Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Разное  /  9 класс  /  Квест по истории. XIX век

Квест по истории. XIX век

Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и исследование мира, а ключевую роль в игровом процессе играет решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий.
27.04.2021

Содержимое разработки

Квест по истории  19 век Работу выполнила Учитель истории МОУ «Профильная гимназия №122 города Донецка» Муценко Галина Петровна

Квест по истории 19 век

Работу выполнила

Учитель истории МОУ «Профильная гимназия №122 города Донецка»

Муценко Галина Петровна

Мы начинаем квест!!!  1) Как в первой половине ХIX века называли крестьян, лишенных земельных наделов?  1. Дворовыми  2. Придворные   3. Огнищанами

Мы начинаем квест!!! 1) Как в первой половине ХIX века называли крестьян, лишенных земельных наделов?

1. Дворовыми

2. Придворные

3. Огнищанами

 Вы перешли на следующий уровень!  2)В каком городе в ХIХ веке был воздвигнут монумент в честь четырех российских рек?  1.В Москве  2.В Санкт-Петербурге  3.В Киеве

Вы перешли на следующий уровень! 2)В каком городе в ХIХ веке был воздвигнут монумент в честь четырех российских рек?

1.В Москве

2.В Санкт-Петербурге

3.В Киеве

 У вас хорошо получается! Идем дальше…  3)В ХIХ веке Российская империя участвовала в продолжительной войне на Кавказе. Назовите даты Кавказской войны.  1.1805-1850  2.1814-1852  3.1817-1859

У вас хорошо получается! Идем дальше… 3)В ХIХ веке Российская империя участвовала в продолжительной войне на Кавказе. Назовите даты Кавказской войны.

1.1805-1850

2.1814-1852

3.1817-1859

 Продолжаем наш квест!  4)В какой войне Россия проиграла в Х I Х веке? 1. В Отечественной  2. В Кавказкой  3. В Крымской

Продолжаем наш квест! 4)В какой войне Россия проиграла в Х I Х веке?

1. В Отечественной

2. В Кавказкой

3. В Крымской

А теперь вопрос полегче!  5) Назовите дату Отечественной войны. 1. 1812г  2. 1712г  3. 1832г

А теперь вопрос полегче! 5) Назовите дату Отечественной войны.

1. 1812г

2. 1712г

3. 1832г

 Теперь немного посложнее…  6)Какой из органов управления, предложенный конституционным проектом М.М.Сперанского был учрежден в России в начале xx века.? 1. Земское собрание  2. Кабинет министров  3. Государственный совет

Теперь немного посложнее… 6)Какой из органов управления, предложенный конституционным проектом М.М.Сперанского был учрежден в России в начале xx века.?

1. Земское собрание

2. Кабинет министров

3. Государственный совет

 Умнички! Осталось еще немного!  7)Какое название в XIX веке получили сторонники особого, отличного от западного пути развития России?  1. Декабристы  2. Славянофилы  3. Нестяжатели

Умнички! Осталось еще немного! 7)Какое название в XIX веке получили сторонники особого, отличного от западного пути развития России?

1. Декабристы

2. Славянофилы

3. Нестяжатели

 Итак, продолжаем…  8)В чём заключалась сущность восточного вопроса в первой половине XIX века?  1. в споре ведущих держав по поводу дальневосточных земель 2. в обострении противоречий между ведущими европейскими державами за влияние на Ближнем Востоке и Балканах. 3. в противостоянии Англии и России в Средней Азии

Итак, продолжаем… 8)В чём заключалась сущность восточного вопроса в первой половине XIX века?

1. в споре ведущих держав по поводу дальневосточных земель

2. в обострении противоречий между ведущими европейскими державами за влияние на Ближнем Востоке и Балканах.

3. в противостоянии Англии и России в Средней Азии

 Вы почти у цели!  9)С правлением какого монарха связан термин «Негласный комитет»?  1.Александр I  2. Николай I  3.Павла I

Вы почти у цели! 9)С правлением какого монарха связан термин «Негласный комитет»?

1.Александр I

2. Николай I

3.Павла I

Следующий вопрос!  10)В XIX веке «военными поселениями» называли: 1.Размещение войск на оккупированной территории  2. военные учения организуемые регулярно  3.организация войск, при которой солдаты совмещали военную службу с хозяйственной деятельностью

Следующий вопрос! 10)В XIX веке «военными поселениями» называли:

1.Размещение войск на оккупированной территории

2. военные учения организуемые регулярно

3.организация войск, при которой солдаты совмещали военную службу с хозяйственной деятельностью

Продолжаем нашу игру!  11)Как называлась первая тайная революционная организация, возникшая в 1816 г.?  1. «Союз спасения»  2. «Союз благоденствия»  3. «Союз свободы»

Продолжаем нашу игру! 11)Как называлась первая тайная революционная организация, возникшая в 1816 г.?

1. «Союз спасения»

2. «Союз благоденствия»

3. «Союз свободы»

Хорошо получается! Не останавливайтесь!  12)Что из названного относится к причинам поражения России в Крымской войне?  1.нарушение Англией и Францией союзнических договоров  2. военно-техническая отсталость России  3. Ведение военных действий на территории Турции

Хорошо получается! Не останавливайтесь! 12)Что из названного относится к причинам поражения России в Крымской войне?

1.нарушение Англией и Францией союзнических договоров

2. военно-техническая отсталость России

3. Ведение военных действий на территории Турции

Продолжаем!  13)В каком году произошло восстание декабристов? 1.13 декабря 1821г  2.14 декабря 1825г  3.15 декабря 1829г

Продолжаем! 13)В каком году произошло восстание декабристов?

1.13 декабря 1821г

2.14 декабря 1825г

3.15 декабря 1829г

Двигаемся дальше!  14)Какой царь был убит во время Дворцового переворота? 1.Александр I  2.Павел I  3.Игорь I

Двигаемся дальше! 14)Какой царь был убит во время Дворцового переворота?

1.Александр I

2.Павел I

3.Игорь I

И последний тестовый вопрос!  15)Как называлась дамская сумочка в 19 веке? 1.Кофр  2.Клатч  3.Ридикюль

И последний тестовый вопрос! 15)Как называлась дамская сумочка в 19 веке?

1.Кофр

2.Клатч

3.Ридикюль

Поздравляем! Вы перешли ко второй части квеста. Теперь вам придется подумать! 1)Прочтите отрывок из воспоминаний декабриста А.М.Муравьева и назовите монарха, о котором идёт речь.     «После краткого и несчастливого царствования Павла вступление его на престол было встречено восторженными возгласами. Никогда ещё большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили забыть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа».

Поздравляем! Вы перешли ко второй части квеста. Теперь вам придется подумать!

1)Прочтите отрывок из воспоминаний декабриста А.М.Муравьева и назовите монарха, о котором идёт речь.

    «После краткого и несчастливого царствования Павла вступление его на престол было встречено восторженными возгласами. Никогда ещё большие чаяния не возлагались у нас на наследника власти. Спешили забыть безумное царствование. Все надеялись на ученика Лагарпа».

2)Прочтите отрывок из сочинения современного историка С.В.Мироненко и напишите имя императора, о котором идёт речь.     «Отступление от реформ означало для него, в сущности, крах всего того, что он исповедовал в юности, в чём видел своё высокое предназначение. Рушились иллюзии, а мир вокруг становился всё более колеблющимся и тревожным. Революции в Европе и тайные дворянские организации внутри страны… возмущение надёжного из надёжнейших Семёновского полка, который пришлось реформировать, и невозможность далее скрывать от себя собственное бессилие – всё это толкало его к человеку, обладавшему тем, чего ему более недоставало – решительностью и твёрдостью в своих действиях – Аракчееву».

2)Прочтите отрывок из сочинения современного историка С.В.Мироненко и напишите имя императора, о котором идёт речь.    «Отступление от реформ означало для него, в сущности, крах всего того, что он исповедовал в юности, в чём видел своё высокое предназначение. Рушились иллюзии, а мир вокруг становился всё более колеблющимся и тревожным. Революции в Европе и тайные дворянские организации внутри страны… возмущение надёжного из надёжнейших Семёновского полка, который пришлось реформировать, и невозможность далее скрывать от себя собственное бессилие – всё это толкало его к человеку, обладавшему тем, чего ему более недоставало – решительностью и твёрдостью в своих действиях – Аракчееву».

3)Прочтите отрывок из статьи А.И.Герцена и Н.П.Огарева о правлении одного монарха и назовите его имя.     «Всё для государства, то есть для престола, ничего для людей… Он подогревает вялое православие, гонит униат, уничтожает веротерпимость, не пускает русских за границу, обкладывает безобразной пошлиной право путешествовать, терзает Польшу за её политическое развитие, и смело ставит на своём знамени, как бы в насмешку великим словам на хоругви Французской революции: Самодержавие, Православие, Народность. Самодержавие – как цель. Вот наивная философия истории русского самодержавия».

3)Прочтите отрывок из статьи А.И.Герцена и Н.П.Огарева о правлении одного монарха и назовите его имя.    «Всё для государства, то есть для престола, ничего для людей… Он подогревает вялое православие, гонит униат, уничтожает веротерпимость, не пускает русских за границу, обкладывает безобразной пошлиной право путешествовать, терзает Польшу за её политическое развитие, и смело ставит на своём знамени, как бы в насмешку великим словам на хоругви Французской революции: Самодержавие, Православие, Народность. Самодержавие – как цель. Вот наивная философия истории русского самодержавия».

Поздравляем! Вы справились с квестом! Надеемся вы получили много положительных эмоций и узнали что-то новое для себя!

Поздравляем! Вы справились с квестом! Надеемся вы получили много положительных эмоций и узнали что-то новое для себя!

-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Квест по истории. XIX век (581.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт