КВН для начальных классов "Сказки А.С. Пушкина"

Оформление: Портрет А.С. Пушкина; рисунки детей по произведениям поэта на тему «Моя любимая сказка»; выставка детских работ из пластилина «Мой любимый сказочный герой»; иллюстрации художников к сказкам А.С. Пушкина; выставка книг (сказок) Пушкина.

Класс делится на две команды: «Лукоморье» и «Синеморье».

Жюри из трех человек (учащихся старших классов)

Команды заранее готовят домашние задания.

Ход КВН.

Девиз КВНа: В клуб пришел, не хмурь лица.

Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!

Ведущий: И так, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они?

Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

Сказку не редко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.п. Всё это очень интересно! Сейчас мы вспомним любимые вами сказки А.С. Пушкина и пригласим в гости героев сказок. И так, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим, кто к нам идет. (Начинается парад сказочных героев, которые входят в класс под звуки марша. Это старик со старухой, Царь Дадон, колдун, царевна-мачеха, три девицы, царевна-Лебедь, чкрт).

Давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.

Дети называют героев: старик со старухой – «Сказка о рыбаке и рыбке»; царь Дадон – «Сказка о Золотом петушке»; колдун – «Руслан и Людмила»; царевна-мачеха – «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»; три девицы – «Сказка о царе Салтане»; черт – «Сказка о попе и о работнике его Балде»; царевна-Лебедь – «Сказка о царе Салтане».

Ведущий: На нашей выставке рисунков и лепки много героев из самых разных сказок Пушкина. А ну-ка узнайте, кто они?

За 30 секунд участники команд должны найти двух героев из одной сказки.

Ведущий: как называются сказки, нарисованные ребятами?

Дети называют сказки.

Ведущий: А сейчас проведем конкурс на лучшего знатока сказок Пушкина.

Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку. Царствуй лежа на боку!)

Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.)

Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря…)

Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка!)

Как начинает Пушкин « Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком)

Какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» ?

(Я там был, мед, пиво пил –

И усы лишь обмочил.)

Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом петушке».

(Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.)

Ведущий: А сейчас задание болельщикам.

Чья команда точнее назовет ответ зеркальца злой мачехе в конце сказки?

(«Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее».)

Что пообещал царь Дадон мудрецу?

Весь материал - в документе.

КВН-« Сказки А.С. Пушкина»

Оформление: Портрет А.С. Пушкина; рисунки детей по произведениям поэта на тему «Моя любимая сказка»; выставка детских работ из пластилина «Мой любимый сказочный герой»; иллюстрации художников к сказкам А.С. Пушкина; выставка книг (сказок) Пушкина.

Класс делится на две команды: «Лукоморье» и «Синеморье» .

Жюри из трех человек (учащихся старших классов)

Команды заранее готовят домашние задания.

Девиз КВНа: В клуб пришел, не хмурь лица.

Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!

Ведущий: И так, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они?

Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

Сказку не редко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.п. Всё это очень интересно! Сейчас мы вспомним любимые вами сказки А.С. Пушкина и пригласим в гости героев сказок. И так, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим, кто к нам идет. (Начинается парад сказочных героев, которые входят в класс под звуки марша. Это старик со старухой, Царь Дадон, колдун, царевна-мачеха, три девицы, царевна-Лебедь, чкрт).

Давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.

Дети называют героев: старик со старухой – «Сказка о рыбаке и рыбке»; царь Дадон – «Сказка о Золотом петушке»; колдун – «Руслан и Людмила»; царевна-мачеха – «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»; три девицы – «Сказка о царе Салтане»; черт – «Сказка о попе и о работнике его Балде»; царевна-Лебедь – «Сказка о царе Салтане».

Ведущий: На нашей выставке рисунков и лепки много героев из самых разных сказок Пушкина. А ну-ка узнайте, кто они?

За 30 секунд участники команд должны найти двух героев из одной сказки.

Ведущий: как называются сказки, нарисованные ребятами?

Дети называют сказки.

Ведущий: А сейчас проведем конкурс на лучшего знатока сказок Пушкина.

1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?

( Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

1. Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку. Царствуй лежа на боку!)

1. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп , за дешевизной.)

1. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»

(Жил старик со своею старухой

У самого синего моря…)

1. Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка!)

1. Как начинает Пушкин « Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком)

1. Какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» ?

(Я там был, мед, пиво пил –

И усы лишь обмочил.)

1. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом петушке».

(Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.)

Ведущий: А сейчас задание болельщикам.

1. Чья команда точнее назовет ответ зеркальца злой мачехе в конце сказки?

(«Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всё ж милее,

Всё ж румяней и белее».)

1. Что пообещал царь Дадон мудрецу?

(«За такой одолженье, -

Говорит он в восхищенье, -

Волю первую твою

Я исполню, как мою».)

Ведущий: Конкурс команд. Кто больше узнает и назовет героев сказок Пушкина на этой картинке? Время- 30 секунд.

Ведущий: Продекламировать любое стихотворение Пушкина. Слово предоставляется команде «Лукоморье».

Ведущий: Конкурс команд. Показ домашнего задания (инсценирование). Слово предоставляется команде «Синеморье»

В зал входит ученик в шапке почтальона и вручает ведущему несколько телеграмм.

Ведущий: Командам надо узнать, кто отправил телеграммы:

1. –Да вот веревкой хочу море морщить,

Да вас, проклятое время, корчить! (Балда)

2 . Ветер весело шумит,

Судно весело бежит,

Мимо острова Буяна… (Корабельщики)

1. Видит девица, что тут

Люди добрые живут;

Знать, не будет ей обидно! (Молодая царевна)

1. В кухне злится повариха,

Плачет у станка ткачиха,

И завидуют они

Государевой жене… (Третья сестрица)

1. Горе мне! Попались в сети

Оба наших сокола!

Горе! Смерть моя пришла. (царь Дадон)

Ведущий: А теперь задание болельщикам. Есть ли в сказках Пушкина Баба-Яга? Есть ли Кощей Бессмертный?

Ведущий: А теперь будет конкурс команд. Из каких сказок взято название ваших команд (Обращает внимание на эмблемы)?

Команды: Из «Руслана и Людмилы» и «Сказке о рыбаке и рыбке».

Ведущий: Продекламируйте любимое стихотворение Пушкина. Слово – команде «Синеморье».

Ведущий: А теперь викторина «Знаешь ли ты сказки Пушкина» ? Угадайте, из каких сказок эти строки.

1. В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут… («Сказка о царе Салтане»)

1. Ветер по морю гуляет,

И кораблик подгоняет. («Сказка о царе Салтане»)

1. В кого превращала лебедь князя Гвидона, когда тот тайно посещал «Царство славного царя Салтана»? (в комара, муху, шмеля)

1. Как изображает Пушкин царевну-Лебедь?

(Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит.)

1. Кто произносит эти слова и к кому они обращен?

«Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее»? (Произносит царевна-мачеха, обращаясь к зеркальцу, которое дано было ей в приданое)

1. Из какой сказки эти слова?

«Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелчка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу.» («Сказка о попе и о работнике его Балде»)

В конце жюри подводит итоги, объявляет победителя.