Күнтізбелік тақырыптық жоспар

ҰМЖ бөлімі

Тақырыптар

Оқу мақсаттары

С/ с

Өтетін күні

I тоқсан (9 сабақ)

1А бөлім3 Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін

3 сағ.

Алғашқы адам қалай пайда болды?

5.1.1.1 – түрлі теориялар негізінде адамның пайда болуын түсіндіру;

5.1.1.2 – адамдар тобыры, ру, қауым, тайпа секілді алғашқы бірлестік формаларын және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіру

1

01.09

Неліктен ежелгі адамдар Ласко үңгірінің қабырғала рына сурет салған?

5.2.2.1– ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттау үшін «алғашқы қауымдық өнер» ұғымын пайдалану;

5.2.1.2 – тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу

1

08.09

Неліктен адамдар егіншілік және мал шаруашылығымен айналыса бастады?

БЖБ №1

5.4.1.1 – кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруашылығы, металл өңдеу, айырбас сауда) сипаттау;

5.4.1.2 – «неолиттік төңкеріс» ұғымын түсіндіру, оның мәнін ашу;

5.4.2.1– экономикалық ілгерілеуді түсіну үшін шаруашылықтың иемденуші және өндіруші түрлерін салыстыру

1

15.09

1В бөлімі

Өзен алқаптары өркениеттері

2 сағ.

Неліктен ежелгі өркениет тер өзен алқаптарында дамыды?

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

22.09

Өзен алқаптарындағы өркениеттер туралы қалай біле аламыз?

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

1

29.10

1С бөлімі

Ежелгі Египет тарихы

4 сағ.

Неліктен Египет «Қара жер» деп аталған?

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау;

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

06.10

Ежелгі Египет пирамидала ры қалай салынғаны туралы қайдан білеміз? Ежелгі Египет тұрғындарының өмірі туралы Тутанхамон мазары қандай сыр шертеді?

5.2.1.2 – тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу;

5.2.2.2 – Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау

5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау

1

13.10

Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді?

БЖБ №2

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

20.10

II тоқсан (8 сабақ)

2А бөлімі

Қос дөңгелекті арбалар және империялар

3 сағ.

Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті?

Хаммурапи патша Вавилон ды қалай қуатты империяға айналдырды?

5.3.2.1 – ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану;

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау

1

10.11

Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды?

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

17.11

Орта Азия империялары Таяу және Орта Шығыс империялары сияқты қуатты болды ма?

БЖБ №3

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау;

5.3.1.1 - ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

1

24.11

2В бөлімі

Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің триумфі

4 сағ.

Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті?

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

1

02.12

Император Ашока буддизм ді қабылдаса да, неліктен индуизм басым болып қала берді?

5.1.2.3 – қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін «касталық жүйе» ұғымын қолдану;

5.2.1.3 – ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау

1

08.12

Үндістанның Тынық мұхит пен Жерорта теңізі аралы ғындағы сауда орталығы ретіндегі рөлі қаншалықты маңызды болды

5.4.1.3 – ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау

1

15.12

Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды

БЖБ №4

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын анықтау

1

22.12

III тоқсан (10 сабақ)

3А бөлімі

Ежелгі Қытай

3 сағ.

Ежелгі Қытайдың ойшылдары нені үйретті

5.2.3.1 – ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру

1

12.01

Терракот әскері Ежелгі Қытай туралы қандай ақпарат береді

5.3.1.1– ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау

1

19.01

Ежелгі қытайлықтар ғылыми білімдерін қалай пайдаланды?

БЖБ №5

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау

1

26.01

3В бөлімі

Ежелгі Грекия

4 сағ.

Крит-микендік мәдениет туралы мифтер не айтады?

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

1

02.02

Ежелгі афиндықтар қаншалықты еркін болды?

5.3.1.1 – ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау;

5.3.1.2 – Афина мемлекетінде демократияның пайда болуын түсіндіру;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау

1

09.02

Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленеді?

5.3.1.1– ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау

1

16.02

Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады?

5.3.2.1 – ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану;

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау;

1

23.02

3С бөлімі

Ежелгі Грекия мәдениеті

2 сағ.

Ежелгі Грек философтары мінсіз қоғамды қалай елестетті? Ежелгі Грекия өнерінде мифтер қандай көрініс тапқан?

5.2.3.1 – ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

1

02.03

Ежелгі Грекияның гимна-зия, лицей, академиялары нені үйретті?

БЖБ №6

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау;

5.2.4.1– ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау;

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау

2

09.03

16.03

IV тоқсан (9 сабақ)

4А бөлімі

Рим империясының гүлденуі

6 сағ.

Рим ежелгі дүниенің қуатты империясына қалай айналды?

5.3.2.1 – ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану;

5.3.1.1– ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтау;

5.3.2.2 – басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау

2

30.03

06.04

Ежелгі Рим қоғамы Рим мәдениетінде қалай көрініс тапқан?

5.1.2.1 – ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;

5.2.2.3 – ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру;

2

13.04

20.04

Спартактың көтерілісі ежелгі Римдегі құлдықты қалай сипаттайды?

БЖБ №7

5.1.2.2 – ежелгі дүниедегі құлдықтың ерекшеліктерін анықтау;

5.3.2.3 – Ежелгі Римдегі Спартак көтерілісін сипаттау, себептерін анықтау

2

27.04

04.05

4В бөлімі

Рим дәуірлер тоғысында

3 сағ.

Ұлы Константин кезінде Рим империясы қалай өзгерді?

5.3.2.2 - басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру

5.2.1.1 – негізгі діни ұғымдарды (Құдай, ғибадатхана, абыз, қасиетті жазбалар, пұт) түсіндіру

5.2.1.3 – ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау

2

11.05

18.05

Ежелгі дүниенің мәдени мұрасы қандай?

БЖБ №8

5.2.2.3 – Ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру;

5.2.4.2 – ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау;

5.2.4.1 – ежелгі қоғамның дамуындағы жазудыңрөлін сипаттау

2

25.05

31.05