Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Уроки  /  7 класс  /  Литература родного края. «Моя Родина — ДНР - земля непокоренных». «Непокоренные» Б.Горбатова-честная повесть о непокоренном Донбассе.

Литература родного края. «Моя Родина — ДНР - земля непокоренных». «Непокоренные» Б.Горбатова-честная повесть о непокоренном Донбассе.

08.07.2024

Содержимое разработки

муниципальное Бюджетное общеобразовательное учреждение “БЕЗЫМЕНская школа”

АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЗОВСКОГО РАЙОНА








Урок на тему:

Литература родного края. «Моя Родина — ДНР - земля непокоренных».

«Непокоренные» Б.Горбатова-честная повесть о непокоренном Донбассе.



Выполнила:

Учитель русского языка и литературы

Пюра Т.Н.














Безыменное, 2020









Тема урока. Литература родного края. «Моя Родина — ДНР-земля непокоренных».

«Непокоренные» Б.Горбатова-честная повесть о непокоренном Донбассе.

Цель Урока: сформировать у учащихся представление о роли литературы в борьбе за независимость родины; расширить представление о литературе родного края; развивать речь учащихся; воспитание патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое страны. воспитание чувства гордости за свою Родину на примере героического прошлого дедов и прадедов учащихся, ветеранов и участников Великой Отечественной войны, на примере трудового подвига их родных и земляков в суровое военное время; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.

Ход урока


Здесь воздух горячий и пряный,
И небо пронзил террикон,
Донбасский характер упрямый
Извечно поставлен на кон.
Сломить безуспешно пытались,
Интриги искусно плели –
Всегда до последнего дрались
Герои Донбасской земли.
И. Кучерова

I. Индукция. Введение в тему (слово учителя).

Великая Отечественная война — это наша история, великая и трагическая, это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Об этой самой страшной войне XX века написано множество книг: документальных и художественных, воспоминаний о легендарных битвах, вошедших в мировую историю, рассказов о потрясающих подвигах известных и неизвестных героев, о любви и силе духа человека, горькие размышления об ошибках и просчетах, о гибели и страданиях.

Сегодня, когда не стихают громкие исторические споры и дискуссии о Великой Отечественной войне, именно военная проза, поэзия, драматургия  о тех страшных днях — лучшее и беспристрастное свидетельство о нашей истории.

Нет ничего более важного, чем сказанные вовремя слова поддержки. Это прекрасно понимали советские писатели, на чью долю припали тяжёлые испытания Великой Отечественнойвойны. Эхо войны, подвиги героев-фронтовиков продолжают жить в нашей памяти, в произведениях искусства и, конечно же, в книгах, которые выступают хранителями памяти поколений.

Среди лучших произведений о борьбе советских людей против фашистских оккупантов одно из первых мест по праву занимает повесть нашего земляка Бориса Горбатова «Непокоренные».

В канун празднования 75-летия Дня Победы  мы обращаем ваше внимание на произведения о Донбассе, об истории нашего края

II. Восприятие и усвоение материала.

1.Подготовка к восприятию учебного материала.

Работа с эпиграфом

Учитель. Прочтите эпиграф. Как Вы думаете о чем мы будем говорить на уроке?

Проблемный вопрос. Что противопоставили советские люди фашизму? Всех ли можно назвать непокорёнными?

В течение урока мы попытаемся найти ответ на вопрос с помощью повести «Непокорённые».

Просмотр видеофрагмента https://yandex.ua/video/preview/?filmId=7575513922132015042&text=%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81+%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2+%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5&where=all

Первая часть темы сегодняшнего нашего урока звучит так: «Литература родного края». Для начала, давайте вспомним, что такое «родной край».

- Как вы понимаете эти слова?

- Какие слова в теме являются главными, ключевыми? (Родной край)

- Что значит для вас родной край?

Что мы Родиной зовём?
Край, где мы с тобой живём.

Итак, родным краем мы называем всё то, что нас окружает с детства, всё то, к чему мы настолько привыкли, что уже перестали придавать этому значение, перестали удивляться, интересовать и восхищаться нашей такой обыденной, знакомой повседневной реальностью… Писатели и поэты Донбасса! Давайте посмотрим в их умные, добрые, доверчивые, прекрасные глаза. Подружимся с ними, их произведениями и сами станем чуточку умнее, добрее, мудрее, красивее.

- А зачем нам необходимо знакомиться с писателями Донецкого края, читать их произведения?

- чтобы знать историю, любить свой родной край, знать своих героев, талантливых людей нашей земли;

- чтобы расширить свой кругозор, быть умным, образованным;

- чтобы помнить свои корни, свою родословную, не быть Иванами, не помнящими родства, помнить и чтить героев ВОВ;

- чтобы познать самого себя, стать лучше, добрее, чище душой.

Помните!
Через века,
Через года –
Помните!
О тех,
Кто уже не придёт никогда, -
Помните!



Ты хочешь Мира?

Помни о войне!

Забыть о ней хотелось бы и мне.

Пока еще таится под золой

Огонь войны, неистовый и злой,

Пока еще оружие в цене,

Почаще вспоминайте о войне.

Это вторая часть темы сегодняшнего урока. Война - это страшная беда, которая коснулась каждой семьи, каждого человека. Об этом мы обязаны помнить всегда, ведь у памяти нет срока давности.

Ассоциативное поле «Война». Так что же такое война? Что мы знаем о ней? Давайте попробуем на уровне ассоциаций создать представление о войне. Вспомните, что вы читали, видели, слышали и запишите свои ассоциации: звуки, запахи войны, что видит и чувствует человек на войне (

Познакомившись с военной прозой, особое отношение у меня сложилось к повести «Непокоренные» Б.Горбатова. Здесь нет фронтовых событий, но жизнь простых людей сродни геройству солдат на войне. Почему именно это легло в основу повести? О реальных лицах ведется повествование или это художественный вымысел писателя? Эти вопросы и станут основой нашего урока.

Индивидуальная работа

1.«Я родился в Донбассе…» (знакомство с вехами биографии Б.Горбатова)

(Приложение №1)

2.Близость к Донбассу – неотъемлемая особенность творчества Б.Горбатова. (Приложение №2)

3. «Непокорённые» - честная повесть о непокорённом Донбассе (история создания). (Приложение №3)

Составление синквейна (ключевое слово «Война»)

«Синквейн» (от англ. «путь мысли») - это пятистрочная строфа, которая имеет определённую схему. Определите свое отношение к рассматриваемому событию, используя всего пять строк:

1 строка - одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна (существительное);
2 строка - два прилагательных, характеризующих данное понятие;
3 строка - три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы;
4 строка - представляет собой фразу, короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней;
5 строка - синоним ключевого слова (существительное)


Образцы синквейнов

1. Война.
Беспощадная, бессмысленная.
Стреляют, убивают, допрашивают.
Война — это зло, позорящее человеческий род.
Смерть.

2. Война.
Кровопролитная, жестокая.

Умирают, взрывают, расстреливают.

Всякий, стоящий за войну, – уже лежащий.

Страдание.

3. Война.
Отечественная, мировая.
Побеждают, проигрывают, сдаются.

Война – величайшее горе, в особенности в условиях современной военной техники

Победа.


Заключительный эмоциональный этап урока (посвящается памяти героям Великой Отечественной войны).

С чего начинается память –

С берёз?

С речного песочка?

С дождя на дороге?

А если – с убийства?

А если - со слёз!

А если – с воздушной

Тревоги!

А если с визжащей пилы в облаках,

Со взрослых, в пыли распростёртых!

А если с недетского знания –

Как

Живое становится мёртвым!

И в пять, и в пятнадцать,

И в двадцать пять лет,

Войной начинается память.

(К. Симонов)



Дифференцированное задание (по выбору учащихся)

1. Творческая работа. Написать небольшое сочинение – рассуждение «Так что же такое война: фейерверк или трудная работа?»

2. Составить опорный конспект по теме урока.













Приложение №1

«Я родился в Донбассе…» (знакомство с вехами биографии Б.Горбатова)

«Я родился в 1908 году в Донбассе на Петромарьевском (ныне Первомайском) руднике. Это — в полукилометре от шахты «Центральная Ирмино», где Стаханов поставил свой рекорд. Мое детство провел я на руднике, всю молодость — в Донбассе. Мне было двенадцать лет, когда вместе с другими мальчиками мы организовали первую на Украине детскую коммунистическую группу (ныне это пионеры)»

В Донбассе прошли его детство и юность. Но и потом, где бы ни пришлось жить,- он никогда не терял связи с шахтерским краем. Навсегда родными остались для него холмистая степь с ее зеленеющими балками, копры и терриконы шахт, огневые всполохи над заводами, запах угля и дыма, и люди - самоотверженные в труде, несгибаемые и гордые в беде, безудержные в веселье. Горбатов говорил о себе: «Я - патриот своей донецкой родины, и каждый камень в ней и каждая травинка в донецкой степи мне дороги до слёз».

Шло время. Наступили грозные дни 1941. С самого начала Великой Отечественной войны Борис Леонтьевич находится в рядах Советской Армии. Он — корреспондент газеты «Правда», работник фронтовой печати.

Он участвовал в обороне Донбасса и был среди первых солдат, освобождавших рабочие поселки и города родного края.

Писатель прошел боевой путь до Берлина. «Войну я окончил в Берлине. Я присутствовал при взятии рейхстага, был на том заседании, где подписывалась капитуляция Германии, видел дохлого Геббельса и т. д.»

Б. Л. Горбатов был депутатом Верховного Совета РСФСР второго созыва, награжден орденами Отечественной войны 1-й степени, Красной Звезды, Знак  Почета (за участие в арктическом перелёте В. С. Молокова) и медалями «За оборону Одессы», «За оборону Кавказа», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина».

26 января 1954 года Борис Горбатов ушел из жизни.

В 1978 году (посмертно) Б. Л. Горбатову присуждена премия Ленинского комсомола за книги о трудовых свершениях комсомольцев и молодёжи первых пятилеток.

Произведения Б. Л. Горбатова были изданы 200 раз (из них более 100 – за рубежом), переведены на 47 языков, их общий тираж превысил 8 миллионов.





Приложение №2

Близость к Донбассу – неотъемлемая особенность творчества Б.Горбатова.

Близость к Донбассу – не только черта жизненной биографии Горбатова, но и неотъемлемая особенность его творчества. О людях Донбасса написаны лучшие произведения его зрелого таланта – повесть «Непокорённые» и роман «Донбасс».

Здесь, в шахтерском крае, происходило духовное формирование будущего писателя. Склонность к литературному творчеству обнаружилась у Горбатова рано. Первый его рассказ «Сытые и голодные» напечатан в газете «Всероссийская кочегарка» 31 мая 1922 года. С этого дня и до конца жизни Горбатов не оставлял сотрудничества в газетах, никогда не отделял создание крупных прозаических и драматургических произведений от повседневной публицистической работы, позволяющей литератору непосредственно и оперативно вторгаться в жизнь. Б. Л. Горбатов был одним из организаторов и активным участником Союза пролетарских писателей Донбасса «Забой», созданного в октябре 1924 года.

Избранный секретарем правления Всероссийской Ассоциации пролетарских писателей, он переселяется в 1925 году в Москву. Здесь Б. Л. Горбатов знакомится с В. Маяковским и А. Серафимовичем.

Горбатов в 1923-1926 году начал писать стихи, которые публиковал в журнале «Октябрь» и в газете «Правда». Горбатов знал, что его стихам не хватает поэтической силы. Поэтому он решил встретиться с Маяковским и тот, прослушав несколько стихотворений Горбатова, ответил, что ему здесь больше всего нравятся слова: «Я - рабочий!» После этих слов Горбатов забрал из типографии свои стихи и уехал из Москвы на Донбасс. «Там я написал мою первую книгу «Ячейка» — о комсомольцах Донбасса. Неожиданно для меня и издательства эта книга имела успех, вышла десятью изданиями. Её перевели на немецкий язык, и она впоследствии горела на гитлеровском костре в Берлине».  Позже он напишет: «Осенью того же 1926 года я принял два важных решения, я понял, что я не поэт, и бросил писать стихи, и я решил вернуться в Донбасс. Это были, ей-богу, мудрые решения! По-моему, они спасли мою творческую биографию».

Грянула Великая Отечественная война. Для всех это время было самым тяжёлым в жизни. Эта война сплотила всех, все шли под одним флагом, и журналисты не были исключением. Если боец разил штыком, то писатель в это время поднимал дух пером. Перо сплачивало дух солдат и просило их терпеть тягости, сражаться за Родину. Во время войны в литературу выплеснулось море патриотических книг, но из них выделяются лишь единицы. Это те книги, от которых у читателя щемило горло или поднимало дух.

Проза и публицистика Б.Горбатова появляются во фронтовых и центральных газетах. Константин Симонов, сам военкор, писал: «Я принадлежу к числу людей, считающих вершиной публицистики военных лет «Письма к товарищу» Бориса Горбатова». Наполненные личным, острым переживанием народной беды - войны, обрушившейся на мирные сёла и города, «Письма к товарищу» были одновременно и публицистичны, и лиричны. Через образы своей малой родины, образы утраченного мирного счастья писатель затрагивал самые тонкие духовные струны, пробуждая мужество и непоколебимую уверенность у советских бойцов, отстаивающих свою родную землю. «Письма» обращены к безымянному адресату, другу-шахтёру писателя, но каждый, кто прочёл их, ощущал в этих простых, но искренних словах, обращение к себе, к своему прошлому и своему настоящему, своему будущему, которое решается вот-вот, в эту самую минуту ожесточённой схватки.

В ноябре 1941 года, в тяжелые для нашей родины времена, в одном из «Писем товарищу» Горбатов описывает человека, пришедшего «с того берега», из оккупированных немцами сёл. Писатель с изумлением видит те изменения, произошедшие в этом человеке, всего лишь полтора месяца прожившем «под властью врага». Эта власть, насаждающая «новый европейский порядок», тяжелой отметиной пометила человека: «Словно хребет ему переломали... Это была спина подневольного человека». Охваченный горестными мыслями, писатель восклицает: «Вот когда увидел я... что несёт мне фашизм: жизнь с переломанной, покорённой спиной».

Можно с уверенностью сказать, что мысли о соотечественниках, оказавшихся под властью оккупантов, не оставляли Бориса Горбатова. Военное лихолетье давало для этого достаточно печального материала. Но с особой ясностью вопрос о несломленности духа человека стал перед Горбатовым на его родине, в Донбассе.

Донбасс был не только колыбелью, домом детства и молодости для Бориса Горбатова. Друг писателя Константин Симонов считал, что Донбасс остался подлинным домом Горбатова на всю его жизнь: «...Горбатов не приезжал сюда в творческие командировки из Москвы, нет, он возвращался сюда домой, а всё остальное - жизнь в Москве, и жизнь на Урале в 30-е годы, и многочисленные его поездки - всё это были только разные - кратковременные и долговременные - командировки отсюда, из Донбасса».

В 1951 году в печати появилась первая книга задуманной Б. Л. Горбатовым эпопеи о молодежи 30-х годов и зарождении стахановского движения — роман «Донбасс», оставшийся незаконченным.



Приложение №3

«Непокорённые» - честная повесть о непокорённом Донбассе (история создания)

Борис Горбатов одним из первых писал об освобождении Донбасса от фашистов.

Непосредственно на месте знакомился с борьбой земляков против оккупантов, и в повести «Непокорённые» правдиво показал силу и мужество этих людей. Увиденное и услышанное наполняло душу писателя горестным и радостным волнением. Горестным - потому как невозможно, не содрогнувшись, слышать о тех расстрелах, насилии, жестокости, которые совершались фашистами и их пособниками. Радостным - потому как видна была несломленность духа земляков, вопреки всему сохранивших и свободолюбие, и человечность. Да, конечно же, были и здесь «покорённые спины», люди с перебитым хребтом. Но всё же писатель разглядел некие знаковые черты, характерные не только жителям Донбасса, но и всем восточным славянам.

Первую часть повести Горбатов написал в течение трех недель марта и апреля 1943 года, находясь в Донбассе. В мае – с 17 по 23 – она уже была опубликована в “Правде”. Вторая часть была написана в августе – сентябре 1943 года на подмосковной даче. Писатель трудился увлечённо, вдохновенно. Он понимал, что такое произведение необходимо как оружие теперь же, когда идут ожесточённые сражения с гитлеровскими захватчиками. Повесть создавалась в состоянии непрерывного творческого горения, “на едином дыхании”. Писатель испытывал то ощущение внутренней свободы, которое сопутствует работе над родным, выношенным материалом. Он говорил: «Только потому, что я сам донбассовец, родившийся и выросший там, и только потому, что в дни войны я был в Донбассе, и при обороне его и в боях за него, только потому, что я с войсками вошел в освобождённый Донбасс, - смог я рискнуть написать книгу «Непокорённые» о людях, мне известных и близких. Я не изучал их – я жил с ними».

В произведении многие герои и события взяты из реальности. Горбатов спрашивал у всех истории, которые мог бы вставить в свою повесть, например историю Антонины, Андрея и Лукерьи Павловны рассказали ему квартирные хозяйки. Прототипом Степана Яценко был Степан Емельянович Стеценко – глава подпольщиков Донбасса. Прототипом Вали – жена Стеценко Валентина Павловна, учительница, которая была во время войны связной обкома и не раз, рискуя жизнью, переходила линию фронта. Доктор Фишман, расстрелянный гитлеровцами, - известный в городе врач Г. А. Фишкин. «История расстрела евреев, описание базара, положение детей, девочка из сундука – все это мне было рассказано ворошиловградцами», – писал Б. Горбатов в многотиражке «Правдист» 6 ноября 1943 года.

В повести Бориса Горбатова «Непокорённые» прозвучали нужные слова поддержки, которые так необходимы в самую трудную минуту. Она раскрывает перед нами типы обыкновенных донбасских людей, сумевших сохранить внутреннюю свободу и духовную чистоту вопреки лжи вражеской пропаганды, вопреки физическому и духовному насилию.

Повесть Бориса Горбатова «Непокорённые» оказалась едва ли не единственным в литературе правдивым откликом на судьбы миллионов советских людей, оказавшихся в зоне фашистской оккупации. Душевная боль продиктовала писателю спасительный для него и для его современников гоголевский пафос. В знак нравственной преемственности он назвал своих главных героев Тарас, Степан (Остап), Андрей (Андрий).

Повесть, впервые напечатанная в мае-сентябре 1943 года в «Правде», была отмечена Государственной (Сталинской) премией в 1946 году. Повесть о героическом подполье передавалась по радио, печаталась на страницах «Комсомольской правды». Это произведение вошло в золотой фонд советской литературы о Великой Отечественной войне. По её мотивам создана опера Дмитрия Кабалевского «Семья Тараса».

Прошли десятилетия, война забылась в Донбассе. События Великой Отечественной войны стали легендарными, казалось бы, страшно далёкими. Но вернувшееся зло национализма натолкнулось в Донбассе на новое поколение непокорённых людей, не желающих жить с покорно согнутой спиной. Поэтому повесть эта, пожалуй, необыкновенно созвучна современной донбасской трагедии.



-80%
Курсы повышения квалификации

Специфика преподавания истории русской литературы XVIII века: теоретико-методологический аспект

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Литература родного края. «Моя Родина — ДНР - земля непокоренных». «Непокоренные» Б.Горбатова-честная повесть о непокоренном Донбассе. (1.3 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт