясняла, что собирает уголь, чтобы отапливать комнату, в которой живут немцы. Конечно, девчонка привлекала к себе куда меньше внимания немецкой охраны и полицаев, чем мальчики-подростки или взрослые мужчины. Но ведь девочке впору в куклы было играть, а она сражалась с солдатами вермахта!. За голову юной партизанки фашисты обещали щедрую награду – землю, корову и 10 тысяч марок. Захватить и доставить ее живьем – таков был приказ! Но поймать девочку не удалось. Света уничтожала немецких солдат и офицеров, пускала под откос вражеские эшелоны, вела разведку, участвовала в «рельсовой войне.

В январе 1944 привезли в их деревню детей из блокадного Ленинграда. Им пришлось вынести все тяготы блокады наравне со взрослыми. Они росли, работали и учились под разрывы бомб и снарядов, в условиях холода и голода. Детям в блокаду было намного хуже, чем взрослым. Как объяснить малышам, почему так страшно изменилась их жизнь? Почему завывает сирена и надо бежать в бомбоубежище? Почему нет еды? Почему всесильные взрослые ничего не могут исправить? У большинства блокадных детей родители умирали на их глазах. Эти ребята привыкли к артобстрелам, а вид умирающих на улицах людей был для них обычной картиной. Но все они мечтали о будущем, о будущем без войны.

Ребята, пережившие ужас и голод, срывали листья с деревьев, ели траву, хотя взрослые их кормили. И никаких психологов, никаких специалистов не было, чтобы избавить детей от стресса и страха. Взрослые приносили из дома лишнюю лепёшечку, сбережённое варенье, угощали драником, гладили их по голове, рассказывали сказку, утешали чем-то добрым, теплым, брали на руки лишний раз - вот как пытались блокадных детей вывести из того состояния, и у ребёнка ассоциация возникала со старой, доброй, мирной жизнью.

«У каждого из нас своя военная судьба, но подвиг общий - это подвиг всего нашего поколения. Мы - дети войны, детство которых закончилось 22 июня 1941 года», - говорит Светлана Ивановна, заканчивая свой рассказ.

Тем, кто родился после, войны, многого уже не понять, и того что пережило военное поколение - не пережить. Можно только слушать рассказы тех, кто выжил, постараться осознать, попытаться почувствовать, что они пережили, сохранить это в памяти... И отдать дань вечного уважения и вечной благодарности.




-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель русского языка и литературы

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Литературно-исследовательская работа на тему "Детство, растоптанное войной" (41 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт